教学质量保障机制

1、精品资料 建立灵活高效的学校运行机制促进办学 水平和教学质量快速提高的实践和思考 作者：宁阳一中校长 宁方跃 有人认为做校长是一份荣耀的工作，但在我看来这是一 份极为艰难艰苦的差使，如果问我两年来做宁阳一中校长的 体会，我只能以如履薄冰来形容，因为校长肩负着为国家， 为高校和全县各行各业输送高素质人才的重任。今天参会的 大多数都是认识多年的朋友，我没有什么高深的理论，也没 有什么治校的灵丹妙药，多。

2、1构建有高职教育特色的教学质量监控机制与保障体系摘要：由于高等职业教育大众化进程加快，现有高职教学质量监控与保障体系存在着一些弊端，严重影响了教学质量的提高。要保证高职教育人才培养质量的提高，必须树立新型的人才质量观，构建具有高职教育特色的高职教学质量监控机制与保障体系。关键词：高职教育;质量;监控; 保障体系按照 国务院关于大力发展职业教育的决定 （国发200535 号） ，到 2010 年高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。高职院校要向社会输送大量的高素质技能型高职院校毕业生，必然使我国高等教育大。

3、 继续教育教学质量保障的构建与创新论文 随着教育事业的发展，现代教育理念和学习理念普遍被人们所 接受，终身学习观念受到人们的重视， 成为学习发展的重要理念指导。 很多人在毕业或工作之后感觉知识欠缺，积极接受继续教育， 我国继 续教育逐渐兴盛起来。但是，有的人参加继续教育只为混一个文凭， 并没有真正学习知识， 继续教育教学质量不高， 部分企业并不认同继 续教育的学历。 在这种情况下，。

4、。 7.1教学质量监控机制、措施和实施情况 7.1.1 教学质量监控机制 某学校经过多年的探索和实践，建立和实施了一整套教育教学质量管理体系；建立了一支由校领导、督导和基层教学单位组成的教学质量监控评价队伍； 设置了教育质量评估中心专门负责组织并进行教学质量评价工作； 建立了一套适合我校特点的保证教学质量的质量管理与教学检查评估系统； 制订和完善了一系列保障教学质量的规章制度； 建立了本。

5、论高职院校机制专业教学质量保障体系的实践研究论高职院校机制专业教学质量保障体系的实践研究作者：王瑞田勤宋柏艳曲杰 论文 关键词：高职院校；机制专业；教学质量保证体系 论文摘要：以辽阳职业技术学院机械制造及自动化专业为例，探讨了围绕该专业 发展 需求，建立健全覆盖教学全过程的质量监控体系的方式。并通过多年的实践，使得该专业的教学不断改进和发展，取得了良好的效果。 专业建设的质量和水平是高等职业院校生存和发展的关键，建立专业教学质量监控体系，实现专业教学全过程的质量控制是提高专业教学人才培养质量的必然选择。

6、 教案质量保障与监控体系 一、教案质量管理的重要性 教案是高校的中心工作，教案质量是高校生存与发展的生命线，提高教育教案质量是高校工作 永恒的主题。质量、规模、效益、结构协调并进是新世纪高等教育可持续发展的正确道路，质量是 学校做强做大的前提条件。当前，高等教育的质量评估已在全球范围受到高度重视，成为各国高等 教育政策的固定议程。在高等教育日益大众化的当今时代，质量已经成为人们特别关注的。

7、精品文档 林西镇寄宿制小学教学质量奖励机制运行报告 为了全面提升教育教学质量， 建立有利于促进教师专业水平提高 的科学的教师评价体系， 突出教师工作的核心教学工作， 突出教 师在本职岗位上做出的成绩和贡献， 对教育教学质量进行客观公正的 评价。 在学校教学工作量化评价的基础上， 对科任教师的终结性评价 实行教学质量奖励机制。 在学校原奖励办法的基础上进行改革， 加大 资金额度，实行分两步过渡和实施。

8、 孙寺镇中心小学教育质量保障机制 国家中长期教育改革和发展规划纲要对教育质量做了明确论述，指出：要把提高教学质量作为教育改革发展的核心任务；树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才；要建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来；制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。在学校，也迫切需要建。

9、 。 教育质量保障机制 伴随课程改革的不断深入，更需要建立一套科学完善、以人为本的教育质量保障体系，通过制度化、系统化的管理措施，助推学校教育质量的良性循环， 有利于从根本上贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，坚持正确的质量导向，落实科学的质量管理，为学生的全面发展奠定坚实基础。 一、学校教育质量管理的组织架构 1、校内质量保障领导小组 教育质量保障小组是学校质量管理的基础建设。

10、刘楼镇小路店小学教育质量保障机制国家中长期教育改革和发展规划纲要对教育质量做了明确论述，指出：要把提高教学质量作为教育改革发展的核心任务；树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才；制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。在学校，也迫切需要建立校本的教育质量保障体系，它是确保教育质量的一系列制度安排和体制机制的总和。伴随课程改革的不断深入，更需要建立一套。

11、精品文档 刘楼镇小路店小学教育质量保障机制 国家中长期教育改革和发展规划纲要对教育质量做了明确论述，指出： 要把提高教学质量作为教育改革发展的核心任务；树立科学的质量观，把促进 人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；要牢固树立以提 高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水 平，出名师，育英才；制定教育质量国家标准，建立健全教育质量保障体系。 在学校，也迫。