华师大版八年级下册数学教材

1、- 1 -20092010 学年度第二学期函数及其图象测试 (A 卷)一、填空题(每题 2 分，共 28 分)1. 请你写出第四象限的点_.2. 已知 a 是整数，点 A(2a+1，2+a)在第二象限，则 a =_.3.点 A(1，m)在函数 y=2x 的图象上，则关于 x轴的对称点的坐标是_ 4.函数 y=kx+3 的图象过点(1，2) ，则这个函数的。

2、华师大版八年级数学下册各章知识汇总精编第 17 章 分式复习要点1、形如 AB（A、B 都是整式，且 B 中含有字母，B0）的式子叫做分式。整式和分式统称有理式。2、分母0 时，分式有意义。分母0 时，分式无意义。3、分式的值为 0，要同时满足两个条件：分子0，而分母0。4、分式基本性质：分式的分子、分母都乘以或除以同一个不为 0 的整式，分式的值不变。5、分式、分子、分母的符号，任意改变其中两个的符号，分式的值不变。6、分式四则运算1）分式加减的关键是通分，把异分母的分式，转化为同分母分式，再运算2）分式乘除时先把分子分母都因。

3、北师大版初中数学教材解说,八年级上册 济南市锦绣川中学 赵连东,四大领域,数与代数,空间与图形,实践与综合应用,统计与概率,说课流程：,说课流程,一、说课标,内 容 标 准,数与代数,统计与概率,实践与运用,空间与图形,探索勾股定理 、图形的平移与旋转、四边形性质和位置的确定，进一步丰富对图形的认识和感受，学习平移、旋转对称的基本性质，欣赏并体验变换在现实生活中的广泛应用，探索图形性质、发展合情推理，学习运用坐标系确定物体位置的方法。,在具体情境中使学生经历数据处理的全过程，理解并会计算加权平均数；根据具体问题，能选。

4、- 1 -华东师大版八年级数学下册全册教案第 17 章 分式17.1.1 分式的概念教学目标：1、经历实际问题的解决过程，从中认识分式，并能概括分式2、使学生能正确地判断一个代数式是否是分式3、能通过回忆分数的意义，类比地探索分式的意义及分式的值如某一特定情况的条件，渗透数学中的类比，分类等数学思想。教学重点：探索分式的意义及分式的值为某一特定情况的条件。教学难点：能通过回忆分数的意义，探索分式的意义。教学过程：一、做一做 （1）面积为 2 平方米的长方形一边长 3 米，则它的另一边长为_米；（2）面积为 S 平方米的长方形一。

5、19 章小结【教学内容】【教学目标】知识与技能1、 掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质。2、特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的特征以及彼此之间的关系。3、明确知识体系，提高空间想象能力，掌握基本的推理能力。过程与方法特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的特征以及彼此之间的关系。来源:gkstk.Com情感、态度与价值观 明确知识体系，提高空间想象能力，掌握基本的推理能力。【教学重难点】重点：矩形、菱形、正方形的判定与性质。难点：用矩形、菱形、正方形的判定定理和性质定理进行几何证明和计算。【导学过程】【新。

6、华师大版八年级下册数学教学工作计划一、学情分析 本学期本人继续担任八年级的数学教学工作，八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。 从上期期末考试的成绩来看，分数极差很大，中等生人数很少。有少数学生不上进，思维不紧跟老师，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 二、 教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下： 第。

7、八年级数学反比例函数测试题一、填空题（每题 3 分共 30 分）1.已知反比例函数 y= 的图像经过点（3 ，2） 则此函数的解析式为_xk当 x0 时 y 随 x 的增大而_2.写出一个具有性质“在每个象限内 y 随 x 的增大而减小”的反比例函数的表达式为_3.反比例函数 当 0 时，y 随 x 增大而增大，那么一次函数 y=kxk 的图像)0(k经过_象限。9.有一面积为 120 的梯形，其上底是下底长的 ，若上底长为 x，高为 y，则 y 与 x 的函数关系32式为_ ；当高为 10 时 x=_.10.反比例函数 的图像上，横坐标和纵坐标都是整数的点的个数是_xy6二、选择题（每题 3 分。

