九年级语文下册 阅读提升第二周课件 新人教版

8 蒲柳人家(节选),1.了解刘绍棠及相关文学作品。 2.由人物绰号入手,把握人物性格和文章所传达的情感。 3.体会小说浓郁的乡土气息。 4.深入领悟小说具有的民族风格和审美情趣。,教学目标,导入新课,蒲柳人家:指用凋零的树枝搭起房屋的人家,在文中是指普通的贫苦农家。,资料助读,刘绍棠(193619

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1、运河的桨声蛾眉等。
,研读课文,1.何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?,何满子的奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,泼辣大胆,刚直不阿,爱打抱不平,这种女中豪杰的形象,与水浒传中的著名女将一丈青扈三娘颇为神似,所以得名。
,2.第一部分最能表现一丈青大娘性格的是什么事情?分析一下作者是运用哪些描写方法来表现一丈青大娘的性格的。
,一丈青大娘大闹运河滩。
作者运用了外貌描写(“大高个儿,一双大脚,青铜肤色”)、动作描写(“挽了挽袖口,手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子,一阵风冲下河坡,阻挡在这几个纤夫的面前,手戳着他们的鼻子”“老大一个耳刮子抡圆了扇过去”)、语言描写(“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛”)、神态描写(“一丈青大娘火了起来”“一丈青大娘勃然大怒”)。
除以上正面描写外,这部分还运用了侧面描写,如通过纤夫无力招架的狼狈之态来反衬一丈青大娘的刚直不阿、疾恶如仇、威武勇猛。
,3.为什么何满子的爷爷号称“何大学问”?,何满子的爷爷的外号带有戏谑的性质。
他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,敢为朋友两肋插刀。
同时他还善于讲故事,想。

2、 3. :君子能够不因穷困而改变操守。
4. :偶然,有时候。
5. :认为不值得辩论或申辩。
6. :精神萎靡。
7.附和:,阔绰混合,掺杂。
君子固穷 间或 不屑置辩 颓唐(言语、行动)追随别人(多含贬义)。
,三、作家作品鲁迅(18811936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
1918年,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,奠定了新文学运动的基石。
“五四运动”前后,参与新青年杂志的编辑工作,成为“五四新文化运动”的主将。
陆续创作出版了小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集坟华盖集等。
,1.小说多次写到旁人的说笑、哄笑,其作用是什么? 点拨:酒店中的人们也深受封建思想的毒害,麻木不仁,自私冷漠,意识不到自己与孔乙己一样受着统治阶级的奴役,所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助,反而只有无情的嘲笑,以求得他们劳累而苦闷的劳动生活中片刻的快乐。
这种麻木的笑使孔乙己的悲剧更添悲凉之感,它表明,孔乙己的悲剧不是个人的悲剧,而是社会的悲剧。
这样,就更加深了小说反封。

3、认为不值得。
,作家作品 鲁迅(18811936),原名周樟寿,后改名为周树人,字豫才,浙江绍兴人。
中国现代著名的文学家、思想家、革命家、政治评论家,新文化运动的重要领导人。
代表作:小说集呐喊彷徨,散文集朝花夕拾,散文诗集野草,杂文集华盖集而已集等。
主题思想 这篇小说通过对孔己乙后半生几个悲惨生活片段的描述,成功地塑造了封建末世备受科举制度摧残的下层知识分子的形象,控诉了封建制度的罪恶,揭示了国民当时的昏沉、麻木状态。
,写作背景 孔乙己这篇小说写于1918年冬,发表于1919年4月的新青年杂志。
小说反映了在封建科举制度下,一个下层知识分子的悲惨命运。
小说发表于“五四”运动前夕,这时封建帝制虽然被推翻,但封建势力仍统治全国;封建科举虽然被废止,但封建教育仍通过其他方式推行,封建文化和封建教育仍根深蒂固,毒害着广大人民。
,课文结构,问题探究1.小说用“孔乙己”作人名和题目有什么寓意? 孔乙己,是这篇小说的主要人物的绰号。
1919年3月,鲁迅在写完这篇小说时曾有过说明。
他说:“在这时候便是忽然有人用小说盛行人身攻击的时候。
大抵著者走入暗路,每每能引读者。

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