恐龙习题2

1、1下列说法正确的是 A某个村子里的年轻人组成一个集合B所有小正数组成一个集合C集合 1，2，3，4，5与5，4，3，2，1表示同一个集合2下面有四个命题：集合 N中最小的数是 1；0 是自然数；1，2，3是不大于 3的自然数组成的集合；aN，bN 则 ab 不小于 2其中正确的命题的个数是 A1 B2C3 D4其中正确的个数为 A1 B2C3 D4其中正确命题的个数是 A1 B2C3 D05方程的解集xR|2x 23x20用列举法表示为_6用符号语言描述法分别写出正奇数集合，奇数集合，能被 3整除的整数集合7已知集合 AxR|ax 22x10，aR，(1)若 A只有一个元素，试求 a的值，并求出这个元素。

2、习题思考（二）一、单选题1、中华人民共和国国歌的作曲是谁？(A)、聂耳 、冼星海 、王洛宾 D、田汉2、关于人与自然的关系，理解正确的是：(B)A、人与自然的关系，完全是征服和被征服的关系；B、人对自然存在依赖关系C、中国古人提出“ 天人合一”，所以中国自然环境保护最好；D、人是万物之灵，所以人应该以自我为中心，不要在乎自然的保护。3、道德作为一种特殊的社会意识形式,归根结底是由(A )决定的。A、经济基础 B、社会选择 C、意识形态 D、价值观4、 （D）成为公民的一项新的基本权利。A、自由权 B、平等权 C、民主权 D、环境权5、。

3、望月习题一、看拼音写词语。d jn b y chun cng qng yu kung yun （ ） ( ） ( ） （ ）m y fn su h qin yn x jng yng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）xing：安（ ） 慈（ ） 端（ ） 吉（ ） （ ）服y：家（ ）户晓 犹（ ） 防（ ） 痊（ ） 忧（ ）二、写近义词。沉醉（ ） 闪烁（ ） 惊讶（ ） 安详（ ）聚集（ ） 清幽（ ） 绘声绘色（ ）三、按要求写词语。1写出含有“月”的成语：_。

4、一、 名词解释 1、甲状舌管囊肿：2、腮腺混合瘤：二、 填空1、 吸痰时，吸痰管插入鼻腔的长度约为（ ）cm口腔的长度约为（ ）cm ，气管切开病人则以能引起病人（ ）为宜。 2、根据病情，选择合适的吸痰管，吸痰管的外径不得超过气管插关或气管内套管直径的（ ）3、 吸痰时，电动吸引器的压力成人应为（ ） ，小儿（ ） 。4、 护理人员无论在做任何治疗前都要做到三查七对，三查为：（ ） （ ） （ ） ，七对为：对（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 。5、青霉素过敏使用前要详细询问患者的（ ） 、 （ ） 、 （ ） ，皮试试验液。

5、莫高窟习题一、把下面的词语补充完整。神态各（） 精妙绝（） 惟（）惟（） 举世（）名引人（）目 （）眉善目 断（）绝（孙） 宏伟（）丽（）风凛凛 漫天（）野 （） 无能 （ ）赞叹二、在括号里填上合适的量词。一（答案）壁画 一（答案）明珠 一（答案）沙丘 一（答案）洞窟 一（答案）夕阳 一（答案）神佛 一（答案）彩塑 一（答案）小溪三、填空。1这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的 （） 、 （）和曾藏有数万件珍贵文物的（） ，赞扬了我国古代劳动人民的无穷和伟大的。2.敦煌莫高窟，也叫“ （） ”，坐落在甘。

6、燕子习题一、比一比，组词语。掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 二、想一想，填一填。（ ）的春天 （ ）的燕子 （ ）的柳丝 （ ）的羽毛（ ）的细雨 （ ）的花 （ ）的尾巴 （ ）的翅膀三、抄一抄，写一写。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。比喻句：四、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。五、快乐阅读。追赶风筝的孩子一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。“你俩是带翅膀的小天使就。

7、 社戏 习题 一 文学常识填空 社戏 这篇小说选自 鲁迅全集 社 原指 在绍兴 社 是 社戏 就是 根据课文可知 迅哥儿 看戏的地点在 镇 村 作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆 表达了对童年美好生活的向往和留恋之情 二 阅读理解 一出门 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船 大家跳下船 双喜拔前篙 阿发拔后篙 年幼的都陪我坐在舱中 较大的聚在船尾 母亲送出来吩咐要小心的时候 我们已经 摇 。

