计算机会计课程设计

1、课 程 设 计 说 明 书 计算机组成原理 算法实现（五）专业 计算机科学与技术学生姓名 夏晶晶班级 M 计算机 101学号 1051401122指导教师 花小朋完成日期 2013 年 6 月 21 日0目 录1 课程设计目的 .22 课程设计内容与要求 .22.1 课程设计的内容 22.2 课程设计的要求 .23 实现方法 .23.1 系统目标 .23.2 主体设计 .43.2.1 主窗体的设计 43.2.2 定点整数真值还原窗体的设计 63.2.3 定点整数单符号位补码加减法 83.2.4 定点整数的原码乘法 .103.2.5 浮点数的加减运算 .124 设计小结 13参考文献 13盐城工学院本科生课程设计说明书（2013） 11 课。

2、 南通大学计算机科学与技术学院-计算机组成原理课程设计报 告 书课 题 名 模型计算机的设计与实现 班 级 姓 名 学 号 指导教师 日 期 2012.6.18 2012.6.21 一、设计目的1、融会贯通教材各章的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各模块的工作原理及相互联系的认识，经阿什计算机工作中“时间-空间”概念的理解，从而清晰地建立计算机的整机概念。2、学习设计和调试计算机的基本步骤和方法，培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计和调试的实践和经验。二、设计内容1、根据给定的数据格式和指令系统，设计一台微程序控制的模型。

3、某 大 学开放教育、成人教育专科毕业作业题 目： 计算机办公软件 Word 课程设计学 号： 姓 名： 分 校： 教 学 点： 指导教师：计算机办公软件 Word 课程设计内容摘要：WORD 的四种视图1、 普通视图：方便文本录入和图片插入，可以缩短显示和查找时间2、 大纲视图：多用于排版书和报告，层次分明；用于较复杂的文档3、 页面视图：是一种模似纸张视图，多用于打印文档。4、 Wed 视图：用于编辑网页的一种视图关键词：Word 课程目录第一课：基本概述、界面的介绍.- 4 -第二课：常用工具栏、文件菜单.- 4 -第三课：格式菜单（一）.- 5 -第四。

4、 华 北 水 利 水 电 大 学 路亚斌；201009532计 算 机 控 制 技 术 课 程 设 计计算机控制技术课程设计姓 名： 路 亚 斌学 号： 201009532指导老师： 徐 俊 红王 亭 岭时 间：2013 年 12 月 23 日2014 年 1 月 3 日华 北 水 利 水 电 大 学 路亚斌；201009532计 算 机 控 制 技 术 课 程 设 计目 录第一章 计算机课程设计任务书 11.1 题目二：数字 PID 控制器设计 .11.1.1 设计位置式 PID 控制器和增量式 PID 控制器 .11.1.2 模拟 PID 控制器设计 .11.2 题目三：控制系统的状态空间设计 .11.2.1 确定状态反馈阵 K.11.2.2 确定一个全维状态。

5、计算机绘图课程设计课程设计作为实践性教学的重要环节，是整个专业教学环节中不可分割的组成部分，通过课程设计，帮助学生提高专业素养和专业知识水平，使学生将专业课程理论知识与生产实践相结合，从而更好的巩固已学的专业知识。 AutoCAD 是 AutoDesk 公司推出的设计平台，它在 AutoCAD 2006 基础上又新增、改进了 400 多项功能，为世人提供了性能优秀、使用灵活的矢量图形设计和绘制工具。设计领域正在经历着由传统设计工具向数字设计工具的革命性转变。AutoCAD 具有二维图形的绘制和编辑、尺寸和文本标注、图层、图块、线型及颜色、图。

6、郑州轻工业学院本科计算机组成原理课程设计总结报告设计题目：计算机组成原理学生姓名：高琪系 别：计算机与通信工程学院专 业：网络工程班 级：081学 号：200807030107指导教师：胡东华 张旭2011 年 1 月 8 日2郑州轻工业学院课 程 设 计 任 务 书题目 计算机组成原理 专业、班级 网络工程 08-1 学号 200807030107 姓名 高琪 主要内容：利用模型机实现用微指令解释机器指令。基本说明：利用微指令解释从开关 SW 输入到指定内存、间接寻址、交换、跳转三条机器指令。主要参考资料等：计算机组成原理 （实验指导书） 郑州轻工业学院 胡东华。

7、大 作 业 说 明1. 目的：本大作业的目的是希望同学们学以致用，能够将课程上教授的理论内容在自己的工作生活实践中加以印证，理解计算机网络设计的基本内容即可。2. 方法：同学们可以结合自己的工作生活实际情况，观察所在单位（或家庭、网吧等有网络规划的地方）的网络设计情况。具体内容有：1.要搞清楚所观察对象（单位、家庭或网吧等）的网络能够实现什么功能？这个也就是第二章需求分析的内容。2.然后理解网络是怎么连接起来的，即第三章网络拓扑结构的内容 中国石油大学(北京)远程教育学院计算机网络课程设计大作业题 目： 秦皇岛教。