8、腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀膇芆蒆蚂罿膂蒆螄膅肈蒅袇羈莆蒄薆螁节薃虿羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄肀薀蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇薇蚀袄莆蚆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇膃芁螆羀聿芀衿膆莈艿薈罿芄芈蚀膄膀芈螃羇肆莇袅螀莅莆薅羅芁莅螇螈芇莄衿肃膃莃蕿袆聿莂蚁肂莇莂螄袅芃莁袆肀腿蒀薆袃肅葿蚈肈羁蒈袀袁莀蒇薀膇芆蒆蚂罿膂蒆螄膅肈蒅袇羈莆蒄薆螁节薃虿羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄肀薀蚃袇荿薀螅肃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇薇蚀袄莆蚆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇膃芁螆羀聿芀衿膆莈艿薈罿芄芈蚀膄膀芈螃羇肆莇袅螀莅莆薅羅芁莅螇螈芇莄衿肃膃莃蕿袆聿莂蚁肂莇莂。

9、新华师大版八年级上册数学培优试卷（七） 第 1 页丙 6 丙FDA CEB丙 7 丙EDBCA新华师大版八年级上册数学培优试卷（七）时间:100 分钟 姓名:_ 总分_一、选择题（每小题 3 分,共 24 分）1. 的平方根是 【 81】（A） （B）9 （C） （D ）3932. 计算 的结果是 【 321ab】（A） （B） （C） （D ）632532ba5381ba6381ba3. 若 的积中不含 的一次项,那么 的值是 【 xax】（A）2 （B） （C） （D ）221214. 已知 ,则 的值为 【 ,3abb】（A）3 （B）4 （C）5 （D ）65. 把代数式 分解因式,结果正确的是 【 xx123】（A） （B）。

10、新华师大版八年级上册数学培优试卷（四） 第 1 页新华师大版八年级上册数学培优试卷（四）时间:100 分钟 姓名:_ 总分_一、选择题（每小题 3 分,共 24 分）1. 等于 【 3641】（A） （B） （C） （D ）414412. 下列多项式中,能用提公因式法分解因式的是 【 】（A） （B） ba2 a2（C） （D）c b3. 如图 ,在ABC 中,分别以点 A、C 为圆心,以大于 长为半径作弧,两弧分别2AC相交于点 E、F,连结 EF 并延长交 BC 于点 D,连结 AD,若 则,8,6BABD 的周长为 【 】（A）8 （B）10 （C）12 （D ）14图 3 图DFEB CA图 5 图EDABC图 6 图EDCBA4. 下列各组数。

11、新华师大版八年级上册数学培优试卷（一） 第 1 页 FDCEAB新华师大版八年级上册数学培优试卷（一）时间:60 分钟 姓名:_ 总分_一、选择题（每小题 3分,共 30分）1.4 的平方根是 【 】（A） （B） （C）2 （D ）16222.下列实数中,无理数是 【 】（A） （B）3. 14 （C） （D ）35233273.若 （ 为大于 0 的自然数）的算术平方根是整数,则正整数 的最小值为【 n8 n】（A）1 （B）2 （C）4 （D ）84.下列计算正确的是 【 】（A） （B）25a 5210a（C） （D）32 35.已知 ,则 的值为 【 1,xy2y】（A）5 （B）7 （C）11 。

12、新华师大版八年级上册数学培优试卷（五） 第 1 页43 21人 5 人ODA BC新华师大版八年级上册数学培优试卷（五）时间:100 分钟 姓名:_ 总分_一、选择题（每小题 3 分,共 24 分）1. 16 的算术平方根是 【 】（A） （B）4 （C） （D ）882. 若 ,则多项式 M 应为 【 421693xyMx】（A） （B）2423yx（C） （D）3yx43. ABC 中,三边长为 下列条件不能判定ABC 是直角三角形的是 【 ,cba】（A） （B）90BBCA（C） （D）8,1,6cba 3:42:cba4. 下列数: 、 、 、 、 、 、 、0. 80808、 、4.323165167213,其中无理数出现的频率是 2【 】（A）30% （B）40%。

