教师考核管理制度为了规范教师课堂教学行为,树立教师良好形象,确保按计划进行教学,不断提高教培质量,提升我校声誉和知名度,特制定本管理制度。1、任课教师在开学第一周,在熟悉大纲,精读教材的基础上,写出切实可行的授课计划交教学部。未按时上交者,每超一个工作日扣 2 分。2、认真备好每一堂课,教案书写项目
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1、教师考核管理制度为了规范教师课堂教学行为,树立教师良好形象,确保按计划进行教学,不断提高教培质量,提升我校声誉和知名度,特制定本管理制度。1任课教师在开学第一周,在熟悉大纲,精读教材的基础上,写出切实可行的授课计划交教学部。未按时上交者,每。
2、教师宿舍管理制度为规范教师住宿行为,加强教师宿舍管理,特制定希望小学教师宿舍管理制度,要求全体住宿教师切实遵守希望小学教师宿舍管理制度,自觉服从学校管理。1学校总务处总体规划教师宿舍,分配给审请且批准的教师使用。教师宿舍一经确定,住宿教师必。
3、1小学教师管理制度1热爱教育事业,关心学校,勤奋工作,忠于职守,遵纪守法,团结协作,爱护公物。2严格遵守教师职业道德,为人师表,教师着装端庄得体,女教师化淡妆严禁染指甲带大耳环穿短漏服装和拖鞋上班,严禁在楼道说笑,以免影响正常教学秩序。3教。
4、教师聘用管理制度为更好地落实学校办学任务,切实做好教职工全员聘用工作,结合我校实际,特制定学校聘用管理制度,一指导思想深化教育人事制度改革,依法保护学校和教职工合法利益,增强教职工主人翁意识和工作责任感,进一步调动全体教职工的工作积极性,促。
5、教师宿舍管理制度一安全 1非本室人员不得在寝室留宿。2男士除工作需要以外不得以任何理由进入女教师宿舍。3宿舍人员晚上 9 点以后不得再进出宿舍。4离开宿舍后应拔掉用电设施的电源关闭水源,并反锁大门。寝室钥匙要专人保管,不得随意配钥匙。住宿人。
6、教师车辆管理制度长春市第一五六中学为了确保广大师生的生命财产安全及校园设施不受损害,规范校园内交通秩序,营造良好的教学环境,本着预防为主,安全第一的原 则,经学校研究, 现就校内机动车辆安全管理规定如下: 1教师上下班骑车驾车须遵守交通规则。
7、琴行教师教学管理规章一老师必须要备教学内容,必须要按照教材执教。二老师必须要有良好的作风与形象,衣装整着。三老师上课必须要认真有耐心的讲解,不能过于马虎。四老师要全面规范教学,不能乱安排学生课时,要做到对学生负责。五对于理解能力弱的学生,老。
8、教师管理制度教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多合格的家政人才。为此,我校以中华人民共和国教师法。
9、全职美术教师管理制度一考勤制度1受聘教师不得以除不可抗拒的病灾等之外的任何理由拒绝中心的工作。2上课提前 10 分中做好准备,如迟到早退罚款 10 元。3教师正课时间不准请假,违者扣 50 元。4家长投诉教师经常迟到早退,将加倍处罚。二安全。
10、阿克苏市第十三中学教师上课管理制度为了规范教师课堂教学行为,确保按计划上足课时,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,树立良好师表形象。特制订以下上课管理制度:1提前 5 分钟做好上课前的各项准备工作,包括教材备课教具的到位,衣着穿戴的规。
11、濉溪县实验小学教师管理制度为了更好的管理我校教师,树立良好的形象,努力造就一支素质优良结构合理的教师队伍,不断加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质,全面提高教育教学质量,让教师做到思想端正敬业爱岗为人师表勤学修身等,特制定以下管理制度。。
12、源庄完小教师管理制度为加强中小学教师管理,保持教师队伍稳定,严肃工作纪律,根据有关规定,特制定本制度。一考勤一加强对教师德能勤绩的考核考评,严把考核标准和条件。对一年内擅自离岗累计超过 15 天以上不满 30 天的,除扣发离岗期间工资外,年。
13、1xx 小学电子备课管理制度试行为了进一步规范教师电子化备课,更好地发挥信息技术对教学工作的服务功能,提高教育教学质量和效益,经学校研究并结合我校实际情况,特制订学校教师电子备课管理制度: 1.采用电子备课的教师应具备进行电子化备课的条件和。
14、马牧池乡中心小学备课管理制度与要求备好课是教师上好课的前提,是保证教学质量的关键。因此每位教师必须要认真备课,将备课放在教学环节管理的首要位置。为使广大教师对备课的具体要求包括电子备课的格式与管理有明确地了解,并致力于钻研教学,不断提高教育。
15、永和中心校教师电子备课管理制度为促进教师教育教学观念的更新,交流数学经验,减轻教师负担,实现资源共享;有效利用网络资源,使广大教师有更多的时间空间和精力用于钻研教材辅导学困生。学校实行教师备电子文挡教案,将传统的备课方式与现代教学技术相结合。
16、1教师备课管理制度备课是上课的必要准备,是教师研究教材研究学生确立目标选择教法实施教学的过程。为了使教师适应当前教学改革的发展变化,全面落实现代教育的新思想新目标,切实改进教学方法,真正发挥备课的作用,特提出教师备课的基本要求。一备课要求1。