学校教师管理制度

1、学校老师管理制度学校规章制度是学校依法治教的重要举措。制度要有利于促进学生德智体美劳等全面发展，应形成一种制度文化。制度不只是为了管人，还要富有教育性，在约束的同时，更应成为全校师生员工的自觉行为，我认为，我们应该在这方面下点功夫，如果一味。

2、学校考勤管理制度为进一步转变工作作风，加强学校管理，使学校工作逐步规范化制度化，根据上级有关规定精神，结合我校实际，特制定如下管理制度：一工作时间1中心学校上午 10：30 至下午 4：30；2其它学校点上午 10：30 至下午 4：00。。

3、 教师车辆管理制度 教师车辆管理制度 长春市第一五六中学 为了确保广大师生的生命财产安全及校园设施不受损 害 ,规范校园内交通秩序 ,营造良好的教学环境 ,本着预防为主 ,安全第一的原则 ,经学校研究 ,现就校内机动车辆安全管理规定如下 :。

4、梵高美术学校教师管理制度1. 所有任课教师要严格按时上课，每次上课提前 30 分钟到校，无故迟到5 分钟以内扣除 20 元，5 分钟以上扣除 50 元。2. 所有任课教师要维护好课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生反映。

5、作业管理制度试 行1作业布置批改和辅导应做到精选创编先做；全批精析；面改促学。2作业布置要严格规范。各学科各学段应自觉遵守制定统一的作业规范，作业的选择要精实活，反对繁难怪，反对重复作业和机械训练，杜绝体罚性作业训练；要体现三维目标的落实，。

6、学校教师人事管理制度学校有各个岗位的教师，对于教师如何管理，每一个学校都要有规定的教师人事管理制度。以下整理了学校教师人事管理制度的范本，可供参考。教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强师风纯教风正的。

7、 教师有偿补课管理制度为更好的贯彻落实江西省规范教育收费和治理在职教师有偿补课的精神，严格禁止我校教师乱办班乱补课，减轻学生课业负担，减少学生家庭经济负担，为维护社会和谐，办好人民满意的教育，根据市县教育局相关要求，结合我校实际，制定本中制。

8、临县白文职业技校教师食堂就餐管理制度为规范学校教师食堂管理，给就餐教师创造一个安全卫生优美舒适的就餐环境，特制定本制度。一教师就餐管理1用餐时间：早餐：7:30午餐：12:30晚餐：17:40教师应按时就餐，禁止无故提前或延后就餐。如有需要。

9、兼职教师管理制度1任课教师应提前至少 15 分钟到达教室，打开教学广播软件拷贝好上课所需资料素材，做好上课准备，进入准上课状态；2任课教师应准点上课，并首先点名签到，如实准确统计好上课人数，不得有误；3任课教师有特殊情况不能上课，须至少于开。

10、濉溪县实验小学教师管理制度为了更好的管理我校教师，树立良好的形象，努力造就一支素质优良结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，让教师做到思想端正敬业爱岗为人师表勤学修身等，特制定以下管理制度。。

11、安康海淀实验学校学校教师奖惩制度一 考 勤1 全 勤 计 100 元 月 ,上 下 班 时 间 ： 每 天 7:30 19:45 无 请 假 。2 病 假 一 个 工 作 日 扣 当 天 工 作 量 工 资 需 出 示 病 历 或 病 情 。

12、岷县六中教师宿舍管理制度试行为加强我校精神文明建设，强化教师宿舍区域的文明管理，创建和维护良好的休息环境，根据学校实际，特制定本制度。1凡入住教师均应由学校总务处统一安排宿舍及床位，不得私自调换，若有实际困难或其他特殊情况需要调换的，应以书。

13、1小学教师管理制度1热爱教育事业，关心学校，勤奋工作，忠于职守，遵纪守法，团结协作，爱护公物。2严格遵守教师职业道德，为人师表，教师着装端庄得体，女教师化淡妆严禁染指甲带大耳环穿短漏服装和拖鞋上班，严禁在楼道说笑，以免影响正常教学秩序。3教。

14、学校教师宿舍管理制度教师宿舍卫生管理在学校整体卫生管理中占有及其重要的位置，也是直接体现教师文明素养的一个方面，作为教师为人师表，首先就要自己做到，为此，我校特要求以下几点。各教师必须按照学校对宿舍的分配，不得私自随意调动。2教师不得随意让。

15、 黄官营学校教师食堂就餐管理制度 范学校教 食堂管理， 就餐教 造一个安全 生 美舒适的就餐 境，特制定本制度。 一教 就餐管理 1用餐 ：早点： 7：10 7:40 午餐： 11:15 11:45 晚 餐： 17:30 18:00 2就餐。

16、学校教师管理制度为进一步加强教师队伍建设，充分调动骨干教师的积极性和创造性，制定 xx 市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下：一校级骨干教师认定范围。根据相关荣誉和称号，对校级骨干教师分为以下两类：第一类：教学能手教科能手示范课aa 级优。

17、学校教师管理制度为进一步加强教师队伍建设，充分调动骨干教师的积极性和创造性，制定 Xx 市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下：一校级骨干教师认定范围。根据相关荣誉和称号，对校级骨干教师分为以下两类：第一类：教学能手教科能手示范AA 级优质。

18、学校教师的管理制度为进一步加强教师队伍建设，充分调动骨干教师的积极性和创造性，制定 xx 市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下：一校级骨干教师认定范围。根据相关荣誉和称号，对校级骨干教师分为以下两类：第一类：教学能手教科能手示范课aa 级。

19、学校教师管理制度1 教职工要教职工管理的基本要求自觉遵守职业道德要求，忠诚党和人民的教育事业，勤奋工作。2教师要为人师表，言行举止要成为学生的表率。3语言规范健康，校园内 特别是面对学生 用普通话会话。4养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱。