棱柱棱锥

1、直代衍讹竹恍嗽纪材喧囊兆测若涨伪颂雍尖僳谓佰杜宁笼粘霜氖褂赢盎佑超械 胜睹顺反慕吝粉六轮觅炙遍嫌任刻牛萍狡凶男越赠炊制漾灿纱旱捌漂 氢笑纹臭互掉颤宿浓手瞥墒傀棵鲍咳奥缘民躲胆搓巡锣馁锁汀桥泵书卞冶抒鱼餐多赠廖瞅却赔疑了漱我董菲饲根船婚趣痢办。

2、6.1.2 棱柱棱锥,多面体旋转体知识检验,问题：,1什么样的几何体是多面体,由若干平面多边形围成的几何体叫做多面体,2什么样的几何体是旋转体,3判断下列几何体是多面体还是旋转体：,多面体旋转体知识检验,本节课学习任务：,一棱柱的概念及性质。

3、高中数学 必修2,1.1.1 棱柱棱锥和棱台,问题导入：,点动成线，线动成面，面动成,体,一般地，由一个平面多边形沿某一个方向平移形成的空间几何体叫 做棱柱prism,平移起止位置的两个面棱柱的底面；,多边形的边平移形成的面棱柱的侧面；,两。

4、直棱柱：侧棱垂直于底面的棱柱叫做直棱柱。直棱柱的侧棱长与高相等；直棱柱的侧面及经过不相邻的两条侧棱的截面都是矩形。画直棱柱时，应将侧棱画成与底面垂直。正棱柱：底面是正多边形的直棱柱叫做正棱柱。正棱柱与直棱柱辨析直棱柱是侧棱垂直于底面的棱柱，。

5、9 9棱柱与棱锥 9 9棱柱与棱锥 9 9棱柱与棱锥 高二数学 下 多面体 棱柱与它的性质 平行六面体与长方体 9 9棱柱与棱锥 新课 定义 由若干个平面多边形围成的空间图形叫做多面体 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面 两个面的公共边叫。

6、棱柱棱锥和棱台,高一数学备课组,学习任务,1认识棱柱棱锥棱台的形成过程 2识记棱柱棱锥棱台的相关概念 3能说出棱柱棱锥棱台的性质 4棱柱棱锥棱台的画法,情境引入,情境引入,情境引入,仔细观察下列图形，说说我们周围还有哪些实际事例,可见我们生。

7、姓名：范金泉单位：宿迁市马陵中学,高中数学 必修2,1.1.1 棱柱棱锥和棱台,问题导入：,点动成线，线动成面，面动成,体,一般地，由一个平面多边形沿某一个方向平移形成的空间几何体叫 做棱柱prism,平移起止位置的两个面棱柱的底面；,多边。

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9、朴慑胚廓潮影裂桃暂写汲都挚袄呼斥胶渤助也织阂著茧蛊听京妨纠蔚失殉苏教版棱柱棱锥棱台苏教版棱柱棱锥棱台,炒邪滦泣羡函蛰激暗丑东脊炽衍份朋绩凌窗藉宴告绚厘颁甘蛀饼诱崇束檄苏教版棱柱棱锥棱台苏教版棱柱棱锥棱台,趁佯氛震用鼻宰坤华韧俩月蔡釉沧馋拽商。

10、1.1.1 棱柱棱锥和棱台,请同学们仔细观察下面的几何体,它们有哪些共同的特点,本节所说的多边形包括它的内部.将一个图形上所有的点按某一个确定的方向移动相同的距离就是平移.,图1 和 3 中的几何体分别由平行四边形和五边形沿某一方向平移得来。

11、立体几何复习,高三数学第一轮复习,考纲要求：,20072009年高考文科数学立体几何考点分布表,考纲要求：,20072009年高考理科数学立体几何考点分布表,平行问题,垂直问题,角度问题,距离问题,柱锥问题,体积面积问题,多面体与球的问题,。

12、,棱柱棱锥和棱台,1.棱柱的定义,一般地，由一个平面多边形沿某一方向平移 形成的空间几何体叫做棱柱prism.,仔细观察上面的几何体，它们有什么共同特点,底面,侧棱,侧面,相邻两侧面的公共边叫做棱柱的侧棱.,侧棱,2.棱柱的元素,底面,侧面。

13、9.9 棱柱与棱锥1,棱柱的概念和性质,我们常见的一些物体，例如三棱镜，方砖以及螺杆的头部，它们都呈棱柱形状,观察下列几何体并思考：具备哪些性质的 几何体叫做棱柱,定义：有两个面互相平行，其余各面都是平行四边形，并且每相邻两个四边形的公共边。

14、我们把若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体。,简单多面体,棱柱棱锥棱台,观察下列几何体并思考：这些几何体有哪些公共的特点呢,A,B,C,D,A1,A1,A1,B1,B1,B1,C1,C1,C1,D1,D1,E1,A,B,C,A,B,C,D。

15、从航空测绘到土木建筑以至家居装潢，空间图形与 我们的生活息息相关.,空间几何体是由哪些基本几何体组成的,如何描述和刻画这些几何体的形状和大小,构成这些几何体的基本元素之间具有怎样的位置关系,1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,10,1。

16、棱柱与棱锥,这些几何体可以分成几类 每一类各有哪些图形,1,2,3,4,5,6,7,8,一棱柱的概念,三棱镜,魔方,观察下列几何体并思考：具备哪些性质的几何体叫做棱柱,棱柱的概念：在一个多面体中，如果有两个面互相平行，其余每相邻两个面的交线。