教师教案检查及评分标准

1、XX 艺术培训学校教室卫生检查表检查人 时间： 年 月 日 更衣室 项目教室 门窗天花板把杆镜子地面空调音响置物架柜子黑板电脑桌椅舞台 门 储物柜 地面责任人202 舞 韵203 舞 美301 涂鸦班302 启蒙班307 舞 艺407 音之声408 音之韵409 舞 动五楼活动室一楼艺术团南校舞教 1南校舞教 2备 注（下附评分标准）XX 舞蹈艺术学校班级环境卫生检查评分标准类 别 标 准 分值 扣分标准 备 注1、门窗洁净，玻璃明亮无污垢，窗台无灰尘，窗帘合理悬挂，干净无污物、无破损。得 10 分；不符要求者，发现一处不合要求至少扣 1 分，扣完为止。 102、天花板。

2、修订日期：2018 年 3 月护士素质检查内容及评分标准（100 分）日期 科别 检查者 得分 项目 考 核 标 准 扣分标准 得分基本要求（30 分）1.严格执行护理依法执业制度，持证上岗。2.护士各种操作严格遵守护理人员职业防护制度。3. 着装整洁、淡装上岗、头发不过肩、裙摆不外露；不戴戒指、耳环、脚链、手链、不涂指甲油、穿护士裤、护士鞋、不留长指甲。4左胸前佩戴工作牌。5.有来访者或病人到护办室、应起立以示礼貌。6接电话应有礼貌“你好”、“科”。7.护士在工作时间内，不准接打手机。严禁值班时玩手机。8 禁止在护办室、值班室闲聊、。

3、 姓名_年级_班级_教师礼仪课板书测试要求每位同学在 5 分钟内完成一首古诗的板书，古诗内容自选。教师礼仪课板书测试评分标准项目 评价要点 得分板书内容（50 分）书写准确无误，标点符号使用正确、规范。板书设计（40 分）1.布局合理，疏密得当，字体大小匀称。 （15 分）2.版面干净整洁，笔画书写规范。（10 分）3.书写工整、美观、大方。 （15 分）板书时间（10 分）要求在 5 分钟之内完成，没有按时完成者酌情扣分。总分 100 分评卷人。

4、肺功能测定的操作流程项 目 操 作 流 程 分值评分标准报 告内 容大家好：我是科，我操作的项目是肺功能测定，请问可以开始了吗？2未报告-2目 的1.早期检查出肺，呼吸到病变，如慢性支气管炎，肺气肿，支气管哮喘，间质性肺疾病等。2.鉴别呼吸困难的原因，判断气道阻塞的部位。3.评估肺部疾病的严重程度。 4.评估外科手术（特别是胸部手术）耐受力及术后并发症的可能性。5.长期吸烟的人也应定期做肺功能检查，以观察肺功能受损情况。6.危重病人的监护等。7.有助于明确 COPD 的严重程度，并依据疾病严重程度制定相应的治疗方案。8.健康体检。

5、 查房评分标准（110 分）专业组： 得分：内容 分值 得分1、医务人员要衣着整洁、佩带胸卡。 22、查房期间病区应保持安静, 禁止吸烟和交头接耳或高声喧哗。 23、查房人员应将手机处于振动状态，不得接与医疗无关的电话。 24、参加人员不得迟到,早退.处理紧急情况需要退出查房应征得查房人同意。 25、主任(副主任)医师查房时，主任医师站立于患者右侧；主治医师站立于主任医师右侧；住院医师站立于患者左侧，与主任医师相对；护士长站立于床尾；其余相关人员站于周围。26、下级医师提前做好准备工作如（1）病历（或查房车） 、（2）影像学资。

6、医院感染管理检查内容及评分标准序号 检查项目标准应得分扣分标准 实际得分 备注1使用一次性口杯和器械盒，客户就诊后护士更换手套，并保持诊椅和水盂干净。 10一项不符扣 5 分102无菌镊子罐及时消毒更换（每四小时更换一次）失效日期明确，精确到时、分。 10一项不符扣 5 分103熟练掌握消毒液的配制方法、有效时间；用过的器械符合消毒灭菌技术操作规范。 10一项不符扣 5 分104定期大消毒，日期标志清楚，各种无菌物品均在有效期内。10一项不符扣 5 分105灭菌锅每天、每月要有灭菌效果监测并有记录（物理监测、化学监测、生物监测） 。10。