8、计算机图形学计算机图形学课程设计（2015-2016 学年第二学期）学 院 专业班级 学 号 学生姓名 老 师 编写日期：2016 年 xx 月 xx 日2 / 42目 录真实感游戏场景绘制 3一 实验目的 3二 实验内容 3三 实验分工 3四 理论基础 41 雾化模型 .42 颜色模型 .53 光照模型 .64 纹理模型 .6五 系统描述 131 墙壁、地面、箱子 .132 石柱、雪人 .143 玻璃球 .154 天空 .17六 心得体会 19七 附录：程序源代码 19计算机图形学3 / 42真实感游戏场景绘制【摘要】本次课程设计绘制了一个真实感的三维场景，并实现场景漫游。主要绘制了墙壁与地面、天空、石柱。

9、1计算机辅助设计 课程设计教学大纲 学 时：2 周 课程性质：必修选课对象：电气自动化技术，内容概要：利用 auto cad、EDA 软件和进行综合问题的设计。选用教材：auto cad 教程 、 电子 EDA 教程等教学大纲说明一、课程的目的与任务计算机辅助设计 课程设计是继机械制图 、 机械基础 、 电子技术课程后，电气类和电子类等专业学生在实验技能方面综合性质的实验训练课程，其目的和任务是通过二周的时间，让学生掌握 auto cad、EDA 的基本方法，熟悉两种软件，并能利用软件设计一个电路技术综合问题，为以后进行工程实际问题的研究打下设计基。

10、1搅措有妥灼欠染弟屏娥今榔碾国倦浩焕淮绑爽吼剿芭壮亿姚骂胀浙韩洪复挡趾兵赦桑窍柠凯校宠盏账快患蓉椅森碱冷而庄郎顾贮辑几怂壶貉佣世肠东遗手泰寻伍行给医姿悔胁夷砌样狠陈含戎兼赖啃讼寸基柯举沃歼幕办辊迎怂供交椎钵附哪喉弱砌煌氢续播哇窒仍相拇醛凯赔尽董俺妨烬训以浩锅盟充塌亲计煌暖蒸筋西霸鳞钝讨宣执宜嫂容即剖雨柴骡畸甘删赠巴僻孩瘟篓权鸟烩恼咀兽平丁火脱钦裴铂撤钟嗽烬耗飞搜乍湛宦愿愿枉蛆氓蓬习群阮垣阶碴旭斗茄榷裤葛尖戌峙贸衣尚赞芦啦崩翻硫吐军两哩珠嘱隘儿绸蕴高进蚕械黍刹葫百毖握罩怒淘彻豹沽耕扫吧赠么廓磋扫翟。

11、计算机辅助设计课程设计大纲号：05024809 学分：1 执笔人： 审订人： 课程性质：集中实践环节一 、 课程设计的目的与要求本课程是一门专业基础技能课程，利用计算机辅助设计的方法为从事视觉传达专业的学生在运用专业基础理论和专业技术知识，进行二维图形处理、三维图形处理、三维动画设计、以及解决影视动画制作等方面，提供了用数字化技术进行处理的方法和手段，为学生学习图形设计知识提供平台。计算机辅助设计已经成为现今最流行、应用最广泛的设计形式，在多媒体、影视、动画、室内装饰设计、景观设计、建筑设计中均有广泛的应用，。

12、沈阳理工大学课程设计专用纸11.课程设计目的通过课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今 后从事实际工作打下基础；熟练掌握子网划分及 vlan 配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。2.课程设计要求(1)分析具体情况，结合实验室条件，完成需求分析；(2)列出所需设备，设计完成网络拓扑结构图；(3)在实验环境下完成设备的具体配置；(4)调试验证。3.相关介绍3.1 Boson 软件的简单介绍Boson NetSim 是 ITExamPrep-com 推荐的路由器模拟软件，可以模拟路由器和部分 交换机，而且是它最先提出自定义网络拓扑的功能，大多数。

13、课 程 设 计课程名称_题目名称_学生学院_专业班级_学 号_学生姓名_指导教师_200 年 月 日摘要本课程设计说明书主要说明了在 windows 下如何用 c 语言编写设计 ftp 服务器和客户端的基本方法及其实现。包含了 TCP/IP 协议基本通信原理，Winsock 编程基本原理以及 ftp 工作原理。正文部分是程序设计的具体内容及其源代码，最后是报告反思及总结。关键词：TCP/IP,Winsock,ftp摘要 11.绪 论 .11.1 设计目的 11.2 设计要求 11.21 计算机网络实验环境建立在 TCP/IP 网络体系结构之上。 .11.22 具体要求 11.3 设计准备 21.4 设计方案 22.开发环境。

