江苏省高二数学苏教版选修2-1教学案第1章01命题及其关系

1、江苏省泰兴中学高二数学讲义44归纳推理学习目标1.了解合情推理的含义，体会合情推理基本的分析问题的方法，认识归纳推理的方法，并把它用于对问题的发现中去；2.归纳推理是从特殊到一般的一种推理方法，通常归纳的个体数目越多越具有代表性，推广的一般。

2、江苏省泰兴中学高二数学讲义36导数综合复习1教学目标1.理解导数的定义及其几何意义； 2.掌握几种常见函数的求导公式及其函数的和差积商的求导法则；3.能利用导数法解决函数的单调性问题极值最值问题基础训练1函数 在区间 上的平均变化率是 31。

3、江苏省泰兴中学高二数学讲义24导数的运算1本课目标1.运用导数定义求函数 ， ， ， ， 的导数；yc2x3y1xy2.能利用基本函数的导数公式求简单函数的导数，解决简单的问题.预习导引1. 5xx1xsincos 5xelg21xln2.。

4、江苏省泰兴中学高二数学讲义19圆锥曲线复习2 知识要点1圆锥曲线定义的运用；2直线与圆锥曲线位置关系的几个常见问题；3轨迹方程的常用方法课前预习1已知方程 表示椭圆，则 的取值范围为 123kyxk2过 的焦点 F 作直线 与抛物线交于 两。

5、江苏省泰兴中学高二数学讲义11双曲线的几何性质1 目标要求1掌握双曲线的几何性质.2能通过双曲线的标准方程确定双曲线的顶点实虚轴焦点离心率渐近线方程.3根据已知条件求双曲线的标准方程.重点难点重点：双曲线的几何性质. 难点：双曲线的渐近线.。

6、江苏省泰兴中学高二数学讲义22导数的概念1本课目标1了解函数平均变化率瞬时变化率的概念，会求函数的平均变化率瞬时变化率；2理解平均变化率瞬时变化率的几何意义物理意义，会解决实际问题.重点难点重点：平均变化率的含义，切线斜率的求法难点：割线逼。

7、江苏省泰兴中学高二数学讲义18圆锥曲线复习1 知识要点1圆锥曲线的标准方程及其简单几何性质，能熟练地进行基本量 abce 的互求；2求圆锥曲线标准方程的基本步骤定型；定量；3圆锥曲线的第一第二定义，会用定义解题.4学会用方程思想处理常见的直。

8、江苏省泰兴中学高二数学讲义14抛物线的简单几何性质目标要求掌握抛物线的取值范围对称性顶点离心率重点难点重点：抛物线的几何性质及其应用； 难点：抛物线的几种不同状态下的几何性质典例剖析例 1已知抛物线的顶点为椭圆 的中心，椭圆的离心率是抛物线。

9、江苏省泰兴中学高二数学讲义13抛物线的标准方程目标要求1掌握抛物线的定义及其标准方程；2掌握抛物线的焦点准线及方程与焦点坐标的关系；3认识抛物线的变化规律重点难点重点:抛物线的定义及标准方程；难点：区分标准方程的四种形式典例剖析例 1 1 。

10、江苏省泰兴中学高二数学讲义16曲线与方程目标要求1了解曲线方程的概念.2能按照求曲线方程的一般步骤求曲线方程.重点难点重点：掌握求曲线方程的一般步骤和方法； 难点：曲线方程的意义. 典例剖析例 1已知 ，动圆 C 与 内切，又与圆 N22:。

11、江苏省泰兴中学高二数学讲义17曲线的交点目标要求1 掌握求曲线交点的方法：联立方程组，方程组解的个数就是两曲线公共点的个数.2 掌握弦长公式的应用重点难点重点：通过联立方程组求方程组的实施根，即曲线交点坐标.难点：判断曲线交点个数问题.典例。

12、江苏省泰兴中学高二数学讲义9 椭圆的几何性质 2目标要求1进一步理解椭圆的范围性，对称性，离心率等几何性质2了解椭圆的第二定义及椭圆的准线方程重点难点理解椭圆的第二定义，掌握利用第二定义处理焦半径的方法典例剖析例 1设动点 M 与定点 F 。

13、江苏省泰兴中学高二数学讲义7椭圆及其标准方程目标要求1掌握椭圆的定义及椭圆标准方程的推导. 2会求椭圆的标准方程 .重点难点1重点：求椭圆的标准方程 2难点：理解椭圆的定义轨迹方程的求法典例剖析例 1求适合下列条件的椭圆的标准方程：1 两个。

14、江苏省泰兴中学高二数学讲义8 椭圆的几何性质1目标要求1掌握椭圆的范围性对称性顶点离心率等几何性质2理解椭圆标准方程中 a bc 及离心率 e 的几何意义重点难点1重点：椭圆的范围性对称性顶点焦点离心率的确定2难点：基本量 ab c 及 e。

15、第三课时 充要条件2目标要求1理解 充要条件的概念 2正确运用充分条件 必要条件 充要条件这三个概念进行判断 3理解充要条件与命题等价性的联系重点难点充要条件的判断与证明典例剖析例 1 成立是 成立的一个 条件2x30x例 2设 a,b 是。

16、江苏省泰兴中学高二数学讲义6 圆锥曲线 目地要求1 了解圆锥面的概念2 了解用平面从不同角度截圆锥面所得到的曲线3 理解椭圆双曲线抛物线的定义重点难点重点：椭圆双曲线抛物线的定义难点：圆锥面的截面的规律性典例剖析例 1已知ABC 中，B3,。

17、第二课时 充要条件1目标要求1 理解必要条件充分条件与充要条件的意义.2 掌握判断充分条件必要条件与充要条件的方法3 培养辩证思维的能力重点难点重点：关于充分条件必要条件的判断难点：对充分条件必要条件概念的理解典例剖析三典例剖析例 1下列各。

18、第四课时 简单的逻辑联结词目标要求1了解逻辑联结词或 且 非的含义。2了解含有或 且 非的命题的构成。3能准确区分命题的否定与否命题4能借助真值表，判断命题真假。重点难点重点：或 且 非的含义；难点：命题真假的判断。 典例剖析例 1分别指出。

19、江苏省泰兴中学高二数学讲义10双曲线的标准方程 目标要求1双曲线的标准方程及其推导；2会用定义或待定系数法求双曲线的标准方程；3注意双曲线与椭圆的区别与联系重点难点重点：会求双曲线的标准方程； 难点：注意两种情形以及与椭圆的区别典例剖析例 。

20、第一课时 命题及其关系 目标要求1 了解命题的原命题逆命题否命题与逆否命题及其相对性；2 会分析四种命题之间的关系；3 会利用互为逆否命题的两个命题之间的关系判别命题的真假。重点难点重点：四种命题的概念及关系.难点：利用等价命题判别命题的真。