7、一般情况及头颈部检查评分表一、目的通过视诊、触诊、叩诊、听诊四种基本方法的运用，收集具有重要价值的资料和征象二、实施要点1、观察头部外形、毛发分布、异常运动等；2、触诊头颅；3、视诊双眼及眉毛；4、分别检查左右眼的近视力（用近视力表）；5、检查下睑结膜、球结膜和巩膜；6、检查泪囊；7、翻转上睑、检查上睑、球结膜和巩膜；8、检查面神经运动功能（皱额、闭目）；9、检查眼球运动（检查六个方位）；10、检查瞳孔直接对光反射；11、检查瞳孔间接对光反射；12、检查集合反射；13、观察双侧外耳及耳后区；14、触诊双侧外耳及耳。

8、2017-2018 学年第二学期期初教学检查评分表院（部）名称： 检查人员：检查项目分值（100 分） 评价指标及评分标准 说明得分教案 30教案齐备（10 分） ；教案工整、规范，格式符合规定要求（10 分） ；教案内容符合教学大纲（10 分） 。教案每缺 1 份，扣 1 分，直至扣完；教案形式要符板要求，检查人员根据教案内容、格式考核计分。（工程认证试点相关专业课程的教案按照相关标准检查计分）教学进度计划 15教学进度计划齐备（5 分） ；教学进度计划格式规范，符合学校规定要求（5 分） ；教学进度计划反映教学内容、符合教学大纲要求（5 。

9、体格检查评分标准胸部及肺体格检查姓名 ： 年级 考号： 得分： 年 月 日项目操作流程 分值 扣分评分细则准备质量5分1、仪表端庄、衣帽整齐。2、规范洗手，戴口罩。3、用物备齐、放置有序：用物：听诊器、标记笔。4、向患者讲明操作目的，取得配合，协助患者取舒适体位1211一项不符合要求扣 1 分一项不符合要求扣 2 分少一样扣 0.5 分此项未做扣 1 分体表标志胸骨上切迹、胸骨柄、胸骨角、腹上角、剑突、肋骨、肋间隙、肩胛骨、肩胛下角、脊柱棘突、肋脊角；11 个前正中线、锁骨中线、胸骨线、胸骨旁线、腋前线、腋后线、腋中线、肩胛线、。

10、试题编号颈部淋巴结、腋窝淋巴结检查(1) 颈部淋巴结检查 告之被检查者正确体位、姿势：告之被检查者头稍低，或偏向检查侧，放松肌肉，有利触诊。 （3 分） 检查者手势正确：医师手指紧贴检查部位，由浅及深进行滑动触诊。 （3 分） 检查顺序正确：一般顺序为耳前、耳后、耳下、乳突区、枕骨下区、颈后三角、颈前三角。 （3 分）(2) 腋窝淋巴结检查 告之被检查者体位、姿势正确：检查腋窝时面对被检查者，检查者应一手将被检查者手腕，将其前臂稍外展。 （3 分） 检查者手法正确：以右手触诊被检查者左侧腋窝，左手检查右侧腋窝，检查腋窝 。

11、 2013年卫生检查评分标准及检查表 各分项总分 不合格项数 计分 科室： 时间： 总分： 评分说明： 一满分：100分 A级（极好）90分以上 B级（清洁）80分 C级（不清洁）60分 三评分规则为： 1.加“”的小项如有一处未做到，即该项计分为零 2.其他未加“” 的小项有一处未做到扣2分，小项分数扣完为止。 1. 各科室卫生有专人负责，包干到人，或分班值日，有记录，。

12、一般检查及神经反射检查评分标准(100 分)姓名： 工作单位： 考试日期： 成绩：项目 操作要求 分值 得分 备注检查血压计水银柱是否在“0”点 2肘部置于心脏同一水平 2血压计气袖均匀紧贴皮肤缠于上臂，其下缘在肘窝以上约 23cm，肱动脉表面3听诊器胸件置于肱动脉搏动处（不能塞在气袖下） 2血压(间接测量法)15分测量过程流畅，读数正确：向气袖内充气，边充气边听诊，肱动脉搏动声消失，水银柱再升高 2030mmHg后，缓慢放气，双眼观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出血压值。6检查眼球的外形与运动（包括眼球震颤） 2眼球运动检查方法正确：检。

13、说课、模拟上课评分标准（满分各 100 分）项 目 评 价 标 准 满分基本要求 脱稿说课；普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强；教态自然、大方；仪表端庄。 10说教材对本课教学内容的地位、意义及作用阐述准确；教学目标符合学科课程标准要求，科学、恰当、明确；教学重点、难点及课时安排准确、合理。15说学情 对施教年级的学生身心特点、知识结构、学习能力等分析准确、恰当。 15说教法学法根据学生实际和教学目标，体现自主、合作、探究的学习方式，灵活运用多种教法、学法。教法、学法要有一定的理论依据。15说教学程序教学设计体现学。

