IT职业素养第15章

1、Dreamweaver CS4提供了丰富的行为，这些行为的使用可以为网页对象添加一些动态效果和简单的交互功能，使那些不熟悉JavaScript语言的网页设计师也可以方便的设计出通过编写JavaScript语言才能实现的功能。本章将首先介绍一些基本概念，以及“行为”面板的基本操作；接着结合实例具体讲解常用的Dreamweaver CS4内置的行为；,第15章 行为,15.1.1 什么是行为 15.1.2 行为面板的基本操作,15.1 认识行为面板,行为是用来动态响应用户操作、改变当前页面效果或是执行特定任务的一种方法。行为是由对象、事件和动作构成。例如，当用户把鼠标移动至。

2、,第一章 企业与企业文化,主讲人： 赵辉,企业文化 职业素养,第一节 企业文化,做合格员工,企业文化,一 . 什么是企业文化企业文化是指企业在社会主义市场经济的实践中，逐步形成的为全体员工所认同、遵守、带有本企业特色的价值观念。经营准则、经营作风、企业精神、道德规范、发展目标的总和。,促进企业发展,第一节 企业文化,做合格员工,企业文化,二 . 企业文化的内涵及其表现形式企业文化是企业成员共有的价值和信念体系。这一体系很大程度上决定了企业成员的行为方式，它代表了组织成员所持有的共同观念，有很强的维持现有模式的倾向。,促。

3、第15章 轴,15 .1 概述 15 .1 .1轴的分类 1）按轴所承受的载荷情况分 (1)传动轴 工作时只传递转矩而不承受弯矩或承受弯矩很小的轴称为传动轴。 (2)心轴 工作时只承受弯矩、不传递转矩的轴称为心轴。,图15-1传动轴 图15-2心轴,(3)转轴 工作时既承受弯矩又传递转矩的轴称为转轴。 2）按轴的轴线形状分 (1)直轴 可分为光轴(图15-4a)和阶梯轴(图15-4b) (2)曲轴 (3)挠性轴,a)光轴 b)阶梯轴图15-3转轴 图15-4直轴,曲轴,挠性轴,15 .1 .2 轴的材料,对轴材料的主要要求是：具有足够的疲劳强度，对应力集中的敏感性小；与滑动零件接触的表面应有足够。

4、第15章 门 窗,XXXX出版社 http:/www.cmpbook.com,门窗和洞口是室内外空间的过渡部分，在TArch6.5中，门窗（洞口）是一种自定义对象，与墙体建立了智能联动关系。与柱子相同，将平面图中的门窗定义为图块，需要用插入图块的方法插入门窗。对于各类门、窗，TArch6.5都提供了顺序插入、中心插入、墙垛插入、满墙插入等方式，用户可结合不同的需求，调用不同的插入方式，以便提高作图效率。,目 录,15.1 门窗绘制 15.1.1 普通门此命令功能可在墙上插入可定制形状的普通门，包括平开门、推拉门等类型，在对话框中可以选定三维门图块，表示三维或。

5、第一章：婴幼护理人员职业素养篇,深圳金塔山集团家政培训学院编写：罗锦萍,01,婴幼儿护理人员的职业发展意义,03,婴幼儿护理人员的职业道德,05,婴幼儿护理人员的职业礼仪,02,婴幼儿护理人员的相关概念,04,婴幼儿护理人员的职业素养,C,目 录,ONTENTS,母婴护理,第一节：婴幼儿护理人员的职业发展意义,一、问题：大家是怎样看待母婴护理师、育婴师这两个行业的？,北京市家政服务协会发布的母婴护理师岗位规范中了解到，该规范将母婴护理师岗位分为初级、中级和高级，级别越高，要求月嫂掌握的技能越高，薪酬水平也越高。如初级母婴护理师价格。

6、预防医学,第十五章 职业卫生服务与职业病管理,赵红宇 第一学区实验大楼207室 电话:8618323,内容, 职业性有害因素 职业卫生服务 职业人群健康监护 职业病管理,根据统计数据，每年有1亿工人在职业事故中受伤，20万人死亡，6800万15700万新的职业病例归因于有害接触或工作负担。国家卫生部报告2005年全国各类职业病报告12212例。其中尘肺病病例报告9173例，占75.11%；各类急性职业中毒326起613例，慢性职业中毒报告1379例。2005年与2006年国家安全生产监督管理总局报告中工伤事故死亡人数分别为12.7万与11.3万。,职业卫生对象：职业人群和作。

7、第六章大学生职业素养8777人参与调查， 34.7%的觉得 “上大学后悔 ”。原因 ： 一是认为 “自己在大学里 “没学到什么有用的东西 ”（ 51.5%）；二是认为 ”自己念了四年，出来还是找不到工作”(39.2%)。 中国青年报社会调查中心大学生活调查浙江财经大学东方学院 父母骗了我们，让我们只是埋头学习； 学校骗了我们，让我们只会死啃书本； 社会骗了我们，让我们以为付出总有回报，但现在却反悔了不给他们一个工作。同学被骗感 觉“有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，可我念出来之后，不但养。

8、第八章 大学生职业素养,8777人参与调查， 34.7%的觉得“上大学后悔”。1、认为“自己在大学里“没学到什么有用的东西”占51.5%；2、认为“自己念了四年，出来还是找不到工作”的占39.2%。,中国青年报社会调查中心,大学生活调查报告显示,青岛农业大学教学课件,大学生职业生涯发展规划,父母骗了我们，让我们只是埋头学习； 学校骗了我们，让我们只会死肯书本； 社会骗了我们，让我们以为付出总有回报，但现在却反悔了不给他们一个工作。,同学被骗 感 觉,“有时候我甚至觉得，上大学就是把父母的血汗钱给糟蹋了！他们辛辛苦苦挣钱供我上学，。

