可爱的吉祥物 PPT课件

1、吉祥物的设计课件152159,2022冬奥会吉祥物设计,2022冬奥会吉祥物图片,2022年冬奥会吉祥物,冬奥会吉祥物图片,2022冬奥会吉祥物征集,冬奥会吉祥物简笔画,儿童冬奥会吉祥物设计,冬奥吉祥物怎么画,吉祥物设计简笔画。

2、吉祥物的设计,什么是吉祥物？,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。,1980年莫斯科夏季奥运会吉祥物Misha（米沙）,1988年汉城奥运会吉祥物，取名为 Hodori(贺多利）,1992年西班牙巴塞罗那夏季奥运会吉祥物Cobi,2004年希腊雅典夏季奥运会吉祥物根据古希腊陶土雕塑玩偶“达伊达拉”为原型设计的两个被命名为雅典娜和费沃斯的娃娃。,2006年冬奥会吉祥物“内韦”和“格利兹”。,吉祥物一般有哪些特点？,活泼、可爱，充满灵气，通常以卡通画的拟人艺术形象出现。同时色彩对比鲜明亮丽。,2007上。

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5、八、调查与记录 评选吉祥物,你最喜欢哪个动物？,兔：,猴：,鱼：,熊猫：,兔：,猴：,鱼：,熊猫：,8,6,11,13,喜欢 的有（ ）人，喜欢 的有（ ）人，喜欢 的有（ ）人，喜欢 的有（ ）人。,可以选（ ）作为学校运动会的吉祥物。,归纳总结,可以采用不同的方法调查、收集数据，但最好采用简便可行的方法。如：举手计数法、分类记数法以及分组站立法等。,1.,练一练,（1）和同伴说一说，你准备怎么调查？,（2）下面是妙想的调查记录。,妙想调查了（ ）名同学。,喜欢（ ）的最多，喜欢（ ）的最少。,2.,练一练,（1）数一数，各有多少个？,（2）填一。

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7、可 爱 的 吉 祥 物,运 动 活 动 吉 祥 物 的 认 识,你见过一些什么样的吉祥物？,它们属于哪个活动？,什么是吉祥物,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望 。,吉祥物的由来,吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语Mascotto,直到19世纪末才被正式以Mascotte的拼写收入法文词典,英文Mascot由此衍变而来,意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,为夏季奥运会设计吉祥物始于1972年的慕尼黑奥运会。这只被称为瓦尔迪(Waldi)的装饰性德国纯种小猎狗形象在巴伐利亚随处可见。小猎狗的灵活、忍耐和坚韧的特性也。

8、吉祥物的设计,人民美术出版社 第十三册 第11课,了解2008年北京奥运会吉祥物的设计历程， 分析其设计过程与内涵。,福娃贝贝贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。,福娃晶晶晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与。

9、吉祥物的设计,你们认识它们吗？,什么是吉祥物？,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望，可以平面或立体形式呈现。,福娃贝贝“鱼” 和 “水” 。象征繁荣与收获，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。,福娃晶晶晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。。

10、设 计 吉 祥 物,第 十 三 课,什么是吉祥物？,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望。,比赛规则：,分2组，老师读完题说“开始”后，直接站起抢答，正确得分；如答错，机会让给另一方；如双方同时站起，以石头、剪刀、布裁决，赢者回答。,知 识 竞 赛,1、猜猜看，他们是谁的使者？,知 识 竞 赛,A、99年韩国国际环境博览会吉祥物 B、肯德基快餐吉祥物 C、2000年世界杯吉祥物,A,知 识 竞 赛,2、看下图，这个吉祥物是谁？,A、第七届全国少数民族传统体育运动会慧慧 B、中国2010年上海世博会吉祥。

11、你们认识它们吗？,吉祥物的设计u,什么是吉祥物？,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望，可以平面或立体形式呈现。,福娃贝贝“鱼” 和 “水” 。象征繁荣与收获，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。,福娃晶晶晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。。

12、欢迎同学们走进美术课堂,吉祥物是指能带来吉祥、好运的人或物。 是人们为某些大型活动设计的标志性形象。,内韦和格利兹,园园,芬芬,泰山童子,富太克斯,海宝,乐鸡,吉祥物的特点：色彩特点：,功能作用：,形象拟人 简洁夸张,色彩鲜明、亮丽,传播信息、明确易记,常采用拟人的手法，活泼、可爱、有美好的寓意,造型特点：,拟人,简化,夸张、拟人添加道具,变形、拟人,吉祥物的设计方法：,拟人、夸张、变形、简化、添加道具等手法,吉祥物设计考虑的因素：,地域文化 运动性质,设计要素：,调研地域文化 了解运动性质,把握好内容 选择好形象 提炼好形象。

13、09级美学国画一班 黎艺璇0906214,可爱的吉祥物,可爱的吉祥物,教学目标,了解吉祥物设计的作用、意义培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节” 设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来,一、了解吉祥物 吉祥物一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末正式收入法文词典， 意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,二、吉祥物设计的作用、意义,许多重大国际交流活动，如运动会、博览会等都会设计吉祥物以求祥和之意，祝愿活动圆满成功 其中蕴含着人们对生命的赞美，对幸福的期待，对未来的憧憬,广州亚运。

14、教学目标,了解吉祥物设计的作用、意义培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节” 设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来,吉祥物,吉祥物,北京奥运会吉祥物福娃,广州亚运会吉祥物,2010年上海世博会吉祥物海宝,一、了解吉祥物 吉祥物一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末正式收入法文词典， 寓意着能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,二、吉祥物设计的作用、意义,许多重大国际交流活动，如运动会、博览会等都会设计吉祥物来渲染活动气氛，以求祥和之意，祝愿活动圆满成功； 其中蕴含着人们对生。

15、可 爱 的 吉 祥 物,运 动 活 动 吉 祥 物 的 认 识,你见过一些什么样的吉祥物？,它们属于哪个活动？,什么是吉祥物,吉祥物是人们为组织主题活动而设计的标志性的形象，象征欢乐吉祥，内含企盼成功的愿望 。,吉祥物的由来,吉祥物一词,源于法国普罗旺斯语Mascotto,直到19世纪末才被正式以Mascotte的拼写收入法文词典,英文Mascot由此衍变而来,意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,为夏季奥运会设计吉祥物始于1972年的慕尼黑奥运会。这只被称为瓦尔迪(Waldi)的装饰性德国纯种小猎狗形象在巴伐利亚随处可见。小猎狗的灵活、忍耐和坚韧的特性也。

16、可爱的吉祥物,可爱的吉祥物,教学目标,了解吉祥物设计的作用、意义培养学生的动手能力，并体验创作的乐趣运用吉祥物的设计要求，为“校园艺术节” 设计一吉祥物，通过绘画或立体的造型表现出来,一、了解吉祥物 吉祥物一词，源于法国普罗旺斯语，直到19世纪末正式收入法文词典， 意能带来吉祥、好运的人、动物或东西。,二、吉祥物设计的作用、意义,许多重大国际交流活动，如运动会、博览会等都会设计吉祥物以求祥和之意，祝愿活动圆满成功 其中蕴含着人们对生命的赞美，对幸福的期待，对未来的憧憬,广州亚运会吉祥物,广州亚运会吉祥物,2010。

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