14、 医师实践技能考试-体格检查内容及评分标准一、一般检查5.01.器具齐备。站在病人右侧，向病人问侯，告之查体注意事项。2.测量体温。把体温表放在腋窝深处紧贴皮肤。0.53.检查脉搏，至少计数 30 秒。0.54.观察病人呼吸频率，计数 30 秒。0.55.测量右上臂血压。观察水银柱液面，袖带下缘距肘弯横纹上 23cm；听诊器膜式体件与腋中线同一水平；两眼平视水银柱平面。同样的方法测定两次，间歇 1 分钟左右。测量完后倾斜血压计，关闭开关。3.06.取出体温表，观察刻度后甩下水银。7.观察被检者发育、营养、体型、面容表情和体位。0.5二、头部5.08。

15、1卫生检查评比细则及评分标准为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。一、教室卫生标准1、门：无灰尘、无污渍、门锁无破损。2、窗：玻璃干净明亮、一尘不染、无粘帖、无破损、窗台午破损、窗帘无破损、无污渍。3、黑板、讲桌：保持干净、不准有字迹、粉笔头，讲台上无垃圾。4、课桌、椅：桌、椅摆放整齐且保持桌面整洁，无乱写乱画字迹，无灰尘、。

16、精神状况检查评分标准及细则检查内容 分值 得分一、 口述：面谈检查的目的：1、获取必要信息以便确立诊断；2、从完整的人的角度了解患者；3、了解患者所处的环境；4、形成良好的医患治疗关系，建立治疗同盟；5、向患者进行初步的精神卫生知识宣教，让患者了解自己的病情。10 分二、 口述：患者的病史格式和内容：1. 一般资料：姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电话号码、E-mail 地址、入院日期、病史提供者及对病史资料可靠性的估计。2. 主诉：主要精神症状及病程（主要就诊理由） 。3. 现病史：1） 、发病条。

17、新坪小学少先队检查细则及评分标准一、卫生（30 分，扣完为止）1、教室卫生（1）地面有碎纸、果皮、尘土1 分；（2）墙壁、门窗、玻璃不干净1 分；（3）有卫生死角1 分。2、公共区卫生（1）室内地面有果皮、碎纸、尘土；1 分；（2）墙壁有污迹、窗户玻璃不干净1 分；（3）室外公共区有果皮、碎纸1 分；（4）有卫生死角1 分。3、个人卫生：衣着不整洁（开衣裳钮扣或拉链、穿拖鞋等）、手、脸、脖子脏；每人次1 分；4、宿舍卫生（1）地面有碎纸、果皮、尘土1 分；（2）墙壁、门窗、玻璃不干净1 分；（3）有卫生死角1 分；（4）床铺、东西整理。

18、消防安全联合检查及评分标准分类 检查项目 检查内容 检查标准 分值 得分 备注火警、故障显示 报警显示与实际区域或地址相符 3 自检、测试功能 各功能指示灯显示正常 3 报警音响 及时、正确响应 2 报警主机功能测试备用电池 主备用电自动切换，电量充足 2 烟感报警 及时、准确报警 2 温感报警 及时、准确报警 2 消防报警系统火灾探测器手动按钮报警 按钮触发，应立即响应 2 水力警铃 高、中、低区水力警铃 高、中、低区水压变化时警铃报警 2 水质 水质情况 管内水应清澈无锈渣 1 静水压力 喷淋管压力值 0.4Mp 至 1.0Mp 区间为正常 1 自动喷。

19、陇西县思源实验学校教案检查量化评分标准注：每项扣分不得超过该项的分值；最后得分保留一位小数。项目 分值 评 分 要 素 评 分 标 准1 10 书写工整、格式规范、条理清晰 酌情扣分2 5 备课及时，并能超前备课一周。 按进度要求，每少一节扣 1分；超前备课不认真每一节扣 1分3 10教学目标要求全面具体，从知识与技能、过程与方法情感态度与价值观“三维”目标确定每少一项扣 3分，目标不准确，表述不严谨酌情扣 1分4 10 教学重点、难点根据教学内容和学生实际确定 少一项扣 1分，重点不突出、难点不准确扣 1分5 5教学准备。根据需要恰当准。

20、教案检查评分标准教案设计总把握的四个维度： 第一、备课栏目齐全：教学目标表述准确，重点、难点把握到位，教学方法多样化，与实际 课型相配，并运用到教学设计过程中。教学准备充分。 第二、教学环节清楚：能根据不同课型设计各个环节，着眼与学生的能力培养，体现课堂教学的整体性、灵活性和生成性。 第三、师生活动充分：学生的主体地位明确，尊重学生，创设宽松、民主、平等、互动的学习环境，课堂教学形式多样，多媒体等辅助手段运用合理。 第四、设计意图凸显：教师做学生学习活动的引导者、合作者、帮助者、激励者；组织学生进行。