课堂导练15人教版九年级数学下册导学案28.1 锐角三角函数

1、1 28.1锐角三角函数 学习目标： 1. 巩固三角函数的概念,巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函数. 2. 熟记30，45, 60角的三角函数值.会计算含有特殊角的三角函数的值，会由一个特 殊锐角的三角函数值，求出它的对应的角度。

2、第 2 课时 锐角三角函数1.掌握余弦正切的定义.2.了解锐角A 的三角函数的定义.3.能运用锐角三角函数的定义求三角函数值.阅读教材 P6465,自学探究 与例 2.自学反馈 学生独立完成后集体订正在 RtABC 中，C90，ABC 的对。

3、第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第2课时 锐角三角函数二,数学 九年级 下册 配人教版,A. 如图28111，在RtABC中，C90，A,B,C的对边分别为a,b,c，A的邻边与斜边的比叫做A的，即cosA，A的对边与邻边的比。

4、第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第3课时 锐角三角函数值,数学 九年级 下册 配人教版,A. sin30；cos30；tan30； sin45；cos45；tan45; sin60；cos60；tan60.1.14cos30；。

5、28.1 锐角三角函数回忆旧知： 含 30角的直角三角形的三边的比是多少含 45角的直角三角形的三边的比是多少知识点一识记正弦余弦正切的概念，并且应用概念解决问题.用 20分钟精读一遍教材 P61P65练习上方的内容，用蓝色笔进行勾画；请完。

6、 281 锐角三角函数余弦，正切学习目标1我能感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边对边与邻边的比值也都固定这一事实。 2我能根据余弦正切的概念，正确进行计算。学习重点：理解余弦正切的概念。来源:gkstk.Com学习难点：熟练运用锐。

7、1CBA 28.1锐角三角函数正弦 学习目标: 1.经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定即正弦值不变这 一事实。 2.能根据正弦概念正确进行计算 学习重点和难点：理解正弦sinA概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对。

8、1第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数基础导练1 如图， AOB 是放置在正方 形网格中的一个角，则 cosAOB 的值是 2九3班小亮同学学习了测量物体高度一节课后，他为了测得如图所放风筝的高度，进行了如下操作：1在放风筝的点 。

9、第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第1课时 锐角三角函数一,数学 九年级 下册 配人教版,A. 在RtABC中，C90，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做A的，记作，sinA1. 如图2811，在RtABC中，C90，sinA，s。

10、1 用计算器求锐角三角函数值 学习目标： 1.能利用计算器求锐角三角函数值. 2.已知锐角三角函数值，能用计算器求相应的锐角. 3.能用计算器辅助解决含三角函数的实际问题.一预习内容： 阅读教材 P6768的内容，完成练习题. 学生独立完成。

11、1第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数基础导练1sin30的值为 A 32B 2C 12D 32如图，在 RtAC 中， Rt， B， A，则下列结 论正确的是 A 3sin2 B 1tan2 C 3cos2 D tan3B第 2。

12、来源 :gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk自主学习1.在 RtABC 中，C90 0， ，AB13，BC5，则sinA，cosA，tanA ，在 Rt ABC 中，C90，如果 ，求 B 的三个锐角函数值3sin42.回顾特殊角。

13、对于锐角 A 的每一个确定的值，sinA 有唯一确定的值与它对应，所以 sinA 是 A 的函数同样地，cosA， tanA 也是 A的函数EOA BCD一 复习准备来源:学优高考网 gkstk1.我们是怎样定义直角三角形中一个锐角的正弦的。

14、一 复习准备1. 如图所示，在 Rt ABC 中， C90 ， ；对sinA对sinB， ；对cosA对cosB ， 对tan tan二 自主学习两块三角尺中有几个不同的锐角是多少度分别求出这几个锐角的三角函数值，并完成下表：锐角三角函数锐。

15、 CBA28.1 锐角三角函数1正弦学习目标我能理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定即正弦值不变这一事实；我能根据正弦概念正确进行计算。学习重点：理解正弦sinA概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是。

16、 281 锐角三角函数余弦，正切学习目标1我能感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边对边与邻边的比值也都固定这一事实。 2我能根据余弦正切的概念，正确进行计算。学习重点：理解余弦正切的概念。学习难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关。

17、 B CAA CB A CBA CBA CBNO.21 课题：28.1 锐角三角函数主编：任学芳 审核：马海荣 课型：新授课 验收负责人：许海云 学习目标：1通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边的比，对边与邻边的比值是。

18、 CBA28.1 锐角三角函数1正弦学习目标我能理解当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定即正弦值不变这一事实；我能根据正弦概念正确进行计算。学习重点：理解正弦sinA概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是。

19、28.1 锐角三角函数一一课前预习 5 分钟训练1.如图 28111 所示，某斜坡 AB 上有一点 B，BCBC 是边AC 上的高，则图中相似的三角形是，则BCAB,BCAC.2.在 Rt ABC 中，如果边长都扩大 5 倍，则锐角 A 的。

20、教学目标1在了解认识正弦的基础上，通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都是固定值这一事实。2能根据正弦概念正确进行计算。教学重点理解认识正弦概念，会在直角三角形中求出某个锐角的正弦值。教学难点掌握根据锐角的正弦值。