9、第五章 职业素养训练,主讲：,学习要点,1、熟知职业技能2、了解职业德性训练3、强调职业操守,【案例】,李开复写给中国在校大学生的第四封信中，告诉了大学生应该如何度过大学生涯。他想对所有同学说，大学是人一生中最为关键的阶段，为了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作，每一个刚进入大学校园的人都应当掌握7项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处世。只要做好了这7点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生。,第一节 职业素养概述,一、职。

10、授课人：刘旭颖,大学生职业素养,温馨提示：下课时请将垃圾带走，保持整洁的学习环境,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,* 课堂讲授法 * 案例分析法 * 小组讨论法 * 模拟演练法,*请每次上课时带好书、本和笔； *请按时上下课，上课过程中不允许接、打电话，不允许随意走动,教学方法,课程性质：考查课 课程学时：16学时 2学时/周开课时间：411周星期一,课堂要求,课程介绍,温馨提示：按照学校规定缺勤超过三分之一的，取消考试资格。,温馨提示：下课时请将垃圾带走，保持整洁的学习环境,期末成绩=课堂表现50%+课程论文50%。

11、第15章 轴,1、概述 2、轴的结构设计 3、轴的强度计算 4、轴的刚度计算 5、轴的临界转速 6、提高轴的强度、刚度和减轻重量的措施,15.1、概述,一、主要功用,二、分类,1、按承载分,心轴：只承受弯曲，不传递扭矩,轴的功用：1）支承回转件；2）传递运动和动力。,转轴：既传递转矩、又承受弯矩如：减速器中的轴。,传动轴：只受扭矩，不受弯矩 如：汽车下的传动轴。,根据承载情况下列各轴分别为哪种类型？,传动轴,转轴,转动心轴,转轴,转轴,转动心轴,如何判断轴是否传递扭矩：,从原动机向工作机画传动路线，若传动路线沿该轴轴线走过一段距离，则。

12、数字媒体技术概论,-职业素养与职业规划,影响大学生就业的因素,成绩 专业知识 经验 职业素质 道德素质,哪个因素更重要？,中央电视台与智联招聘联合举办的绝对挑战栏目校园招聘研讨会在梅地亚中心召开，吉百利、奥的斯电梯（中国）投资有限公司和十一学校等用人单位的招聘负责人在会上对单位用人理念和毕业生就业中存在的问题进行了交流。他们一致认为，成绩、专业知识和经验不是阻碍大学生就业的最大难题，职业规范和职业意识等职业素质才是大学生最缺乏的。,吉百利大中国区人力资源总监 曹渊勇,如果在能力、素质和经验之间挑选，吉百利用。

13、第3章 守时精神,3.1 时间管理,3.1.1 认识时间,在IT工作中最让人揪心的就是时间，无论你是从事程序设计、图形处理或者计算机维修维护，所需要的时间都不是能够确定的。IT工作时间不可恒量的特性，使得传统的管理理论彻底失效。从事IT工作的员工，其时间管理关键依赖于两个方面，一是工作积极性，二是是否能够迅速从问题中找到解决的方法。对于那些希望提高工作效率的人来说，有一些时间管理的技巧能够帮助你提高时间利用率。,第3章 守时精神,3.1.2 时间管理,可将时间划分为工作时间和休闲时间，只有充分利用好工作时间，才能有更多的休闲时。

14、陈守森,第一部分 职业道德,第8章 与领导沟通,管理就是沟通、沟通再沟通通用电器公司总裁杰克韦尔奇,第1章 态度,1.1 积极的心态,1.1.1 从入学开始,高校根据高考分数线进行招生，因此进入同一所学校的学生在智力、学习能力和潜力上差异并不是很大，为什么经过几年的高校生活，学生间产生了很大的区别？辅导员每年都迎接新生入学，他们会从新入学的学生中初步挑选班级干部，如何进行挑选？积极的心态体现在刚入学的新生身上，就成为甄选学生干部的标准，而当我们从学校毕业，应聘工作岗位的时候，这种心态就成为能否就业的标准。为什么很多用。

15、陈守森,第二部分 团队精神,第7章 与同事协作,你要求，你得到；你寻找，你发现；你敲门，门为你开。马太福音七章七节,第7章 与同事协作,7.1与同事的交流,7.1.1工作上的交流,在一个单位的内部，同事之间需要互相交流，在交流的过程中，知识得到传递分享，同时也会增加。然而同事之间的交流与朋友之间的交流不同，上文的新大陆集团，特别为员工进行了如何提高交流效率的培训，在下面我们将提出一些交流的技巧。,第7章 与同事协作,7.1与同事的交流,7.1.1工作上的交流,1交流的过程尽量言简意赅，只说有用的话。 同事不是同学，也不是朋友，尽量。

16、陈守森,第四部分 职业生涯,第15章 活到老，学到老,15.1 知识更新,一个程序员的成长过程,下面我们通过一个程序员的成长过程来看一下IT知识更新过程，以及IT行业从业人员如何去适应这种过程。 第一阶段，基础理论学习阶段。 第二阶段，实践应用阶段。 第三阶段，详细深入的了解自己所接触的平台底层。 第四阶级，此阶段能直接在平台上进行比较深层次的开发。 第五阶级，系统设计阶段。 第六阶级，系统抽象阶段。,第15章 活到老，学到老,15.1 知识更新,专业技术人才知识更新工程,（1）集中培训。 （2）高级研修班。 （3）结合工作实践培训。 。