Lesson 4: Best Friends主备教师：武倩 审核：八年级英语备课组 授课时间：_课型：_【重点、难点】1.重点：掌握新词汇：copy, surprise, lend, enemy,deal，会用本课短语及重点句型。2.难点：让学生对简单句有初步了解。【教学过程设计】目标导入新课导入：
冀教版八年级英语上册学案Unit 1Lesson 4Tag内容描述：
1、Lesson 4: Best Friends主备教师：武倩 审核：八年级英语备课组 授课时间：_课型：_【重点、难点】1.重点：掌握新词汇：copy, surprise, lend, enemy,deal，会用本课短语及重点句型。2.难点：让学生对简单句有初步了解。【教学过程设计】目标导入新课导入：Who is your best friend? What do you like him/her?（二）目标认知：出示目标，用 1 分钟时间让学生齐读学习目标。知识目标：单词：copy, surprise, lend, enemy,deal.短语：argue with sb. Stop doing sth. To ones surprise, no way 等。语言技能：1.提高读说技能，快速而准确理。
2、Lesson 19：The Best Neighbourhood Editor：_ Auditor: _ Class( ), Grade Eight Leaning group：_ Name： Learning aims:1 Language goals：neighb ourhood,perfect,thirsty,complete,over there, come for a visit 2Ability goals：Talk about time. 3Moral goals：Teaching important points: Learning the new words and phrases .Adverbial Clause with “because”.Teaching difficult points: talking about neighbourhood and Adverbial Clause with “because”; Teaching procedures I：【Review 】 What is in。
3、Lesson 21 Eat a Donut and Turn Right 导 学 案学习目标 Knowledge and skills（知识与技能）1、Phrases2、倒装句Process and method（过程与方法）task-driven（任务驱动） cooperation inquiry(合作探究) promoted step by step ( 逐步提升）Emotional attitude and values （情感态度与价值观）Introduce to each other, further understandEmphasis（重点）Phrases倒装句Difficulty（难点）倒装句时间分配 导 课 1 分 、 自 学 6 分 、 交 流 14 分 、 展 示 10 分 、 小 结 4 分 、 巩 固 5 分学案（学习过程） 导案（学法指导）学。
4、Lesson 24 I Need a Map! 导 学 案学习目标 Knowledge and skills（知识与技能）1、Phrases2、It is +形容词 +to do+其他, 意思是“ 做某事是的”Process and method（过程与方法）task-driven（任务驱动）cooperation inquiry(合作探究) promoted step by step( 逐步提升）Emotional attitude and values （情感态度与价值观）Introduce to each other, further understandEmphasis（重点）1、Phrases2、It is +形容词 +to do+其他, 意思是“做某事是的”Difficulty（难点）It is +形容词+to do+ 其他, 意思是“做某事是的”时间分配 导 。
5、Lesson 23 People in My Neighbourhood 导学案教学目标词汇：interview; fix; sound; treat; tailor; enjoyable短语和句型： be busy doing; sound like 教学重难点He was busy fixing a pair of pants.It sounded like an enjoyable job.Our teacher asked us to interview people about their jobs. 老师让我们去采访不同人的工作。It sounded like an enjoyable job. 这听起来是个令人愉快的工作。【自主预习】一、清晰书写本课单词1.面试；采访；访谈 _2.裁缝_ 3.修理；维修 _ 4.听起来/声音_ 5令人愉快的_ 6. 美食；款待_二、翻译。1。
6、冀教版八年级英语上册导学案科目 英语 课题Lesson 22 I Like My Neighbourhood课型 新授主备人 审核人 授课人 授课时 间 学案编号知识与能力：要求能正确地读出如下单词，并要求会拼 pond freeze hockey block bank whole cost chat过程与方法：通过自主学习完成任务，提出质疑并大胆探究，积极交流，巩固当堂知识，反馈学情。学 习 目 标情感态度和价值观：学会合作学习，勇于表现自己。重点：单词和短语以及理解课文 。难点：because 引导的时间状语从句。学法指导：1. 自主学习，并通过熟读课文独立完成相应练习（30mins.）;2. 课堂探。
7、Lesson 20 No Stopping导学案学 习目 标1. To learn some useful words and expressions .2. To understand the text of Lesson 20 .3.To know the surroundings in the neighbourhood学习重难点1. Using the key words and phrases correctly.2. Can talk about my neighbourhood in English. 学生自主学案 课堂同步导学案一、 自主学习A. 读课文判断正(T)误(F).1. Jenny and Brian are on their way to school. ( )2. They usually ride bicycles to school. ( )3. Brian wants to go into a bakery and buy something. ( )4. Jennys fa。
8、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：someone, England, discuss, patient接触词汇：knowledgeable, piano短语和句型：feel lucky to do., encourage. to do., play the piano，be ready to do sth/ be ready for sth.向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测翻译：1.某人_2. 英格兰_拓展：英语，英国的_；英国人_3. 博学的_拓展：知识 _4.讨论 v. _ . 拓展:讨论 n. _。
