九年级英语教案

1、2017冀教版九年级英语教案上册全,九年级数学全一册答案,九年级数学上册北师大,九年级上数学课本答案,九年级下册英语课文,英语九年级短文,九年级上册英语课文,九年级数学人教版答案,九年级数学上册答案,九年级上册数学书答案。

2、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.The Third Period Section A 3a3cTeaching aims（教学目标）一、熟练掌握以下词汇：cry, field, hug, lift, awful, regret, poem 了解词组： talk back 二、通过学习，掌握以下句型： 1. When I was tired and hungry, she gave me food and warm arms to sleep in. 2. When I was seven coughing badly, she said no ice-cream for me. 3. I should be allowed to eat some. 4. I should not be told what to do. 三、学会用结构 be (not) allowed to 谈论家规Family ru。

3、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.The Fifth Period Grammar Focus / Writing /Self Check设计人： 张莉 （ 济宁市教育科学院 )孔艳 （泗水县教育和体育局教研室 ）赵鹏（ 泗水县圣水峪初级中学）Teaching aims（教学目标）来源:学优高考网知识目标：口、笔头掌握句型：- I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.- I agree. They arent serious enough.- Do you think teenagers should be encouraged to make their own decisions?- No, I dont agree with this. Teenagers are too 。

4、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothesThe Fourth Period Section A 3a3cTeaching aims（教学目标）知识目标：口、笔头掌握句型：1. Teenagers often think they should be allowed to practice their hobbies as much as they want.来源:gkstk.Com2. I think I should be allowed to decide for myself.3. My parents have always taught me how important it is to work hard at school and enter university.4. Only then will I have a chance to achieve my dream.熟练掌握词汇：enter，support 了解词汇。

5、Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.The First Period Section A 1a2cTeaching aims（教学目标）口、笔头掌握句型1. A: I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.B: I agree. They arent serious enough at that age.2. A: Do you think teenagers should be allowed to choose their own clothes? B: Yes, I do. / No, I dont. 3. Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced.4. He should stop wearing that silly earring.5. Students must not be allowed to ha。

6、pep 小学英语六年级下册第三单元 last weekend 教学设计 第一、二课时单元内容分析：1. 本单元的教学重点是使学生学会表达在过去时间内所做的事情，主要句型时：What did you do last weekend/yesterday? I played football. Did you read books ? Yes, I did./ No, I didnt. 在前面学生已经掌握了一般现在时，现在进行时，一般将来时的用法，老师应该在已有的基础上设计活动，由旧引新，吧学生自然地带入一般过去时的情景之中，避免过度强调语法。2. 本单元涉及到了动词过去式的变化规则和读音规则，是学生的学习难点。教师应该由浅入深。

7、Unit 13 Were trying to save the earth!知识导航语言目标 谈论污染和环境保护。重点单词1. litter v. 乱扔 n. 垃圾 2. bottom n. 底部 3. coal n. 煤 4. ugly adj. 丑陋的 5. cost v.花费 n. 花费 6. wooden adj. 木制的 (wood n. 木材) 7. plastic adj. 塑料的 n. 塑料 8. method n. 方法 9. cruel adj. 残酷的 10. harmful adj. 有害的 (harm n. 害处) 11. industry n. 工业 12. law n. 法律 13. afford v. 承担得起重点短语1.make a difference 起作用；有影响 2. take part in 参加 3. turn off 关掉 4. pay for 付费；付出代价 5. c。

8、Unit 5 China and the WorldTopic 1 China attracts millions of tourists from all over the world.Section A. Material analysis本课是九年级第五单元第一个话题的第一课时，主要活动为 1a 和 3。以Susanna 来到北京与父母团聚作为切入点引出本课的学习，了解我们伟大祖国的名山大川和其它旅游胜地。我们将学习用 that/which 引导的定语从句准确地描绘这些名胜古迹。通过本课的学习，学生将进一步认识到听前预览的重要性，提高自己的听说技能，同时更多地了解我们伟大祖国的悠久历史，激发他们对祖国的热爱。. Teaching aims1. Knowledg。

9、Lesson1.Whats wrong,Danny?备课时间：2015 年 8 月 30 日 授课时间：2015 年 月 日学习目标：1、能够掌握课标要求的“四会”词汇；examination,stomach,regret,fever,pale,pain.2、能了解情态动词 should 的用法。3、理解课文意思并能回答课后的问题。4、学生分角色表演对话。学习重点：1、 了解课文中的相关的单词和短语。2、 重要句型。(1) I dont feel well.(2) You look pale.(3) You will be all right.(4) How are you feeling?.学习难点：掌握重要句型。学习过程：一、 导入： Discuss the following questions:When you dont fee。

