冀教版八年级生物上册3.3.3光合作用的场所课件2

1、光合作用的场所教案设计教材分析：光合作用的场所一课主要是针对叶片的结构和叶绿体的功能分布等安排的活动，实质是探索光合作用的另一条件。这节课在知识链中总结出了光合作用的概念实质和意义，所以这一时是对本章知识的完善总结和概括。教材并没有首先给出。

2、年级八 学科生物 执教者八年级生物组 课 题光合作用的场所课 型综合学案 导 学目 标知识目标：概述叶片的结构，解释叶片与光合 作用相适应的特点。 分析得出光合作用的概念，并写出反应方程式。能力目标：模仿制作叶的临时装片，运用显微镜，尝试观。

3、第四章 第三节 光合作用的场所第 6 周 2 课时一教学目标1 概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能2分析得出光合作用的概念，并写出反应式二教学重难点： 光合作用的概念实质意义三教学过程 新课导入：为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量叶。

4、 课题 光合作用的场所 课型 预习展示课 课时 2045 分钟课堂流程环节 具 体 内 容 学法指导一学习目标2 分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标：描述叶片适于光合作用的结构 描述光合作用的概念2.技能目标：通尝试制作叶的临时装片3.情。

5、质疑：光合作用进行的场所在哪呢这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢,复习提问： 光合作用的产物有哪些 光合作用进行需要哪些原料,第三节 光合作用的场所,一制作叶的横切临时切片,叶片的立体结构和平面结构,二叶片的内部结构,表皮 叶肉 。

6、第一节 光合作用的产物,学习目标： 1.探究光合作用的产物。 2.绿色植物为所有生物提供食物和能量。 3.说明绿色植物光合作用的意义。,方法1暗处理2部分叶遮光3光照4酒精脱色5清水冲洗6滴加碘液7清水漂洗,结论 光是光合作用的条件之一 淀。

7、第二节光合作用的原料,教学方法：八年级学生知识有一定的局限性，但有积极性和一定的实验设计能力，因此我安排了五个pk环节充分调动学生的积极性突破重点和难点。 第一论PK：知识回顾 第二轮PK: 看图分析普利斯特利实验 第三轮PK：探究实验:二。

8、引入课题,思考： 绿色植物在有光和无光的情况下长势有什么不同 植物在阳光下能产生什么物质呢,第一节 光合作用的产物,光合作用,二氧化碳水,光能 叶绿体,有机物 氧气 储存着能量,实验一：探究光合作用的产物的实验,把叶片放入酒精隔水加热,用清。

9、62 光合作用的场所教学目标：1 识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能。2 练习徒手切片。3 解释叶是光合作用的器官。4 说明叶绿体是光合作用的场所。5 举例说出兴合作用需要光。教学重点：识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的。

10、 八课题 3.4.3 光合作用的场所 课型 预习展示课 课时 2045 分钟课堂流程环节具 体 内 容 学法指导一学习目标2 分钟1.学啥我知情2分钟1.知识目标：描述叶片适于光合作用的结构描述光合作用的概念2.技能目标：通尝试制作叶的临时。

11、1光合作用的场所学习目标1概述叶片的结构，解释其与光合 作用相适应的功能2分析得出光合作用的概念，并写出反应方程式3应用光合作用的有关知识，对日常生产生活中植物进行合理的栽培预习导航自主学习1叶片的结构与功能，完 成表格结构名称 细胞特点 。

12、,质疑：光合作用进行的场所在哪呢这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢,复习提问： 光合作用的产物有哪些 光合作用进行需要哪些原料,第三节 光合作用的场所,一制作叶的横切临时切片,二叶片的内部结构,表皮 叶肉 叶脉,叶片,计论：叶片的。

13、第三中学生物导学案 月 日 主备人 课题 第三节 光合作用的场所 课型 新授课学习目标.学会制作叶的临时装片，.运用显微镜观察叶片各部分结构,.探究叶片结构适于光合作用的特点,阐述光合作用的公式和实质.教学重点 学会制作叶的临时装片，运用显。

14、第三单元 植物的生活 第三章 叶的光合作用 第三节 光合作用的场所,1.概述叶片的结构与光合作用相适应的功能。2.制作叶的临时装片。3.观察叶片各部分的结构。,探究一：植物叶片的结构,下图是植物叶片结构示意图,小组讨论并回答下列问题。,1对。

15、第三节 光合作用的场所学习目标1描述叶片的结构2解释叶片与光合作用相适应的特点3应用光合作用的有关知识对植物种植栽培等进行解释或改进学习指导一徒手制作叶的横切临时装片阅读 P41 实验步骤后，完成下题A 把一片薄纸夹在两个刀片中间，迅速的一。

16、株潭中学集体备课教案单学科来源:gkstk.Com 生物来源:学优高考网 gkstk年级来源:学优高考网 来源:gkstk.Com初二 时间 20171020来源:gkstk.Com节次 1内容主备人 王小芳 复备人 课题 光合作用的场所教。

17、质疑：光合作用进行的场所在哪呢这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢,复习提问： 光合作用的产物有哪些 光合作用进行需要哪些原料,第三节 光合作用的场所,一制作叶的横切临时切片,叶片的立体结构和平面结构,二叶片的内部结构,表皮 叶肉 。

18、,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢叶在植物生长中有什么重要的作用呢,实验:观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手。

19、,质疑：光合作用进行的场所在哪呢这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢,复习提问： 光合作用的产物有哪些 光合作用进行需要哪些原料,第三节 光合作用的场所,一制作叶的横切临时切片,二叶片的内部结构,表皮 叶肉 叶脉,叶片,计论：叶片的。

20、第三章第三节光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量.在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢叶在植物生长中有什么重要的作用呢,叶片,一看：观察下面的叶片，思考并回答：,1。