冀教版生物七年级上册课件1.2 学会观察 课件 13张ppt

1、第一节 细 胞,教学内容： 一、观察细胞,第二章 生物体的结构层次,第 1 课时,教学目标：,知识目标：,1、阐明细胞是生命活动的基本单位。 2、知道玻片标本的三种类型。,技能目标：,1、初步学会制作临时装片的方法。 2、使用显微镜观察生物细胞。 3、尝试绘制细胞结构简图。,情感目标：,1、养成良好的实验习惯。 2、养成实事求是的科学态度。,教学重点：,教学难点：,1、制作临时装片。 2、用显微镜观察各种各样的生物细胞。 3、认识细胞是生物体结构的基本单位。,1、临时装片的制作。 2、使用显微镜观察各种细胞。,细胞的体积一般都很小，用。

2、,第二节 校园植物调查,绿色植物为我们营造了清洁、优美、幽静、温馨的学习环境。它具有_、_、_、_等作用。,吸尘,杀菌,消声,调节空气湿度,生活在不同环境中的植物,种类繁多的校园植物,植物,草本植物：茎内木质部不发达，木质化细 胞较少的植物。,木本植物：茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物。,木本植物,乔木：主干明显而直立、植株高大,灌木：无明显主干，植株矮小,美人蕉,柳树,悬铃木,菊花,棕竹,龙爪槐,灌木：大叶黄杨,草本：牵牛花,迎春花,木槿,石榴,灌木：月季,探究竟调查,1、全班同学以4-5人为一个小组，每组推荐一名组长，小组共。

3、第六节 动物的主要类群 鱼类,观察研讨:,鱼类适于水生生活的特点?,探究竟观察,1仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼的形态结构。 2仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。 讨论：鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么？,、体色特征,鲫鱼的外部形态,观察与思考：观察鲫鱼的体色，比较背部和腹部的颜色有什么不同？想一想，这种体色与水生环境有什么关系？,总结：背部颜色为深灰黑色，腹部白色，这种体色与水中生活相适应，是一种保护色。,表达交流,讨论：将深灰色的鲫鱼放到黄泥水的池塘里。

4、我知道：,1、两栖类动物的主要特征是：,幼体生活在水中，用腮呼吸；多数种类成体生活在潮湿的陆地上，少数种类成体生活在水中，主要用肺呼吸；皮肤裸露、湿润，有辅助呼吸的作用；体温不恒定。,2、爬行类动物的主要特征是：,皮肤表面覆盖有角质的鳞片或骨质的甲；用肺呼吸；体温不恒定；四肢短小或无肢；爬行。,1,江津四中 程必辉,2222,3,4,5,6,7,8,观察图片提出问题,为什么鸟类能展翅翱翔于天空中呢？,9,10,一、外部形态的观察,观察内容: 1.家鸽的身体呈什么形状？ 2.家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？各有什么特点和功能？羽毛分布有。

5、欢迎进入生物课堂,第六节 鱼类,头部,躯干部,尾部,鲫鱼的外部形态：,鲫鱼身体的背面深灰黑色，腹面白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。,鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳 时的阻力。,体表有黏液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。,侧线,鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器官，能够测定方位，感知水流和水温。,胸鳍,臀鳍,背鳍,腹鳍,尾鳍,鱼鳍-运动器官,胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体前进的方向。鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。,呼。

6、动植物细胞,临时装片的制作与观察,洋葱表皮临时装片的制作步骤,1、在洁净的载玻片上滴一滴清水。 2、从洋葱鳞片上撕下一块表皮，放在水滴中展平。 3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上。 4、在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。 总结每一步关键性动作：滴、撕、展、盖、染,认真观看视频,为什么？,如何取材料：撕取的洋葱鳞片叶的内表皮不宜过大，以长、宽各0.5cm左右为宜（可以先用解剖针在洋葱鳞片时内表面轻轻划出小方块，然后用镊子从小块一角撕取）。 临时装片的材料必须是薄。

7、第一节生物体由细胞构成（一）发现细胞（二）细胞的结构,学习目标,1、学习临时装片的制作过程2、练习使用显微镜，观察各种动、植物细胞， 说明并认同生物体大都是由细胞构成,3、认同细胞的发现与显微镜的发明是分不开的,4、了解植物细胞和动物细胞的组成,怎样制作洋葱表皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。,1,2,3,4,5,6,正确顺序： 1、6、2、5、3、4,观察植物细胞注意事项： 1、载玻片和盖玻片要清洗干净，无油污，滴加清水时，水滴在玻片上能聚成边缘光滑的水滴。 2、撕取洋葱表皮时，注意在鳞片叶内侧取，尽量不要夹带有叶肉，以免。