8、鸟语习题一、读一读，给正确的读音打上“” 。 嗓音(shng sng) 尽管（j n jn） 即使 (j j ) 犒赏(go ko) 公冶长(y y) 二、读一读，背一背，再抄写，注意把字写得正确、漂亮，然后用带点的词语造句。 矫健 通晓 催促 无拘无束 _ _ _ _ 疏忽 怠慢 猜想 倍感亲切 _ _ _ _ _三、给下面这段话加上标点，再读一读，然后从学过的课文或课外阅读中，找出类似的句子，工工整整地抄写下来。 （也可以自己仿写一段话。 ）从终日忙碌的燕子那里 我认识到勤劳的可贵 从飞行整齐的大雁那里 我懂得了纪律的重要表现从搏击风雨的苍鹰那里 我学到了勇敢顽强。

9、夹竹桃习题一、形近字组词。榆（ ） 熏（ ） 凄（ ） 藻（ ） 蛾（ ）乍（ ）愉（ ） 重（ ） 妻（ ） 澡（ ） 俄（ ）窄（ ）瑜（ ） 薰（ ） 萋（ ） 躁（ ） 饿（ ）炸（ ）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引走我许多幻想。我幻想它是地图这一幅图竟变成活画了。_三、阅读短文，回答问题。荷叶青青夏天，玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 。

10、6习题解析2-1 液位控制系统如图 2-10 所示，设容器横截面积为 F，希望液位为 Hr。若液位高度变化率与流量差 Q1-Q2 成正比，试列写以液位为输出量的微分方程。解： ， ， ，)()(0tHKtecr)(1teKtQFtQttHc/)(21整理得， 。2011Frc 2-2 机械平移系统如图 2-11 所示，其中 xi 是输入位移，x o 是输出位移。试分别建立各系统的微分方程。解：建立系统微分方程是求取系统传递函数的准备工作。建议：直接建立力平衡的拉氏变换方程，再整理成标准运动方程。若一定要给出微分方程，则按 ，将拉氏变换方程改写成)(txsX微分方程。K0HcQ 2Hc+_K0HrD放大。

11、甲公司向乙公司销售一部电梯，电梯已经运抵乙公司，发票账单已经交付，同时收到部分货款。合同约定，甲公司应负责该电梯的安装工作，在安装工作结束并经乙公司验收合格后，乙公司应立即支付剩余货款。电梯安装调试工作通常是电梯销售合同的重要组成部分，在安装过程中可能会发生一些不确定因素，影响电梯销售收入的实现。因此，电梯实物的交付并不表明商品所有权上的主要风险和报酬随之转移，不能确认收入。甲公司为推销一种新产品，承诺凡购买新产品的客户均有一个月的试用期，在试用期内如果对产品使用效果不满意，甲公司无条件给予退货。

12、一：单选题1. 取得报关单位资格的法定要求是： （ C）A. 是对外贸易经营者 B. 是境内法人或其他组织C. 经海关注册登记 D. 有一定数量的报关员 2.报关企业注册登记许可，应由下列哪个部门作出 （ B）A. 海关总署 B. 直属海关C. 隶属海关 D. 海关总署授权的直属海关或隶属海关3、 向海关申办专业报关企业和代理报关企业的资金条件是（ ）。 A.注册资金人民币150万元以上 B.政策资金人民币20万元以上 C.固定资产人民币150万元以上 D.流动资金人民币20万元以上4、 报关企业报关注册登记证书和进出口收发货人报关注册登记证书的有效期：A. 均为。

13、制图习题正投影作图基础1、根据立体图中各点的空间位置，画出它们的投影图，并量出各点距各投影面的距离（mm ） ，填入下列表格。2、已知点 A 距 V 面 15 毫米，距 H 面 25 毫米；点 B 在 V 面内，距H 面 20 毫米；点 C 距 V 面 20 毫米，距 H 面 15 毫米；点 D 在 H 面内，距 H 面 10 毫米。完成它们的投影图。3、已知直线 AB 的 V 面、H 面投影，AB 上有一点 C，使AC:CB=3:2，求点 C 的三面投影。4、已知 A、B、C 、D 四点的两个投影，求作第三投影。5、比较 C、D 两点的相对位置。D 比 C 相比，D 在 C 的 方 （上或下） ； 方（前或后。

