冀教版三年级数学下册课件 平移和旋转 3

1、平 移 和 旋 转,北师大版三年级数学下册,学习目标,1.结合同学们的生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2.使同学们能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。,平移,旋转,在平移现象后面画 ，在旋转现象后面画 。,传送带运货物。（ ） 荡秋千。（ ） 飞机螺旋桨的转动。（ ） 开推拉窗。（ ） 电梯上下移动。（ ） 钟面上秒针的运动。（ ）,松树图向（ ）平移了（ ）格,松树图向（ ）平移了（ ）格,右,6,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移。

2、平移和旋转,平移,旋转,沿直线运动,围绕一个点或轴运动,平移,平移,旋转,旋转,旋转,要边说边比划哦,把数学书从课桌右边平移到课桌左边,课堂活动：,用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。,说一说，生活中的平移 、 旋转现象,马桶,50厘米,平移门,旋转门,门口的距离是100厘米,门,火车停下时，哪节车厢走的路最长？,火车停下时，哪节车厢走的路最长？,你乘坐的车厢走了几格呢？,小船向（ ）平移了（ ）格。,左,4,观察一个图形的平移过程，只需要观察该图形上的任意一个点或一部分的平移过程就可以了。,松树图向（ ）平移了（ ）格。蘑菇图向（ ）平移。

3、平移和旋转,北师大版小学数学第六册,旋转,平移,平移,想想做做:,下面哪些是平移,哪些是旋转?,1,2,3,4,5,6,7,8,9,O,O,O,O,你会做吗?,欣赏,升国旗,欣赏,火箭升空,数一数:,它到底向什么方,平移了几格?,向右平移了8格,向下平移了4格,物体在平移过程中，各个部分 都是 的。 平移过程中，图片 始终 。,你学会了吗?,平移运动的特征:,移动的距离,一样,自身的方向,没有发生变化,你能行吗?,按要求移一移:,向右平移6格,向上平移5格,说说:平移的方法,找点,移点,描点,左,8,右,7,下,3,自己试一试吧!,巧算周长:,东东每天早上沿着这条路跑步,你能帮他算出一。

4、江苏省电化教育馆制作,平移和旋转,平移,旋转,缆车,滑梯,小火车,风车,摩天轮,转椅,生活中的平移和旋转,生活中的平移和旋转,生活中的平移和旋转,生活中的平移和旋转,生活中的平移和旋转,生活中的平移和旋转,物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的画“ ”。,画一画,哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的,说一说,数一数，小房子向右移动了几格？,小房子向右平移了6格,向 右平 移 5 格,向 平 移 格,向 平 移 格,左,6,下,5,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,左,7,。

5、平移和旋转,平移,旋转,沿直线运动,围绕一个点或轴运动,平 移,平移,旋转,旋转,旋转,要边说边比划哦,把数学书从课桌右边平移到课桌左边,课堂活动：,用卷笔刀削铅笔，观察旋转现象。,说一说，生活中的 平移 、 旋转现象,马桶,50厘米,平移门,旋转门,门口的距离是100厘米,门,火车停下时，哪节车厢走的路最长？,火车停下时，哪节车厢走的路最长？,你乘坐的车厢走了几格呢？,小船向（ ）平移了（ ）格。,左,4,观察一个图形的平移过程，只需要观察该图形上的任意一个点或一部分的平移过程就可以了。,松树图向（ ）平移了（ ）格。 蘑菇图向（ ）平。

6、旋转与平移,北师大版三年级数学下册,学习目标,1. 结合同学们的生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2. 使同学们能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。,这就是平移现象。,这就是平移现象。,这就是旋转现象。,这就是旋转现象。,请判断下面的现象是平移现象(用-表示) 还是旋转现象(用o表示)？,( ),( ),( ),( ),-,-,o,o,移一移，说一说,向下平移（1）格,向下平移（2）格,向下平移（3）格,蜡烛向右平移了（ ）格,填一填,4,小鱼向（ ）平移了（ ）格,左,5,画一画向上平移3格,画一画。

7、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究平移和旋转苏教版三年级数学下册廖凶灿床滇宗割水阔恢靶军锦尘忽解挡孕诫茄将枉寅圈救斗瞻各答拱马斩(苏教版)第三单元三年级数学下册课件_平移和旋转_321cnjyCopyright 2004-2009 版权所有 盗版必究学习目标1. 通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。2. 能判断图形在方格纸上平移的方向和格数，能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。交模猿雄年辊纤茨唬诊酮嘻筑课湃惨废曝临当仍贪湛缔万由萤梅耪馋欣倡(苏教版)第三单元三年级数学下册课件_平移。

8、平移和旋转,北师大版三年级数学下册,教学目标,1.结合同学们的生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2.使同学们能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3.培养同学们善于发现问题、思考分析问题、解决问题的意识和能力，进而提高同学们的数学素质。,练一练:,说一说:,试一试:,做一做:,看一看:,平移,旋转,1.哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的,说一说：,做一做:,试一试:,向下平移 格,向 平移 格,向 平移 格,（1）移一移，说一说。,1,下,3,2,下,（2）填一填。,蜡烛向右平移了 格。