8、第四章 第八节鸟 类,代表动物：家鸽,探究竟实验,1.观察家鸽的体形，区分身体的各部分。想一想，它的体形有什么特点？ 2.观察家鸽的羽毛，看一看，它的两翼和尾部的羽毛与其他部位的羽毛有什么不同？ 3.观察家鸽的肌肉，摸一摸它的胸部和腹部的肌肉，比较它们有什么不同，这与家鸽的飞翔生活有什么关系？ 4.观察家鸽的骨骼标本，它的胸骨和前肢骨各有什么特点？ 讨论：从家鸽的形态结构上看，有哪些与飞翔生活相适应的特点？,外部形态的观察,1、鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？,观察,流线型,减少飞行时的阻力,家鸽的羽毛,羽片。

9、生物初一上学期（第七册）,第二章 形形色色的植物,第一节 在实验室里观察植物,调查对象：植物的根 植物名称： 形态特点：,根系,直根系,须根系,调查对象：植物的茎 植物名称： 形态特点：,茎的基本特征：具有节和节间,茎,节间,节,考眼力,请判断下面几种是不是茎？,萝卜 甘薯 马铃薯 藕,根,茎,变态,变态,调查对象：植物的叶 植物名称： 形态特点：,完全叶,猪笼草 （捕虫叶）,碗豆 （叶卷须）,西贝芦荟 （叶刺）,它们均是植物长期适应环境的结果。,想一想，它们为什么会变态呢？,调查对象：植物的花 植物名称： 形态特点：,虫媒花,鲜艳,风媒。

10、第二章 形形色色的植物,在我们的身边生长着各种各样的植物。有参天的大树，有伏地的小草；有四季常青 松柏，有五彩缤纷的鲜花。形形色色的植物在完成自己生命历程的同时，也为其他生物的生存提供了物质保证。让我们先从认识身边的植物开始，走进神秘的生命世界吧！,我国的十大名花,兰花 梅花 牡丹 菊花 月季 杜鹃 荷花 茶花 桂花 水仙,大家都喜欢美丽的花。植物花的形态各异。有的花大，而且颜色鲜艳，还散发着诱人的香味；有的花小，不鲜明，甚至让人不以为它是一朵花。植物的其他部分是否也有类似的情况？这究竟是为什么呢？,说出你看到。

11、第一章 开启生物科学之门,第二节 学会观察,1,2,9,8,3,10,4,5,6,12,7,11,13,14,要点回顾,显微镜的结构,载物台：放置标本的地方，中间有通光孔 压片夹：可固定载玻片 遮光器：圆形板，板上有大小不等的圆孔，叫光圈 反光镜：一面为平面镜，一面为凹面镜（可以会聚光线，增加亮度） 粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较大 细准焦螺旋：转动时镜筒升降范围较小 目镜和物镜：两者组合起来，有放大作用，常用的目镜有5 ，10， 12， 5，常用的物镜有4， 10（低倍镜），40（高倍镜），物镜和目镜的放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数,身边事,春天，。

12、第一章 开启生物科学之门,第二节 学会观察,方法步骤：,一、认识显微镜的结构,1、显微镜 的构造,机械部分,光学部分,镜座、镜柱,倾斜关节,镜臂,载物台（通光孔、压片夹）,镜筒,转换器,细准焦螺旋,粗准焦螺旋,遮光器（光圈）,反光镜（平面镜、凹面镜）,目镜:,物镜：,5、10、16 ,10、 40、100 （油镜）,2、目镜、物镜的比较及放大倍数的计算,物镜：,无螺纹，其长度随倍数的增加而变短,有螺纹，其长度随倍数的增加而变长,物体放大倍数的计算,50,100,200,400,160,640,目镜：,大光圈,小光圈,平光镜,凹光镜,反光镜和遮光器（光圈）的调节,显微镜的。