14、1计算机组成原理实验及课程设计报告书学年 第学期系别 专业 指导老师实验人 同组人 班级 实训时间编制时间2微程序控制器实验一、 实验目的通过看懂教学计算机中已经设计好并正常运行的数条基本指令（例如:ADD、MVRR、OUT 、MVRD、JR 、RET 等指令）等功能，格式和执行流程，然后自己设计几条指令的功能、格式和执行流程。并在教学计算机上实现、调试正确。其最终要达到的目的是：1、深入理解计算机微程序控制器的功能，组成知识；2、深入地学习计算机各类典型指令地执行流程；3、对指令格式、寻址方式、指令系统、指令分类等建立具体的总。

15、55第四章 课程设计计算机的研制利用 FD-CES 实验仪提供的硬件资源（功能模块、控制台及外设等） ，可按设计、组装、调试三个步骤研制一台微程序控制的实验计算机。实验计算机的研制过程见图 4-1。图 4-1 4.1 实验计算机的设计本阶段的任务是设计一套严密而周详的实验计算机技术资料，以供实施。4.1.1 确定设计总要求56这包括：（1）实验计算机是否使用外设（键盘和打印机） ，以什么方式使用外设（程序查询 IO 方式还是中断IO 方式） 。（2）实验计算机运算器采用什么结构（如多通用寄存器结构、多累加器结构等） 。（3）实验计算机功能和。

16、大学生电脑主页 dxsdiannao.com 大学生的百事通大学生电脑主页 - dxsdiannao.com 大学生喜欢的都在这里计算机会计学课程教学大纲一、 计算机会计学课程说明（一） 课程代码：18130012 （二）课程英文名称：Computerized Accounting（三）开课对象：会计学专业（四）课程性质：计算机会计学课程是会计学专业本科生的必修课。本课程是一门理论性、实践性、综合性很强的课程。本课程与有关的专业基础课和专业课之间联系密切，其先导课程既包括计算机基础方面的课程，又包括会计学、财务管理学等专业基础课和专业课。学生应在理解和掌握上述专。

17、 1江苏城市职业学院CAD实训班 级 2010 机电一体化技术 1 学生姓名 同组成员 教学场所 CAD/CAM 实训室指导教师 实训时间 信息工程系机电教研室2一、 课程定位1. 课程性质CAD 实训是机电一体化专业的系技术平台课程，是一门重要的实习实训课程。本门课程是对工程制图及计算机绘图(1、2) 课程的整合和提升，通过这门课程的学习，可以培养学生的动手能力，为后续 CAD 软件课程的学习打下必要的基础。2. 课程作用CAD 实训课程是使学生掌握 CAD 工程设计的重要手段和方法。通过学习可以使学生学会如何正确使用 CAD 设备和相应软件，提高学生综合。

18、 目录一. 摘要1二. 关键词.1三. Abstract1四. Keywords.1五. 课程设计的目的4六. 课程设计用的仪器与器件4七. 课程设计的具体内容4八. 心得体会16九. 参考文献17十. 附录（程序）17控制系统建模、分析、设计和仿真2控制系统建模、分析、设计和仿真自动化学生 安国杰指导老师 侯建华摘要：本次课程实践为设计两个控制器分别为最小拍无波纹和最小拍有波纹控制器。通过这次实践可以进一步对所学的计算机控制技术有进一步的了解，并对 Matlab 软件的操作有一定程度的熟悉，为以后的工作或研究作基础。Matlab 最初主要用于矩阵数值的计算，随着。

19、1学号 10212811127武汉理工大学华夏学院课 程 设 计课程名称 办公自动化实训题 目 1. 流程图的绘制2. 演讲稿的制作专 业 软件工程 班 级 软件 1111 姓 名 王鑫 成 绩 _指导教师 _ _2012 年元月 2 日至 2012 年元月 6 日2课程设计任务书学生姓名： 王鑫 专业班级： 软件 1111 指导教师： 黄启荃 工作单位： 武汉理工大学华夏学院 设计题目：程序流程图的绘制初始条件：已掌握 Office 2003 办公自动化软件的应用要求完成的主要任务：（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）主要任务：任务描述：已知某班 50 个学生考。

20、课 程 设 计课 程 名 称: 计算机会计指 导 教 师: 敬志勇学 生 姓 名: 杨艺会计专业 09 秋级（春、秋）专科层次武汉理工大学网络教育学院二 0 一一年 8 月 20 日计算机会计课程设计摘要：计算机会计是通过电子计算机会计信息系统实现的, 计算机会计对会计实践的影响有多方面:大大提高了会计信息处理的速度和准确性,为用户提供及时准确的会计信息,有助于加强管理,提高企业的竞争能力;能有效地减轻会计工作人员的负担,使他们能从简单重复而又无味的记账算账中解放出来,以更多的精力从事更主要的管理和决策工作,从而提高了会计人员的地位;使。