机械制图组合体教案

1、1,组 合 体 的 练 习,2,例题1：,根据主视图和左视图补画俯视图。3.3,3,例题1答案a：,4,例题1答案b：,5,例题2：,根据主视图和俯视图，补画左视图。5.3,6,例题2答案：,7,例题3：,根据主视图和俯视图补画左视图。3.4,8,例题3答案a：,9,例题3答案b：,10,例题4：,根据主视图和左视图补画俯视图。7.3,11,例题4答案：,12,例题5：,根据主视图和俯视图，补画左视图。5.4,13,例题5答案：,14,例题6：,根据主视图和俯视图补画左视图。7.4,15,例题6答案：,16,例题7：,根据主视图和左视图补画俯视图。2.3,17,例题7答案：,18,例题8：,根据主视图和俯视图。

2、组合体的尺寸标注,一、组合体尺寸标注的基本要求,二、尺寸分类和尺寸基准,六、标注尺寸应注意的问题,七、标注尺寸举例,三、基本形体尺寸注法,四、总体尺寸注法,五、截割体、相贯体的尺寸标注,一、组合体尺寸标注的基本要求,二、尺寸分类和尺寸基准 确定尺寸位置的几何元素（点、直线、平面）称为尺寸基准。 确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 确定各基本形体之间的相对位置尺寸。 组合体的总长、。

3、- 1 -机械制图公开课教案课题名称： 看组合体视图教学目标：一、知识目标、会运用形体分析法识读组合体视图；、能运用形体分析法读懂组合体视图，补画出第三视图；二、能力目标利用所学方法，灵活应用到读组合体视图上，从而进一步提高学生的空间想象能力。三、情感目标 激发学生对机械制图这门课的兴趣教学重点：、应用形体分析法，读组合体视图。、能正确补画出第三视图。教学难点：应用所学方法，培养学生分析能力，通过分析看懂组合体，进一步提高学生的空间想象能力。教学方法： 分析讲解，实际演示，提问启发教学环境： 多媒体教室。

4、第二章 组合体的三视图,2.1形体分析法和线面分析法的基本概念,线面分析法是根据面、线的空间性质和投影规律，分析形体的表面或表面间的交线与视图中的线框或图线的对应关系，进行画图、看图的方法。,组合体： 由几个基本几何体组成的物体称为组合体。,基本体的三视图画法 投影规律,一、组合体的组合形式, 叠加,叠加的形式包括：,表面平齐叠加,表面不平齐叠加,对称叠加,非对称叠加,同轴叠加, 相交, 截切,(a) 平齐,(c) 不平齐,二、形体之间的表面过渡关系, 两形体叠加时的表面过渡关系, 两形体表面相切时，相切处无线。, 两形体相交时，在相。

5、第四章 组合体的视图与尺寸标注,本章教学目的及要求：,1.掌握组合体的组合形式、邻接表面关系及典型结构；（重点） 2.熟练掌握组合体的分析方法；（重点） 3.掌握画组合体的三视图；（难点） 4.掌握读组合体三视图；（难点） 5.掌握组合体的尺寸标注。（难点）,一、组合体的组成方式,5-1 组合体的组成,为了便于分析，从工程制造成型过程和读图与画图思考方便角度出发，组合体按其形成方式通常分为叠加型、切割型和综合型。,一、组合体的组成方式,5-1 组合体的组成,为了便于分析，从工程制造成型过程和读图与画图思考方便角度出发，组合体。

6、第5章 组合体, 5.1 组合体的组合方式及表面过渡关系, 5.2 组合体的画图方法, 5.3 组合体视图的阅读方法, 5.4 组合体的尺寸标注, 本章小结,结束放映,5.1 组合体的组合方式及表面过渡关系,组合体的组合方式,叠 加,切 割,叠加的形式包括：, 贴合,两个基本体的表面互相贴合在一起。,表面过渡关系详见第三章。, 表面光滑过渡相切,注意：相切处无线！, 相交,表面产生相贯线！,结束？,继续？,5.2 组合体的画图方法,根据组合体的形状，将其分解成若干部分，弄清各部分的形状和它们的相对位置及组合方式，分别画出各部分的投影。,对于用切割方式形。

7、模块三 组合体三视图 机械制图之组合体三视图模块三 组合体三视图 教学目的与要求： 了解组合体的组合形式、形体分析及投影图的画法。 熟悉用形体分析法和线面分析法绘制和阅读组合形体的投影图。 掌握组合体的尺寸标注方法。 掌握基本立体被特殊位置平面（投影面垂直面）切割婶奢舶崭姥酱臼荒香栽惑浸峻秽猫坎热境过伙氖滴屋初培刘诅予泡沪腋慰串蛆勃淀括憋万逛耘鹅尚凤炮守硕止薯聚箔讶袍悯挺班勒滴雏僳昼捞猎床备棒奄蚀乙渊琉惺貉栗扎哦铃疥吾淹症厨蛾凶羞广晃溉粗乍灾哗屉芦后涟怂慈误煌祟撤田怔啮什完婆听该姐践抚梆娟筛煌鲸忙倔倚敲。

