化学人教版九年级上分子和原子课件

1、,分子和原子 第一课时,人教版九年级化学上册第三单元课题1,分子和原子是在物质的变化和性质，以及混合物 纯净物等宏观概念的基础上，由宏观世界转向微观世界 的开端。从本课开始，学生将会接触到分子原子等微 观概念,确立物质是由分子原子等微观粒子。

2、分子和原子,学习目标,1.认识分子具有哪些基本性质 2.知道分子和原子的概念 3.能用分子的性质解释日常生活中的一些常见的现象,你知道了什么还有哪些疑问,学后反思,如图,在AB烧杯中分别注入等量水并加入几滴酚酞,C烧 杯中加入浓氨水,活动探。

3、下图是电解水的简易装置，电解水生成气体体积与时间的关系图，试回答下列问题：甲管生成气体A乙管生成气体B图中ab两极分别是电源的 极和 极。 气体B可以用点燃的木条检验，现象是 ，说明气体B有什么性质 。 030 min，甲乙两个量筒内汇集的。

4、分 子 和 原 子,课题一,放大300倍的树叶,放大1000倍的白纸,放大5000倍的头发,放大10000倍的陶瓷,放大1000万倍的酒精,一.分子,1糖放入水中为什么不见了 2衣柜中樟脑片为什么不见了 3同学们为什么会闻到花的香味,小结：。

5、,空杯为什么会生烟,魔术,空杯生烟,第三单元自然界的水,课题1 分子和原子,科学技术的进步证明物质确实由微小粒子分子原子等构成。,想一想：这两幅图说明了什么,说明了分子原子是真实存在的。,嗨同学们，我是水分子，一个我的质量大约是26kg，在。

6、第三单元 物质构成的奥妙,课题1 分子和原子,教学目标 1. 了解物质是由分子原子等微观粒子构成的。 2. 知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是化学变化中的最小粒子。 3. 以分子为例，能用微观粒子运动的观点解释生产生活中的一些常见。

7、分 子 和 原 子,课题一,放大300倍的树叶,放大1000倍的白纸,放大5000倍的头发,放大10000倍的陶瓷,放大1000万倍的酒精,一.分子,1糖放入水中为什么不见了 2衣柜中樟脑片为什么不见了 3同学们为什么会闻到花的香味,小结：。

8、课题1 分子和原子,第三单元 自然界的水,请同学们思考下列问题：,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢,在静止的水中品红为什么会扩散呢,实验探究1：品红在水中的扩散,一 物质由分子原子等粒子构成,如:水是有水分子构成的,氧气。

9、1.湿的衣服经晾晒后为什么会变干2.为什么墙内开花墙外能闻到香味,从上述现象你能想到什么,哇，真香,课题1 分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像,通过移走硅原子构成的世界上最小的文字,一.分子的特性,经过。

10、课题1：分子和原子,从宏观上讲物质 是由元素组成的, 例如：水H2O是由 元素和 元素组成的。二氧化碳CO2是由 元 素和 元素组成的。,那么，从微观上讲,物质由什么构成呢,Next,从微观上讲，物质是由分子构成的,水分子,氧分子,分子有哪。

11、课题二 分子和原子学习目标：1知识与技能认识分子原子的存在，了解其性质，理解其概念。2过程与方法学习运用比较分析归纳等方法对实验所得信息进行加工，能运用课本理论来解释日常现象。3情感态度与价值观逐步提高抽象思维的能力，渗透物质无限可分的辩证。

12、化学是一道大餐,第三单元 课题1 分子和原子,认识物质是由分子原子等微小粒子构成的。,认识分子原子的基本特征。,能用分子原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。,2.,3.,学习目标,1.,分子和原子是真实存在的。,如果10亿人来数一滴水里。

13、3.1 分子和原子,1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说，测定原子量确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同，现代原子分子论终于瓜熟蒂落。,情景感知,当人漫步。

14、水到哪里去了,情景感知,情景感知,当人漫步在花园里，为什么能闻到沁人肺腑的花香呢,水是由水分子构成氧气是由氧分子构成氢气是由氢分子构成 酒精是由酒精分子构成 品红是由品红分子构成,知识连接,活动与探究,1向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入 滴。

15、课题 1 分子和原子,水到哪里去了,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢,你从这里能嗅到什么气味,如果你在此地会有什么感受,在静置的水中，为什么品红扩散后，液体都呈红色呢,同学们能看到这些气味吗为什么 后来科学家研究发现，世。

16、,课题2 分子和原子,1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说，测定原子量确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同，现代原子分子论终于瓜熟蒂落。,物质由什么构成呢。

17、二.分子的特点：,1.分子的质量和体积都很小,2.分子在不断地运动，温度越高，分子的运动越剧烈,3.分子间有间隔,热胀冷缩就是分子间隔发生变化,复习上节知识,一物质由分子原子离子等微观粒子构成,课题2 分子和 原子,第二课时,学习目标,1知。

18、课题 2,分子和原子,质量,体积,间隙,原子,1分子的和都很小。分子总是不断运动着的，分子间是有的，分子是由构成的。,2是保持物质化学性质的最小粒子。,分子,3是化学变化中的最小粒子。,原子,分子的基本性质与常见现象的解释,1分子的体积和质。

19、课题 2,分子和原子,质量,体积,间隙,原子,1分子的和都很小。分子总是不断运动着的，分子间是有的，分子是由构成的。,2是保持物质化学性质的最小粒子。,分子,3是化学变化中的最小粒子。,原子,分子的基本性质与常见现象的解释,1分子的体积和质。

20、,远程教育资源应用说课稿 人教版教材九年级化学第三单元 课题2,分子和原子,协神学校 封景辉,教材分析： 本课题是在九年级学生，接触学习了一些化学基本知识以后，探索学习微观世界的开始。要求学生知道分子的特点，理解分子和原子的概念，并能从分子。