国学经典弟子规教学计划

1、弟子规教学计划樊丹丹1一年级学校课程-弟子规教学计划为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展,开展学习弟子规 、践行弟子规活动非常有必要。为使一年级诵读活动扎实有效地推进，切实提高其实效性，特制定方案如下：一、教学目标：、诵读弟子规经文。、培养学生立身处世谨言慎行、言而有信，养成良好的行为习惯。二、实施方法：把弟子规的学习与“传统文化”的学习结合在一起，结合学生的生活实际，把弟子规的学习融入到学生的日常生活中，起到规范学生日常行为的作用，培养学生养成。

2、一二年级弟子规教学计划西河口社区中心小学 姜涛涛为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面发展,开展学习弟子规 、践行弟子规活动非常有必要。为使一二年级诵读活动扎实有效地推进，切实提高其实效性，特制定方案如下：一、教学目标：、诵读弟子规经文。、培养学生立身处世谨言慎行、言而有信，养成良好的行为习惯。二、实施方法：把弟子规的学习与“传统文化”的学习结合在一起，结合学生的生活实际，把弟子规的学习融入到学生的日常生活中，起到规范学生日常行为的作用，培养学生养成。

3、2016-2017 学年度第一学期国学经典弟子规社团教学计划一（4） 叶芸小学德育特色教育活动“国学经典诵读”自 2016 年开展以来，受到教师、家长、学生的让热烈欢迎，其成效也得到了上级领导的肯定和表扬。新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划： 一、 教材的选择： 本学期一年级学生学习内容为弟子规 ，它是一部极有影响的蒙学读本，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵，其内容、。

4、校本课程弟子规教学计划 （三年级） 一、教材分析： 弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规。弟子规是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次。

5、校本课程弟子规教学活动计划一、教材分析：弟子规原名训蒙文 ，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规 。 弟子规是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经 。二、教学目的：1、教育学生孝敬父母、体谅父母。2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。3、提高学生辨。

6、 孝感红人中等职业学校2016-2017 年第二学期教学计划课名：弟子规 老师：李芳芳班级：162-163-164-1662017 年 2 月弟子规教学计划及进度表一、教材分析：弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规。弟子规是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经。二、教学目的：1、教育学。

7、.一年级校本弟子规教学计划一、教材分析：弟子规原名训蒙文 ，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文” 的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为弟子规 。 弟子规是一本教我们做人的一些基础规范，这本书，影响之大，读诵之广，仅次于三字经 。全书共 360 句（1080 字） 。二、教学目的：1、教育学生孝敬父母、体谅父母。2、培养学生的爱心，爱长辈，爱老师，爱同学，互相关。

8、20142015 上学期弟子规教学计划中国传统文化 弟子规 是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。为了使每一个学生都能受到中华民族传统文化的熏陶，传承中华民族伦理道德的教化，在弟子规的教化中茁壮成长，特制订计划如下：教学目标：、 学习弟子规“总叙、入则孝、谨”三部分的内容。、培养学生孝敬父母，在家做力所能及的家务事，处世谨言慎行，养成良好的行为习惯。实施方法：有一些学生在幼儿园的时候读过弟子规，学生对此有了一定的认识，这个学期要求学生能够学以致用。本学期将践行“总叙、孝、悌。

9、天马镇中心小学 2015-2016 学年度第一学期国学弟子规教学计划一、活动目的：1、通过诵读弟子规 ，让学生能够弘扬国学文化，传承国学精髓，与圣贤为友，形成健康的人格，构建良好的班风。2、通过诵读弟子规 ，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加识字量、阅读量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。3、通过诵读弟子规 ，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。4、通过诵读弟子规 ，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。二、教学。

10、国学经典弟子规教学计划中学德育特色教育活动“国学经典诵读”自 2009 年开展以来，受到教师、家长、学生的让热烈欢迎，其成效也得到了上级领导的肯定和表扬。新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划：一、 教材的选择：本学期八年级学生学习内容为弟子规，它是一部极有影响的蒙学读本，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育，既有文采，又非常实用，因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵，其内容、其思想都比较适合七年级的学生诵读。弟子规校。