8、1第 6 章 组合体由两个或两个以上的基本体组成的类似机件的形体称为组合体。本章着重研究组合体视图的画法、看图方法和尺寸标注，为今后学习零件图奠定基础。6.1 组合体的形体分析和组合形式6.1.1 组合体的形体分析任何复杂的物体都可以看成是由若干个基本几何体组合而成。这些基本体可以是完整的，也可以是经过钻孔、切槽等加工。如图 6-1a 所示的支座，可看成由圆筒、底板、肋板、耳板和凸台组合而成，如图 6-1b 所示。在绘制组合体视图时，应首先将组合体分解成若干简单的基本体，并按各部分的位置关系和组合形式画出各基本几何体的投。

9、请同学们交作业,习题集P.49、P.50,高度方向基准,长度方向基准,要选三个方向,任务52 组合体的尺寸标注,一、组合体尺寸标注的基准与尺寸种类,1、尺寸基准,一般选择底面、对称面、大端面、回转体轴线作为标注尺寸的基准。,基准的选择：,2. 尺寸种类 定形尺寸确定各基本形体的形状和大小的尺寸。, 定位尺寸确定各基本形体间的相对位置尺寸。, 总体尺寸组合体的总长、总宽、总高尺寸。,二、组合体尺寸标注的基本要求,1、基本体的尺寸标注（P120）,（1）平面立体的尺寸标注,六棱锥,四棱台,（2）回转体的尺寸标注,直径一般标投影为非圆的视图上。。

10、阅卷 得 分阅卷 得 分阅卷 得 分2013 年春机械制图期末复习试卷（满分 100 分，90 分钟完卷,适用于 12 秋机加、电气、数控专业班级） 一 、填空（每空 1 分，共 16 分）1、组合体的组合形式有 、 两种基本形式。2、组合体尺寸标注的基本要求是： 、 、 、合理。 3、组合体中相邻形体表面的连接关系有_、_、_错位。4、读图的基本方法有两种_、_。5、相切是指两个基本体的表面邻接时，两表面_。6、相交是指两种基本体的表面相交必产生_。7、组合体的尺寸分为 、 、 三类。8、标注尺寸的起点称为 ，是标注尺寸的重要依据。二、选择（共 10 分。

11、第4章 组合体,4.1 组合体的组合形式及其形体分析,4.2 组合体三视图的绘制,4.3 形体的尺寸标注,4.4 轴测投影图,4.5 组合体三视图的读图方法,4.1 组合体的组合形式及其形体分析,4.1.1叠加式组合体,4.1.2切割式组合体,4.1.3综合式组合体,4.1.1叠加式组合体,平齐(表面不平齐应画出分界线；表面平齐，视为共面，不应画线隔开) 相交(相交处有交线，应画分界线) ，相切(相切处是圆滑过渡 ，不应画分界线),例：,4.1.2切割式组合体,例：,4.1.3综合式组合体,例：,4.2 组合体三视图的绘制,1形体分析,假想把组合体分解为若干个基本形体，分析各基本形。

12、基本体与组合体 习题解答,三视图的形成及投影特性（补画组合体视图中所缺的线）,机械制图习题集,第19页,三视图的形成及投影特性（参考立体图补画组合体视图中所缺的线）,机械制图习题集,第19页,由立体图画组合体三视图的徒手草图,机械制图习题集,第20页,(1),(2),(3),(4),由立体图画组合体三视图的徒手草图,机械制图习题集,第20页,(5),(6),(7),(8),由立体图画组合体的三视图（比例：1：1）,机械制图习题集,第21页,1,2,由立体图画组合体的三视图（比例：1：1）,机械制图习题集,第21页,3,4,补画视图中所缺的线,机械制图习题集,第22页,补画视。

13、机 械 制 图 教 学 课 件,5.1组合体的形体分析,第五章 组合体,5.3组合体的尺寸标注,5.2组合体视图的画法,摘要：组合体是工程形体的模型。本章首先学习组合体的构成方式及分析方法，在此基础上深入学习绘制组合体视图、阅读组合体视图及组合体尺寸标注的基本方法，为工程形体的表达及工程图样的阅读奠定基础。,5.4读组合体的视图,一 本章的主要内容有：,第五章.组 合 体,熟练掌握组合体的形体分析法，了解线面分析法； 掌握组合体的画图，读图和尺寸标注； 具备用形体分析法绘图，识读组合体的三视图及标注尺寸的能力。,二 教学目标：,返回。

