课堂点睛七年级语文人教版上册导学案6.散步

1、散步课上导学案学习目标1. 揣摩词句，品味本文富有表现力的语言。2. 体会学习本文巧妙的构思以及以小见大的写法。3. 把握作者的情感，领悟文章的主旨。学习过程一导入新课听歌曲相亲相爱一家人 ，听后让学生谈谈听后感受，导入本课。二检查预习1.。

2、6 散步导学目标1正确流利有感情地朗读课文，通过阅读去品味文中画面的温馨和细节的动人。2理解重点语句的内涵，仔细揣摩一些语句展示的意境，领悟作者的思想感情。3体会作者通过几个细节的描绘，来展示一家三代之间真挚而深沉的爱。课时计划2课时教法指。

3、4.古代诗歌四首知识目标1.了解古代诗歌体裁的有关知识。2.朗读并背诵诗歌，感受诗中洋溢着的饱满激情。能力目标 体味各首诗中作者所创造的意境，理解情景交融的写法。情感目标 感受诗中洋溢着的饱满激情，领会诗歌中所表达的感情和生活情趣。第一课时。

4、10 再塑生命的人知识目标 理解关键词句在语言环境中的意义和作用。能力目标 学习本文围绕中心选取材料安排详略的写法。情感目标 体会师生之间的深厚感情。学习目标1.找出文中莎利文老师教我学习的具体事例，理清文章思路。2.揣摩文中重要语句，品味。

5、24 寓言四则知识目标 了解几则寓言的故事情节和寓意。能力目标 学习改写及编写寓言，进一步培养发散思维能力。情感目标 联系生活实际感悟寓言，培养健全人格。第一课时学习目标1. 学会分析寓言的故事情节。重点2. 联系生活经验，选定角度灵活理解。

6、6 台 阶任何一种卑微的事物，其韧性都是极强的,无论人事物。如同小草如同蚂蚁，也如同卑微的你我他，还有那平凡的父亲母亲。李森祥的台阶中所写的父亲就是这种卑微而又韧性极强的人。1.整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2.理解父亲形。

7、12论语十二章知识目标1.了解孔子及论语的有关知识；2.学习重点文言词语，解读各则语录。能力目标1.能流畅地朗读课文背诵课文，培养阅读文言文的语感。2.能用现代汉语翻译课文。来源:gkstk.Com情感目标 体会课文丰富精彩的内蕴，端正学习。

8、1散步学习内容 散步 主 备 使用者 审 核 教研组 课 型 新授 时 间 学习目标 1速读课文，把握文章主要内容。2体会作者借散步这一小事所传达的孝敬父母的情感，理解以小见大的表现手法。 学习重点 学习难点1.体会作者借散步这一小事所传达。

9、6 散步精彩开篇词如果爱是左右手,就该一只递给朝露,一只递给晚霞；如果爱是左右手,就该一只递给过去,一只递给未来；如果爱是左右手,就该一只递给早春,一只递给金秋；如果爱是左右手,就该一只递给孩子,一只递给老人。学习目标1.理解文章内容,感受。

10、5秋天的怀念 史铁生知识目标 把握母亲形象，体悟字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱。能力目标 学习运用多种描写方法塑造人物形象的方法。情感目标 激发学生的感恩之情，学会感受爱，表达爱，反思爱，并树立乐观向上的生活信念。来源:学优高考网 gkst。

11、 2 济南的冬天教学目标知识目标 在阅读中积累文中优秀语句学习准确生动的语言描写。能力目标1.学习文章严谨而精美的结构安排由里到外由山到水的写景顺序；2.了解区分并学会使用比喻拟人等修辞手法。情感目标 1引导学生感受大自然的美景。2培养学生。

12、21 皇帝的新装知识目标 初步了解童话的特点，领悟课文中大胆的夸张和丰富的想象能力目标学习通过语言动作心理等多角度描写表现人物性格艺术手法。情感目标 把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。第一课时学习来源:学优高考网目标1.把握本文的。

13、19 动物笑谈知识目标 了解作者与动物相处的趣事。能力目标 学习第一人称叙事手法，体会衬托手法的作用。情感目标 爱护动物，学会和动物和谐相处。教学过程一导入新课对于动物来说,人类就是它们的神。人类的周围，生存着一百多万种形貌千差万别，本性良。

14、6. 散步知识目标 1.正确流利有感情地朗读课文。2 体味三代人互相体谅互相挚爱的朴实纯真的亲情。能力目标 学习以小故事细节情节见大思想情感立意主旨的写作方法。 情感目标 培养尊老爱幼珍爱亲情的情感。第 1 课时学习目标1积累生字词，整体感。

15、23 女娲造人知识目标 初步了解神话故事的特点。能力目标理解本文大胆而新奇的想象，探究神话故事的魅力，体会想像和夸张在神话创作中的作用。情感目标 理解女娲的形象，感受对人类诞生的喜悦感，了解关于宇宙起源的朴素的解释。教学过程一导入新课导入:。

16、1 春教学目标知识目标 1.理清课文写作思路，理解文中描绘的几幅画面。2.学会品味文中清新优美的语言。 重点能力目标 学习本文细致观察，抓住景物的主要特征进行生动描写的方法，理解情景交融的写作特点。难点情感目标 体会作者对春天的热爱和对未来。

17、18 鸟知识目标 理解内容，把握鸟的形象，体会作者对鸟的感情。能力目标 了解状物散文的特点，学习运用多种修辞和衬托的写作方法。情感目标 把握作者希望建立自由平等幸福的社会的愿望。来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk教学过程一。

18、20 狼知识目标 积累文言词汇，正确理解背诵翻译课文。能力目标1.体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 2.学习本文语言简炼生动在记事基础上发表议论的写法。情感目标 引导学生认识狼贪婪凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争善于斗争。

19、17 猫知识目标 掌握重点词语，理清文章线索。能力目标 理解课文细节描写和对比的手法。品味作者养猫的乐趣和痛惜之情。 教 学目 标情感目标 把握文章主题，培养善待动物爱护生命的观念。学习重点 品读作者运用对比和细节描写的写作手法学习难点第一。

20、6. 散步知识目标 1.正确流利有感情地朗读课文。2体味三代人互相体谅互相挚爱的朴实纯真的亲情。来源:gkstk.Com能力目标 学习以小故事细节情节见大思想情感立意主旨的写作方法。 情感目标 培养尊老爱幼珍爱亲情的情感。第 1 课时学习来。