10、冀教版九年级英语上五册第一单元第四课教学设计设计者：甘肃武山城关中学汤小英课题: （Topic） Book 5 Unit1 Lesson4 课时: ( Time ) 第 _1_课时 课型: ( Type ) New lesson教学目标: ( Teaching aim ) 掌握本课的重点词汇: do ones best , believe, give up 句型: Good luck to sb., make sb. +adj./V., believe/believe in.学唱歌曲 Good luck to you重点与难点: ( Teaching important and difficult points ) Teaching Important Points: 1.Wishes and congratulations. 2.Some language points Teaching Difficult Points: do ones b。

11、冀教版九年级英语教案冀教版九年级英语教案1 一教学目标： 1. 语言知识目标： 1 学习掌握下列单词和短语：block, in linewith, worker, stare, disbelief, above,burn, burning,。

12、How do you come to school?教 学 目 标知 识 目 标教 学 首 先 就 是 需 要 学 生 掌 握 知 识 ， 对 于 知 识 目 标 的 确 认 尤 为 重 要通 过 本 单 元 的 学 习 ,学 生 能 够 谈 论 有 关 交 通 工 具 情 况 ,围 绕 how do you come to school? by bike/by car/ by bus.等 句 型 。教 导 学 生 通 过 使 用 百 度 以 及 谷 歌 等 搜 索 引 擎 调 查 了 解 相 关 内 容 ， 进 行 拓展 学 习 ， 了 解 使 用 how do you come to 的 其 他 使 用 方 法 。交 际 用 语 学 习how do you come to school? by bike/by car/ by bus.语 法 学 。

13、新目标九年级英语教案 发布：张永玲 时间：2008-12-5 15:27:56 来源：宁夏灵武教育信息网 点击： 1611 讨论： 0 新目标九年级英语教案 Unit 13 Rainy days make me sad 语言目标： 能够运用所学知识谈论或询问对某件事或物的看法或谈论事物对人的情绪的影响。 认知目标： 1. 学习动词make的用法（make+ 宾语+ 形容词和make+ 宾语+。

14、新人教版九年级英语教案新人教版九年级英语教案篇一：人教版新目标九年级英语全册学案及教学设计【经典推荐】九年级英语学案及教学设计unit 1 How do you study for a test？一、 教学目标1、语言目标 1）询问别人的学习方法2）学习讨论各种学习方法和策略，学会评价各种学习方法的优劣2、知识目标 1）How do you study for a test？I study by ving .2) the way to do sththe way of doing sthhave trouble doing sth 的用法3、能力目标 1）通过讨论找到适合自己的学习方法，找出自己在英语学习中的困难2）学会给出关于学习方法的建议二。

15、九年级英语教案人教版九年级英语教案人教版1 学习目标 1.重点单词：expression，discover，secret，grammar 2重点短语：an English movie called Toy Story，fall in lov。

16、英语教学与互联网第五 期单元作业 教学设计 课程名称 初三英语 教学主题 Unit 4 Problem and advise （ reading 导入） 课型 课本内容 授课教师 基本信息 性别 ：女， 学历 ：本科， 教龄 0 年， 职称 ：学生 教学对象 九年级 学生分析 学生为接受义务教育的九年级学生，目前已经学习了较全面的英语知识，课前已经完成教室布置的预习任务。学生的学习态度端正，积极配合各种教学活劢。全班共 54 位学生，分为 9 个小组。 教学目标 1. 能够认识本课的 新单词 ，并适当用新单词描述所提供图片表达的内容 ； 2. 学会 分辨 carry, take, bring。

17、仁爱九年级英语教案仁爱九年级英语教案1 一教学目标： 1. 语言知识目标： 1 学习掌握下列单词和短语：block, in linewith, worker, stare, disbelief, above,burn, burning, a。

18、秋九年级英语教案秋九年级英语教案篇一：2014 秋新人教版九年级英语全一册精品教案Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标：1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白一份耕耘，一份收获 。技能目标：（1 ）熟练掌握下列词汇： aloud pronunciation discoverrepeat notepronounceincrease speedpartner create active connectreview knowledge wise。

19、137 Words wonder v1- to think about sth and try to decide what is true,what will happen ,what you should do,etc.想知道；想弄明白；琢磨I wonder who she is .我不知道她是谁。I was just beginning to wonder where you were. 我刚才正琢磨你上哪儿了呢？Why do you want to know ? No particular reason. I was just wondering .“你为什么想知道？” “没有什么特殊原因。我就是想搞清楚。 ”We were wondering about next April for the wedding .我们寻思着下个四月举行婚礼可好。What should I do now? she wondered. “我现。

20、 灵武市第三中学九年级英语学科课时教学设计 编号 12 班级：日期 2013 年 9 月 日 星期执笔人：桂琪上课教师： 课题Unit 2 I used to be afraid of the dark.课时Period 5课型Fresh Talk about appearances and personalities. 教学 目标 Vocabulary: comic death p。