华师大版九年级上册22.2.5一元二次方程根与系数的关系教案

1、一元二次方程的根与系数的关系知识与技能1.引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系数的关系，及其关系的运用.2.通过观察实践讨论等活动，经历从观察判断到发现关系的过程.过程与方法通过探究一元二次方程的根与系数的关系。

2、一元二次方程的根与系数的关系1. 设 是方程 的两根，不解方程，求下列各式的值： ； ； ； .2. 求作一个一元二次方程，使它的两根分别是方程 的两根的平方.3. 已知一元二次方程 的两根分别是 ，求 的值.4已知方程 的两根之比为 ，求。

3、一元二次方程的根与系数的关系知识与技能1.引导学生在已有的一元二次方程解法的基础上，探索出一元二次方程根与系数的关系，及其关系的运用.2.通过观察实践讨论等活动，经历从观察判断到发现关系的过程.过程与方法通过探究一元二次方程的根与系数的关系。

4、22.2.5 一元二次方程的根与系数的关系,义务教育教科书华师版九年级数学上册,1一元二次方程的一般形式是什么,ax2bxc0a0,2一元二次方程的根的判别式是什么,判别式的值 根的情况, 0 有两个不相等的实根0 有两个相等的实根0 没有。

5、122.2.5 一元二次方程根与系数的关系学习目标1.熟练掌握一元二次方程的根与系数关系.灵活运用一元二次方程的根与系数关系解决实际问题.提高学生综合运用基础知识分析解决较复杂问题的能力.2.学生经历探索，尝试发现韦达定理，感受 不完全归纳。

6、1根与系数的关系1.已知 ， 是关于 x 的一元二次方程 x22m3xm20 的两个不相等的实数根，且满足：1，则 m 的值是 A 3 B1 C3 或1 D3 或 12.已知关于 x 的一元二次方程 x22xk10 的两个实数根分别为 x1。

7、1一元二次方程根与系数的关系1. 不解方程，求下列方程的两根之和与两根之积：1x 26x150;23x 27x90;35x14x 2.2.已知方程 2x2kx90的一个根是3，求另一根及 k的值.3.已知 , 是方程 x23x50的两根，不。

8、数学九年级上集体备课教案课题：设计人： 授课人：设计时间： 授课时间：教学设计 授课备注22.2.5 一元二次方程根与系数的关系教学目标：1掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用2培养学生分析观察归纳的能力和推理论证的能力3渗透由特殊。

9、华师大版九年级上册22.2.5 一元二次方程根与系数的关系练习题一选择题已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则 x x 等于 已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则x x 等于 已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则。

10、华师大版九年级上册22.2.5 一元二次方程根与系数的关系练习题一选择题已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则 x x 等于 已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则x x 等于 已知x ，x 是一元二次方程x x的两个根，则。

11、21.2.5 一元二次方程根与系数的关系教学设计总意图：本课是一节公式定理的新知课第一课时，曾在旧版的教材中占据很重要的位置，不但在中考中体现，延伸到高中的数学教学也有广泛的应用. 本册教材又将曾一度删去的内容恢复，可见根系关系的重要 .它。

12、华师大版九年级上册22.2.5 一元二次方程根与系数的关系教案教学内容：课本33页35页。教学目标：理解一元二次方程根与系数的关系，能够利用根求解系数的问题，也能够利用系数求解根的问题；通过特殊到一般的过程，探索一元二次方程根与系数的关系，。