9、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：immediately, glad, pancake, lemon, pizza, hate, either接触词汇：ahead, pizza, comb短语和句型：go ahead, play the violin, like doing向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测翻译：1.立即地_ 2.高兴的_3 在前面_ 4.薄饼 _5.柠檬_6.讨厌_7.也(不)_8.梳子_拓展：1.兴趣_ 2. 紧张的_3.大笑_ 4.不同的_ 5.葡萄_6. 冰淇淋_7. 紫。
10、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：advise, agree, glue接触词汇：perform短语和句型：advise. to do., be up to., agreewith向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段 21 世纪教育网预学案预习自测21 世纪教育网预习反馈：（2-3mins）翻译：表演 v._建议 v._同意 v._拓展：表演 n. _ . 建议 n. _同意 n. _胶水_ 照片 _ 传统的_ 舞蹈者_穿着_ 选择_骆驼_ 句子_ 描述_ (一) 词组翻译。
11、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学21 世纪教育网第一阶段预学案预习自测预习反馈：（2-3mins）课前根据汉语写出单词并牢记，然后在文中画出并标记新单词和短语)1. 公平（的），公正（的）adv 竞争 n. _3. 快乐；满足 n. _ 4. 一个另一个_5. 去看电影_ 6. a pair of jeans_7. next Sunday _ 8. 正确的，对的 adj _ 9. 本地的，地方的 adj _10. 四比三 _(一)考。
12、冀教版八年级英语上册导学案 课题21 世纪教育网时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握重点单词 physics接触词汇：Sandra, Cox, recent掌握重点短语One. and the other., introduce.to.向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测21 世纪教育网1. What is it? Or who says it? Write your answer on the line.a. _ photo that you take with a camerab. _ a big animal with a long neck that lives in the desert。
13、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：someone, England, discuss, patient接触词汇：knowledgeable, piano短语和句型：feel lucky to do., encourage. to do., play the piano，be ready to do sth/ be ready for sth.向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测翻译：1.某人_2. 英格兰_拓展：英语，英国的_；英国人_3. 博学的_拓展：知识 _4.讨论 v. _ . 拓展:讨论 n. _。
14、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：immediately, glad, pancake, lemon, pizza, hate, either接触词汇：ahead, pizza, comb短语和句型：go ahead, play the violin, like doing向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测翻译：1.立即地_ 2.高兴的_3 在前面_ 4.薄饼 _5.柠檬_6.讨厌_7.也(不)_8.梳子_拓展：1.兴趣_ 2. 紧张的_3.大笑_ 4.不同的_ 5.葡萄_6. 冰淇淋_7. 紫。
15、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学21 世纪教育网第一阶段预学案预习自测预习反馈：（2-3mins）课前根据汉语写出单词并牢记，然后在文中画出并标记新单词和短语)1. 公平（的），公正（的）adv 竞争 n. _3. 快乐；满足 n. _ 4. 一个另一个_5. 去看电影_ 6. a pair of jeans_7. next Sunday _ 8. 正确的，对的 adj _ 9. 本地的，地方的 adj _10. 四比三 _(一)考。
16、冀教版八年级英语上册导学案 课题 时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握词汇：advise, agree, glue接触词汇：perform短语和句型：advise. to do., be up to., agreewith向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段 21 世纪教育网预学案预习自测21 世纪教育网预习反馈：（2-3mins）翻译：表演 v._建议 v._同意 v._拓展：表演 n. _ . 建议 n. _同意 n. _胶水_ 照片 _ 传统的_ 舞蹈者_穿着_ 选择_骆驼_ 句子_ 描述_ (一) 词组翻译。
17、冀教版八年级英语上册导学案 课题21 世纪教育网时间主备人 授课人 班级 审核人阶段 环节 教学过程 教师活动学生活动目标导航学习目标掌握重点单词 physics接触词汇：Sandra, Cox, recent掌握重点短语One. and the other., introduce.to.向学生明确目标明确这节课该干什么自主预习掌握本课单词和短语的读法，并能了解文章大意。自学第一阶段预学案预习自测21 世纪教育网1. What is it? Or who says it? Write your answer on the line.a. _ photo that you take with a camerab. _ a big animal with a long neck that lives in the desert。
18、冀教版八年级英语上册导学案科 目 英语 课题 Lesson 4 Best Friends 课型 新授主备人 审核人 授课人 授课时间 学案编号知识与能力：要求能正确地读出如下单词 surprise angrily cheat following embarrassed enemy deal 并要求会拼 过程与方法：通过自主学习完成任务，提出质疑并大胆探究，积极交流，巩固当堂知识，反馈学情。学 习 目 标情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。 重点： 句型 短语难点： 句型的准确理解和灵活运用学法指导：1. 自主学习，并通过熟读课文独立完成相应练习（30mins.）;2. 课堂探究，针对自。
19、冀教版八年级英语上册导学案科 目 英语 课题 Lesson 4 Best Friends 课型 新授主备人 审核人 授课人 授课时间 学案编号知识与能力：要求能正确地读出如下单词 surprise angrily cheat following embarrassed enemy deal 并要求会拼 过程与方法：通过自主学习完成任务，提出质疑并大胆探究，积极交流，巩固当堂知识，反馈学情。学 习 目 标情感态度和价值观：激情投入，大胆展示，为团队增光添彩。 重点： 句型 短语难点： 句型的准确理解和灵活运用学法指导：1. 自主学习，并通过熟读课文独立完成相应练习（30mins.）;2. 课堂探究，针对自。