13、华师大版八年级下册数学教学工作计划一、学情分析 本学期本人继续担任八年级（1）班的数学教学工作，八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。 从上期期末考试的成绩来看 1 班同学的成绩差异很大，分数极差很大，中等生人数很少。有少数学生不上进，思维不紧跟老师，有部分同学基础较差，问题较严重。要在本期获得理想成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。 二、 教材分析 本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的。

14、最新资料推荐 新华师大版八年级上册数学摸底试卷（八） 第一次月考试卷 时间 : 60 分钟 总分 : 120 分 一、选择题（每小题 3 分，共 24 分） 1.下列各式正确的是 【 】 （ A） 36 6 （B） 3 8 2 （ C）6 2 6 （ D） 3 7 3 7 2.下列计算正确。

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16、1八年级华师大版数学（下）第 16章 分式16.1分式及基本性质一、分式的概念1、分式的定义：如果 A、B 表示两个整式，并且 B 中含有字母，那么式子叫做 分式 。BA2、对于分式概念的理解，应把握以下几点：（1）分式是两个整式相除的商。其中分子是被除式，分母是除式，分数线起除号和括号的作用；（2）分式的分子可以含有字母，也可以不含字母，但分式的分母一定要含有字母才是分式；（3）分母不能为零。3、分式有意义、无意义的条件（1）分式有意义的条件：分式的分母不等于 0；（2）分式无意义的条件：分式的分母等于 0。4、分式的值为 0 。

17、华师大版八年级上册数学练习试题1 / 4计算题1.ba22. 3x3.21y4.3yx5. zzy26. x237.先化简,再求值:.21,3,22 yyxyx其 中8. 59. 13210.已知 的值.2,3,baba求因式分解题1. 942x2.163. 23bca4. xynxm25. 46. ab27.91yxy8. 42m华师大版八年级上册数学练习试题2 / 4l图2图CA BE9. x310. 32yy11. a9212. 14x几何证明题1.如图（1）所示,AC 与 BD 相交于点 E,AD=BC,D= C.求证:AC=BD.图1图ECDA B探究题原题如图（2）所示,已知直线 AB,垂足为点 C,且点 C 为 AB 的中点,l点 E 是直线 上的任意一点,连结 EA、EB.l求证:EA=EB.华师大版八年级上册数学练习试。

18、20172018 学年第二学期个人教学计划海口市玉沙实验学校 林芬芬一、学情分析八（5）班是一个重点班，学生基础较好，但拔尖的学生人数较少，中等学生较多，还有少数学生不上进，思维不紧跟老师。要想在本学期获得更优异的成绩，老师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养能力。二、教材分析本学期教学内容共计五章，知识的前后联系，教材的教学目标，重、难点分析如下：第十七章 分式本章的主要内容包括：分式的概念，分式的基本性质，分式的约分与通分，分式的加、减、乘、除运算，。

19、2010 2011 学年第二学期八年级数学学科集体备课记录主持人：杨玉涛时间 参加人员 杨玉涛、王玉丽、代小岩、韩雪玲地点 主备人 杨玉涛课题 变量与函数教学目标1.知识目标：1.通过直观感知,领悟常量、变量、因变量、自变量与函数的意义.2、了解函数的三种表示方法.3 、能应用方程思想列出实例中的等量关系，并能够列出简单问题的函数解析式.2. 能力目标：经历对熟悉的具体事例数量关系的探索过程, 体验函数是刻画事物变化规律的常用方法,初步形成用函数描述事物变化规律的习惯.重、难点即考点分析重点:在具体的问题情境中,探究出相应的函数。