14、1实验力学习题(红色为老师划得题）1. 如图(a) 所示的平板拉伸试件受轴向力 F 作用，试件上粘贴两枚应变片 、 ，其应变值分别为 、 ，由 、 组成图（b）所示1R2 121R2半桥测量电路（R 为标准电阻） ，这时应变仪读数为 。A B C D 1()2()1()2(1)2. 圆轴受扭矩 T 作用，用应变片测出的是 。A 切应变 B 切应力 C 线应变 D 扭矩3. 使用补偿块方法进行温度补偿时，对补偿块和补偿片有哪些要求？4. 在应变测试中，怎样根据测点的应力状态选择应变片？5. 电测中的零点漂移由哪些原因造成？怎样减少零点漂移造成的误差？6. 常用电阻应变片的电阻值。

15、恐龙无处不在教案（新人教版八上）2【教学目标】1了解“板块块构造”理论、 “大陆漂移说” ；了解事理说明文的顺序；理解天衣无缝、褶皱等词。2学习科普说明文，其课堂本身，就应该成为探索真知的过程。层层置疑，打破砂锅问到底，培养学生的探究习惯。3通过对“板块构造”理论的认知与探究，培养学生的科学意识与科学方法。【教学过程】一、导入新课：送各位一点礼物：两个鸡蛋。一个标着泛大陆，一个标着现大陆。猜猜看：我们今天共同学习哪篇课文？鸡蛋，表面光滑，还可说平坦；可我们的地球，表面是如此的单调平坦吗？是怎样的呢？明。

16、飞向蓝天的恐龙教学设计教学目标1.知识与技能：认识 7 个生字，会写 13 个生字。正确读写“恐龙” 、 “凶猛” 、 “鸽子” 、“欣喜若狂” 、 “描绘” 、 “形态各异” 、 “轻盈” 、 “敏捷”等词语。2.过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵感兴趣的部分；有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程3.情感态度与价值观：激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。教学重难点熟读课文，了解恐龙飞向蓝天的演化过程；共同讨论，树立学生的探究意识，培养他们钻研科学的精神。教学准备多媒体课件及相关资料。教学时间2 课时。教学过程。

17、 1 / 5恐龙的灭绝教学设计 2一、设计思路神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文，让二年级的学生通过学文，理解、积累词语和句子，同时，了解恐龙灭绝的有关知识，激发学生继续探究恐龙灭绝之谜的欲望呢？新课程标准指出“阅读是一种个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。因此，在阅读教学中要让学生充分地读，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，积累优美语言，享受审美情趣。 ”因此，本文的教学着力体现“以读为本，读中感悟积累”的教学理。

18、教学目标 了解说明的内容，理清说明的顺序。 体会简练、缜密、生动的语言。 增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。 教学重点 理解科普文章的准确、生动的语言。 课时安排 两课时。 课前准备 学生：o 查工具书，给加点的字注音， 解释词语。 正确朗读课文，了解课文内容。 思考阅读提示和课后练习。 可查阅有关恐龙的科普读物，收集整理关于恐龙的知识。 教师：O 制作课件。 侏罗纪公园片段、光碟中国冰川中大陆漂移示 意图。 准备多媒体教学平台。 第一课时 教学内容 教学恐龙无处不在 教学步骤 激趣导入 (放映侏罗纪公园片段。

19、恐龙知识 2恐龙的运动在陆地上生活的脊椎动物，有两种基本的运动姿态：一种是动物的腹部贴在地上，四肢从躯干部两侧向外方伸出，缓慢爬行的资态；一种是动物的四肢从躯干部两侧直接向腹面垂直伸出，把身体支撑起来，离开地面行走或奔跑的直立运动资态。爬行动物中的现生种类和已经绝灭的许多种类都是爬行资态。哺乳动物都是直立运动资态。恐龙属于爬行动物，包括蜥臀类和鸟臀类两大群。究竟恐龙是以什么样的姿态运动呢？在恐龙发现之初，恐龙的骨架和复原雕塑一度被设计为爬行资态，这就使得体重数以吨计的恐龙处于一种极度“难受”的状态。

20、恐龙习题一、选词填空。神秘 神奇1、这些古代的传说都被人们渲染上一层（ ）的色彩。 2、这些恐龙（ ）地消失了。二、按课文内容填空。1、课文中（ ）一词体现出恐龙生活的年代久远， （ ） 、 （ ）让我们体会到当时的生态环境非常适宜恐龙生存，因此，当时地上走的，天上飞的，水中游的都是恐龙，它们活动范围之广，数量之多，这让我想到的文中词语是（ ） 、 （ ） 。2、通过学习，我知道了恐龙大多以吃（ ）为主，有时也吃（ ） ，也有专门吃（ ）的，如（ ）龙。 （ ）和（ ）是恐龙的亲戚，恐龙繁殖的方式是（ ） ，恐龙蛋的外壳坚。