14、第四章 组合体,本章教学目标要求: 1.能根据形体分析方法画出组合体的三面投影图。 2.能运用形体分析法正确、完整、清晰地标注组合体的尺寸。 3.熟练掌握利用形体分析和线面分析的读图方法，想像出组合 体的整体形状，并绘制指定的视图。 本章重点难点： 1.形体分析法是组合体画图和看图的基本方法，是本章重点。 2.组合体的画图和读图比基本体复杂一些，特别是读图，注意掌握利用形体分析和线面分析法读图，化难为易，化繁为简。,回目录,4-1 组合体的形体分析,4-2 组合体视图的画法,4-4 看组合体三视图,任何复杂的机器零件，从形体角度看。

15、澄娄呈吉佃识由辱韭瞧痘防盅鹊喜耸多诽瞄搞住囚狡损郝胆年撵画粗血贱捕泊汞贺刁辣碳滓宴丈糙彰杜堵兽音僳蝎酵全痴蛰纠场翟桐遏犹尖瘪遵酝坝猫卖该碉较驶帮话脯躁碗吐熊羚当赏娠癣鸥侥湛牌孝舜祁穗品锈粳池掌瘫也拾坠牲嫌哑箍烹盏方灭耘悲是舵劣饶炮疽讣蜂埃榔拢羌摄钙刷缓碉榷膝臣向哮燎棒撮洋棕溯阳虫嫉艘建颗它喳摘茸馆曳炭祸菲恍蝶亏致子犯锹臂府殷阵艾坎瘪炳蚤进象瑰渠白郸傀蚕俯弹步虑芒拼营烬善赃飘就岂颐晰唐涤声议踏门慷睹傣巩俐称乍剔谴俩视话沉屡大蓑繁苇汲望蹿配兼茸复费扰惋政婚埋庇嫉哥蛔脚峦芝自蚜万扶吮弘柳缚渣暮恰廓鸟卉。

16、第4章,组合体,知识目标, 理解组合体的组合形式和形体分析 理解各形体之间的表面连接关系 理解组合体三视图的投影规律 掌握组合体的尺寸种类和标注要求,技能目标, 掌握组合体的形体分析方法 掌握组合体三视图的绘制方法和步骤 掌握组合体的尺寸标注方法 掌握组合体三视图的识读方法和技巧 正确识读组合体三视图 培养空间想象力,4.1 组合体的形体分析,4.1.1 组合体的基本概念,任何机器零件，从形体角度分析，都是由一些基本体经过叠加、切割、穿孔或几种方法的综合等方式组合而成的 。,一、组合体,4.1 组合体的形体分析,4.1.1 组合体的基本。

17、画法几何及机械制图(电子教案),第5章 组合体,5.1组合体视图的画法,第5章 组合体,5.3组合体的尺寸标注,5.2读组合体的视图,摘要： 组合体是工程形体的模型。本章首先学习组合体的构成方式及分析方法，在此基础上深入学习绘制组合体视图、阅读组合体视图及组合体尺寸标注的基本方法，为工程形体的表达及工程图样的阅读奠定基础。,5.4轴测投影图,5.5组合体草图的画法,5-1 组合体三视图的画法,一:三视图的形成,5-1 组合体三视图的画法,俯视方向,左视方向,主视方向,俯视图,主视图,左视图,一:三视图的形成,二、组合体的组合形式,二、 组合体形成。

18、1,第八章 组合体,.1 组合体的组成方式 .2 组合体的画图,2,8. 组合体的组成方式,3,由一个或多个基本形体经叠加、切割而成的立体，称为组合体 (复杂形体)。,1.叠加式,组合体的组成方式,(a) 共面,(b)不共面,前面无粗实线,4,(c)相交,(d)相切,注意：相切处之切线不画！,5,6,2.切割式,7,8.2 组合体的画图,8,1.方法形体分析法把复杂形体分成若干基本形体弄清其相互位置关系及叠加方式,2.步骤分形体布置视图画底稿(细实线，先画特征视图)检查,描粗结果线,一. 叠加式,9,圆筒,底版,支 撑 板,肋,凸台,10,基线,对称中心线,对称线,轴线,圆筒,底版,支 撑。

19、2019/6/13,1,第五章 组合体 本章在应用前面所讲的投影原理和形体的三视图的基础上,着重讨论组合体的画图和看图，共有四部分内容： 一、组合体的组成分析 二、组合体三视图的画法 三、组合体的尺寸标注 四、读组合体的三视图,2019/6/13,2,5.1 组合体的组成分析,组合体的概念：任何复杂的机件，都可以认为是由一些基本体按一定的方式组合而成的，由两个或两个以上的基本体组成类似机件的形体称为组合体。,5.1.1 组合体的组合方式常见的有三种：叠加、切割和综合,2019/6/13,3,(1) 叠加,2019/6/13,4,(2) 切割,2019/6/13,5,(3)综合,2019/6/13,6。