冀教版小学三年级数学上册课件混合运算一

1、1冀教版小学三年级数学上册教学设计带括号的混合运算教学目标：1.使学生进一步掌握含有两级运算的运算顺序，学会并能正确计算三步混合运算式题。2.强化学生对于小括号的概念，提高学生的计算能力。3.使所有学生明确掌握四则混合运算的运算法则。4.在。

2、1冀教版小学三年级数学上册教学设计带括号的混合运算教学目标：1理解并掌握有括号的混合运算的运算的顺序，能正确地进行计算。2学会正确使用小括号列小括号列综合算式解决实际问题，培养解决问题的能力。3逐步培养学生总结归纳和完整叙述的能力。4结合教。

3、加减混合,冀教版三年级数学上册,教学目标,1.通过创设具体的情境，使同学们初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流让同学们体会算法的多样化。2.培养同学们探索合作交流的意识和能力。3.让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用。

4、1冀教版小学三年级数学上册教学设计四则混合运算一不带括号的混合运算教学目标：1结合解决问题的过程，探索并掌握先乘除后加减的运算顺序。2能正确计算有关混合运算的两步试题不含小括号 ，掌握脱式计算的书写格式。3创设恰当的问题情境，让学生联系实际。

5、冀教版三年级数学上册 四则混合运算一四则混合运算没有小括号一先说说运算顺序，再计算。36549 8522 3595639189 495423 955198044 81381 2458二数学医生：对的画，错的画，并改正。23174 5643 。

6、1冀教版小学三年级数学上册教学设计四则混合运算一不带括号的混合运算教学目标：1自主解决问题尝试将分步计算改写为综合算式的方法。2理解两级混合运算的顺序，能进行简单的混合运算。初步感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。教学重难点：正确掌握两级。

7、冀教版三年级数学上册 三步混合运算一先说说运算顺序，再计算。454263 622786 85425823463 37625683 492924二一套故事大王要 25 元，一套童话集要 69 元，学校图书室分别买了 4 套。1一共花多少元2买。

8、加减混合运算教学目标：1. 知识目标：结合买书包和鞋的问题情境，经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算的过程。2. 能力目标：了解小括号的重要作用，会计算含有小括号的混合运算的式题。3. 情感目标：在与他人交流个性化算法的过程中，了解同。

9、加减混合运算教学目标：1. 知识目标：结合买书包和鞋的问题情境，经历自主尝试连减运算和含有小括号的混合运算的过程。2. 能力目标：了解小括号的重要作用，会计算含有小括号的混合运算的式题。3. 情感目标：在与他人交流个性化算法的过程中，了解同。

10、混合运算素质教学目标：知识与技能：1.理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算。2.在自主解决问题改写算式等活动中，初步感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。过程与方法：在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成不带括号。

11、五四则混合运算一第一课时教学目标知识与技能 1理解两级混合运算的顺序，会进行两级混合运算。 来源:Zxxk.Com2在自主解决问题改写算式等活动中，初步感受混合运算顺序在实际应用中的合理性。 过程与方法 在解决实际问题的过程中，经历自主探索。

12、冀教版三年级数学上册 混合运算一说说下列各题的运算顺序，再计算。75155 245804 78962941583798789 62345628 86314758785634 864724 499752二谁买的笔便宜每支便宜多少钱涛涛：我买 。

13、第5单元 四则混合运算一,2 混合运算二,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.会进行混合运算和解决简单的实际问题。,1.会将分步计算改写成带括号的两级混合运算。,复习导入,480820,401202,2。

14、冀教版三年级数学上册,带括号的两级混合运算,学习目标,1.在解决实际问题的过程中，经历自主探索，并尝试将分步计算改写成带括号的两级混合运算的过程。2.理解带括号的两级混合运算的顺序，会进行带括号的两级混合运算。3.在自主解决问题改写算式等活。

15、第5单元 四则混合运算一,2 混合运算二,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.会进行混合运算和解决简单的实际问题。,1.会将分步计算改写成带括号的两级混合运算。,复习导入,480820,401202,2。

16、第5单元 四则混合运算一,1 混合运算一,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.理解两级混合运算的顺序,会进行两级混合运算。,1.能将分步计算改写成不带括号的两级混合运算。,复习导入,4808,1202,。

17、第5单元 四则混合运算一,3 混合运算三,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.能用两级三步或带小括号的混合运算解决实际问题。,1.掌握两级三步混合运算的计算顺序,并能正确地计算。,复习导入,480816。

18、第5单元 四则混合运算一,3 混合运算三,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.能用两级三步或带小括号的混合运算解决实际问题。,1.掌握两级三步混合运算的计算顺序,并能正确地计算。,复习导入,480816。

19、第5单元 四则混合运算一,1 混合运算一,学习目标,3. 能主动参与探索算理算法的过程，感受数学与生活的联系。,2.理解两级混合运算的顺序,会进行两级混合运算。,1.能将分步计算改写成不带括号的两级混合运算。,复习导入,4808,1202,。