13、第二节 学会观察,一、显微镜的结构,显微镜,机器部分,光学部分,镜座、镜柱、镜臂、镜筒 倾斜关节、转换器 载物台,目镜、物镜 遮光器 反射镜,目镜,镜臂,物镜,镜柱,镜座,反光镜,遮光器,载物台,镜筒,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜头转换器,通光孔,压片夹,二、 显微镜的结构,(稳定镜身),(支持镜柱以上的部件),(握镜的部位),(使物像清晰),(使物像更清晰),(用眼观察的镜头),(接近物体的镜头),(调节光线强弱),(放置玻片标本),(使光线经过通光孔反射上来),(安装物镜),(连接目镜和物镜),(固定标本),目镜与物镜的比较,长,短,大,小,目镜与物镜的比较,长,短。

14、第二节 学会观察,春天，田野上、公园里、庭院中，到处盛开着色彩绚丽的鲜花。校园里栽培的月季也悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，吸引了许多同学的目光。那么，我们应该怎样观察月季呢？,探究竟 观察月季,1.仔细观察一段带花的月季枝条，注意它的茎有什么显著特点？小叶的边缘是圆滑的，还是锯齿形的？花是什么颜色的？ 2.取一朵月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，一边观察一边用镊子把它们取下来，粘贴到一张白纸上，记录观察的结果:,3.取一枚雄蕊上的花药，当在白纸上，用解剖针刺破，利用放大镜观察花粉粒。,4。

15、第二节 学会观察,春天，田野上、公园里、庭院中，到处盛开着色彩绚丽的鲜花。校园里栽培的月季也悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，吸引了许多同学的目光。那么，我们应该怎样观察月季呢？,探究竟 观察月季,1.仔细观察一段带花的月季枝条，注意它的茎有什么显著特点？小叶的边缘是圆滑的，还是锯齿形的？花是什么颜色的？ 2.取一朵月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，一边观察一边用镊子把它们取下来，粘贴到一张白纸上，记录观察的结果:,3.取一枚雄蕊上的花药，当在白纸上，用解剖针刺破，利用放大镜观察花粉粒。,4。

16、第二节 学会观察,使用微镜的基本方法和步骤,、取镜和安放,2、对光,3、观察,1、观察的重要性观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。 2、观察的方式肉眼放大镜显微镜 3、观察的方位先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从左到右,想一想：在光学显微镜下观察到的花粉粒，与电镜下的花粉粒有何不同？,在光学显微镜下看到的花粉粒没有电子显微镜下看到的花粉粒大，并且看不到花粉粒表面细微的结构。,显微镜的使用(练习题),一、物与相的关系,1、实验中我们观察了写有字母“e”的。

17、第二节 学会观察,春天，田野上、公园里、庭院中，到处盛开着色彩绚丽的鲜花。校园里栽培的月季也悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，吸引了许多同学的目光。那么，我们应该怎样观察月季呢？,探究竟 观察月季,1.仔细观察一段带花的月季枝条，注意它的茎有什么显著特点？小叶的边缘是圆滑的，还是锯齿形的？花是什么颜色的？ 2.取一朵月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，一边观察一边用镊子把它们取下来，粘贴到一张白纸上，记录观察的结果:,3.取一枚雄蕊上的花药，当在白纸上，用解剖针刺破，利用放大镜观察花粉粒。,4。

18、第一章 开启生物科学之门,第二节 学会观察,请欣赏花,观察桃花,观察桃花,雌蕊,雄蕊,萼片,花瓣,观察花萼：用镊子取下萼片，依次放于白纸上。 观察花冠：用镊子取下花瓣，依次放于白纸上。 观察雄蕊：用镊子取下，并用放大镜观察单个雄 蕊的性状结构特点。观察花粉粒。 观察雌蕊：用解剖刀小心切下雌蕊，观察形状，使其顶端粘性。切开膨大处，观察内部结构。,基本步骤,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,1.取镜和安放,取镜,安装目镜,安装物。

19、第二节 学会观察,春天，田野上、公园里、庭院中，到处盛开着色彩绚丽的鲜花。校园里栽培的月季也悄悄地开放了，散发出阵阵沁人心脾的花香，吸引了许多同学的目光。那么，我们应该怎样观察月季呢？,探究竟 观察月季,1.仔细观察一段带花的月季枝条，注意它的茎有什么显著特点？小叶的边缘是圆滑的，还是锯齿形的？花是什么颜色的？ 2.取一朵月季花，从外向内依次观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，一边观察一边用镊子把它们取下来，粘贴到一张白纸上，记录观察的结果:,3.取一枚雄蕊上的花药，当在白纸上，用解剖针刺破，利用放大镜观察花粉粒。,4。