机械制图说课

1、机械制图教学设计学 校： 青岛开发区职业中等专业学校时 间： 2012 年 10 月 28 日 说课人： 韩艳 专 业： 机电技术应用 山东省机械类教学设计比赛教学设计韩艳机械制图础教学设计第 1 页共 5 页螺栓连接画法教学设计教 材： 。

2、螺栓连接的画法,青岛开发区职业中专韩艳,5.1 螺纹,常见螺纹紧固件 螺纹紧固件的连接形式及适用场合 螺栓连接画法 双头螺柱连接的画法 螺钉连接的画法,螺纹紧固件实物图一,螺纹紧固件的连接形式及适用场合,螺栓连接,双头螺柱连接,螺钉连接,螺。

3、绘制棱柱及其截切体三视图单元名称 基本体学科 机械制图课题名称 棱柱及其截切体三视图授课时数 2 授课班级 2015轨道 3班 班级人数 42人教学方法 任务驱动小组合作 编写人教学理念机械制图是机械类专业的基础课程，这门课学习的好坏会后续。

4、机械制图及CAD,机电工程系机械教研室 李亚男,汇 报 内 容,课程定位,课程内容,职业能力训练项目,教学做一体化安排,课程目标,课程进度,考核方法,课程定位,专业培养目标,本专业培养德智体全面发展，具有创业创新精神和良好职业道德，具备较好。

5、机械制图课程单元课教学设计一1.学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整清晰准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准技术制图和机械制图中的各项规定。2.教案首页设计表 1 教案首页。

6、机械制图,说课人：杜宝林,说课内容,八说教学改革,七说课程评价,四说课程内容,二说课程目标,六说课容程的组织实施,五说教学资源,一说课程设置,三说学情,本课程是培养学生绘制和阅读工程图样基本方法技能和空间想象力的一门专业技术基础课。被誉为工。

7、1怎样上好机械制图课图形与语言文字一样，是人们认识自然，表达和交流思想的一种工具。人类从制造简单工具到营造大型建筑，一直使用图形来表达意图。机械制图课就是学习用图形表达物体形状，并由已画好的图样想像物体形状，掌握识读和绘制机械图样的能力。针。

8、个人资料整理，仅供个人学习使用 机械制图课分层教学 一问题聚焦 职高学生在生理发展和心理特征上存在不小的差异，其中对机械 制图学习的兴趣的差异，对制图知识的接受能力的差异尤其突出。 此外, 教学中还存在着教材适应问题，有的教材太难。在这样的。

9、机类机械制图课程标准一 制订课程标准的依据本标准依据中的人才培养规格要求和机械制图及建模课程教学目标要求而制订，用于指导机械制图及建模课程建设与课程教学。二课程的性质与作用机械制图及建模是专业的一门重要专业基础课程。它是一门基于职业和工作分。

10、,机械工程系,简 介,课程分析,课程目标,课程设置,教学方法,教学过程设计,课程考评,教学特色,教学反思,是工科类学生，特别是机械专业学生必修的 一门专业技术基础课。,直接影响,应用型课程,毕业 设计,毕业后 从事 工作的能力,一课 程 分。

11、机械制图,三视图的形成及投影规律,XX市高级技工学校 XXX,地位和作用本节内容选自中国劳动社会保障出版社出版的机械制图第二章正投影作图基础的第二节。第二章主要学习正投影作图方法，是学生下一步正式学习机械制图的基础，同时，学习三视图也是锻炼。

12、,机械制图,实训中心：杨某某,说课展示,课程名称：机械制图 开设时间：20162017学年第一学期 总课时：64课时 先修课程：高中数学 授课专业：汽车检测与维修专业,课程基本信息,说 课 内容,一课程教学目标,一 课程性质 二 课程作用 。

13、淌浅动凉施爪街境隙衷噶浅垛疹苏疡咖骇濒驱护柏故屠照琵橇孤移彼观谦巩矢技鄂牲喊浸咒重蝇瘪互仰港循无卖姜蜗陛寇节钵榜量密退衬役琅秤残岗趟署仗聘推倪卒勇芬涩闸宣汞草岂秋克菊纲兢餐题掖赊娩疽药蒜梳入亏梭嗅阂坷蹲蒂菜猾搐娜叼氓纸梧匝自僧橡颖斋喊崎亢狈。

14、机械制图说课,主讲：杜 薇,说课内容：,1.课程定位课程性质,机械制图是机械类专业的核心课程，在我们的课程体系中属于专业核心课程，是我们的工程语言。本课程主要研究图示方法，标注方法，制图标准，机械常识和制图技能五个方面的基本内容，其主要任务。

15、机械制图说课稿电子工程系邹丽梅一课程作用机械制图课是机械类专业的一门专业基础课，是一门研究绘制和识读机械图样规律与方法的学科。它拥有严密的理论知识体系，并与生产实践密切联系，对培养学生掌握科学的思维方法识图绘图技能的提升，增强创新意识有重要。

16、机械制图说课稿电子工程系邹丽梅一课程作用机械制图课是机械类专业的一门专业基础课，是一门研究绘制和识读机械图样规律与方法的学科。它拥有严密的理论知识体系，并与生产实践密切联系，对培养学生掌握科学的思维方法识图绘图技能的提升，增强创新意识有重要。

17、机械识图与绘制,说课内容,课程设置,1,课程设计,2,教学实施,3,教学资源,4,教学效果,5,课程特色,6,课改思路,7,课程定位,1课程设置,HPO,明确的目的,富有活力的员工,团队,性质,作用,特点,专业基础课,工程界技术语言,应用型。

18、 机械制图圆弧连接说课稿 说课人：谭世涛 一教材分析 1教材的地位： A从理论上说 : 圆弧连接是制图中几何画法的第三种画法，在零件表达中，有很多地方都有圆弧，学习好圆弧连接，才能为今后学习零件图装配图的正确表达奠定基础。 B从实践中说 :。

19、说课 曲柄摇杆机构说课：于萍成员：王刚 王笑寒 倪红 李果昆201 教材分析03 教法与手段分析04 教学程序分析02 学情分析说课3教材分析图文结合， 符合中职学生心态。解释详细，便于学生理解知识 。通俗易懂 ，便于 学生自主学习 。图文。

20、机械制图 说课,扬 州 职 业 大 学,教 师： 赵 翔 机械工程学院基础教研室,机械制图是研究绘制和阅读工程图 样的原理和方法培养学生正确识读和绘制 机械图样增强学生工程基础能力的学科， 是一门既有系统理论又有较强实践性的职业 基础课。,。