9、平移,和,旋转,北京版三年级数学下册,教学目标,1.结合实例，使同学们初步感知平移与旋转现象，能正确区分平移与旋转。2.使同学们学会在方格纸上数出平移的格数，并画出一个简单的图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。3.初步渗透变换的数学思想方法，使同学们感受数学与日常生活的紧密联系。,滑滑梯、览车、小火车,风车、摩天轮、旋转木马,平移,旋转,荡秋千,下面哪些是平移，哪些是旋转？,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,火箭图向（ ）平移了（ ）格。,小房图向（ ）平移了（ ）格,右,6,左,7,上,5,这些图形是怎样运动的？,画出三角形向右平。

10、平移和旋转,北京版三年级数学下册,教学目标,1.知识与技能：结合生活实例，通过判断、例举等感知平移与旋转现象，初步感受生活中的平移和旋转现象，直观认识物体的平移和旋转。 2.过程与方法：通过观察、操作等活动，使大家体会物体经过平移、旋转后，物体本身未发生变化，只是物体的位置发生了变化。 3.情感、态度与价值观：发展同学们的空间观念，初步渗透“运动”、“联系”的辩证观点。,平移,旋转,下面哪些是平移，哪些是旋转？,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移了（ ）格,金鱼图向（ ）平移。

11、平移和旋转,平移,旋转,沿直线运动,围绕一个点或轴运动,PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.co。

12、平移与旋转,西师大版三年级数学上册,学习目标,1通过观察,能辨认简单图形平移后的图形。2能用自己的语言简单描述出怎样通过平移使两个图形互相重合。,荡秋千,距门30cm,门宽50cm,旋转门,平移门,上海音乐厅成功平移60多米。,。

13、平移与旋转教学目标：1. 通过观察生活情景，让学生初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点；能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。2. 通过具体的学习和探索活动，培养学生的观察能力和空间想象能力。教学过程：一、 谈话导入提问：同学们在日常生活中有很多交通工具，你坐过哪些交通工具？（学生交流）小结：骑自行车、坐汽车、火车，飞机时人和车的移动都是一种运动，其实生活中人和物体经常处于一种运动状态，不过他们的运动方式也就是运动时的样子有可能不同。今天就让。

14、旋 转 与 平 移,冀教版三年级数学下册,学习目标,1.通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象的过程。2. 结合实例，初步感知旋转、平移现象。在对物体旋转、平移运动探索的过程中，发展初步空间观念。,画出向左平移2格后的正方形。,A,D,C,B,画出向上平移3格后的三角形。,A,B,1.看图填一填。,（1）长方形向（ ）平移了（ ）格。（2）六边形向（ ）平移了（ ）格。（3）五角星向（ ）平移了（ ）格。,上,6,左,5,下,6,左,8,右,7,下,3,练一练:,3.画出房子向左平移3格后的图形。,4.按要求操作。,（1）把图中下边的长方形向上平移2格。

15、平移和旋转,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。 2. 能判断图形在方格纸上平移的方向和格数，能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。,小乌龟向 移动了 格，笑脸向 移动了 格。,填一填,右,下,6,5,把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色。,答案,涂一涂,把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色。,涂一涂,看一看 生活中的平移现象,看一看 生活中的旋转现象,看一看 生活中的旋转现象,看一看 生活中的旋转现象,。

16、北师大版三年级数学下册,平移和旋转,教学目标,1.结合同学们的生活经验和实例，感知平移与旋转现象，并会直观地区别这两种常见的现象。2.使同学们能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3.培养同学们善于发现问题、思考分析问题、解决问题的意识和能力，进而提高同学们的数学素质。,平移,平移,旋转,旋转,物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。,物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。,蜡烛向右平移了_格。,小鱼向_平移了_格。,填一填。,左,5,4,猜猜我在哪儿。,猫捉老鼠,下面是棋盘，两人轮流掷硬币，。

17、平移和旋转,苏教版三年级数学下册,学习目标,1. 通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。2. 能判断图形在方格纸上平移的方向和格数，能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。,小乌龟向 移动了 格，笑脸向 移动了 格。,填一填,右,下,6,5,把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色。,答案,涂一涂,把 向右平移7格后得到的图形填上你喜欢的颜色。,涂一涂,看一看 生活中的平移现象,看一看 生活中的旋转现象,看一看 生活中的旋转现象,看一看 生活中的旋转现象,。

18、冀教版三年级数学下册,平移和旋转,学习目标,1.通过操作、观察、交流等活动，经历认识旋转、平移现象的过程。2.结合实例，初步感知旋转、平移现象。在对物体旋转、平移运动探索的过程中，发展初步的空间观念。,老师带我们参观了游乐场,游乐场里真漂亮啊!以前都没有发现,游乐场里许多设施都是运动的,这些运动还有一定的规律呢!我们看到的主要有两种运动方式:平移和旋转.除了游乐场,我们身边是不是也有很多这样的运动现象呢?这些运动现象给我们的生活带来了哪些方便呢?,你知道吗?,我们来找一找吧!,哇塞！原来这是我们随处可见的现象啊！,平移。