国培计划之心声

1、国培计划测评反思与计划 唐筑测评反思： 通过国培测评，对我的收获很大，我感觉之前我知道的太少，做得太少。作为教师，我们每天都得学习，增加自己的知识面，不然就跟不上社会的脚步。唯一美中不足的是我们学校是偏远地区小学，学校网络设施有限，教师配备电脑不够，更不要说教师配备电脑了，平时想在网上下点资料，都得排队使用学校电脑，要么就只有等到放学回家才能完成。我深感现代的教学多么需要网络、信息技术平台的支持。非常感谢教育部给我们提供这样一个平台，让我们交流学习，共同进步。 个人研修计划：每次学习，我都能够在短。

2、我的国培目标和计划今年，我非常幸运地参加了“国培”学前教师的培训，我将倍加珍惜这次难得的学习机会，用心学习，学有所获，用学到的新教学理念，找到了自身的差距和不足。为此，我制定了个人研修目标及计划，内容如下：一、培训的目标。要用新的思想，新的知识，新的技术来武装自己，提高自身综合素质从而达到实施现代幼儿教育的能力，为实践自我发展奠定扎实基础，努力将各方面提高到一个新水平。努力学习教育理论，不断更新、充实专业知识，使自己成为知识储备丰富、善研究、能合作、会创造，充分发挥自己的主动性和创造力，使自己专。

3、第一期俗话说：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。 ”走进国培，可以得到名师指点迷津，有道是“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路” 。 国培带着历史性的神圣使命向我们广大一线教师走来，给我们每一位教师提供了成长的机遇。要播撒阳光到别人的心里，先得自己心里有阳光。朋友们，珍惜我们难得的机会，加油！主编：姚文秋 网络远程学习的时间是从 2013 年 9 月 15 日11 月 15 日，在这期间我们的学习任务是： 加入辅导教师建立的班级 QQ 群 登陆平台，完善个人信息 了解考核评价方案。 按照培训进度表。

4、国培计划研修总结（温宿县佳木镇第一中学 茹先古丽吐孙）“国培计划”初中数学研修班，为期半年的学习。研修大致分为两大板块：其一是教育教学理论的学习和研讨，聆听省内外数学教学专家、省内知名的一线数学教师关于数学课堂教学研究和学校德育教育、教育教学管理等方面的讲座；其二是学习先进地区和学校的教育教学经验，并与相关一线老师进行交流，亲身体会新的教育教学理念在发达地区的实施。在理论学习期间，还参与了非专业的四个学科的学习和研修，内容涉及教育科学、人文、科技和艺术，通过学习拓展了自身的知识结构，更有助于今后。

5、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。工作计划2021年海南教师国培计划篇一：2020国培个人研修计划 2020国培个人研修计划 车村镇车村小学 张靖省 能参加国培计划对小学语文教师的培训，我深感。

6、国培计划 2018安徽省中小学幼儿园教师工作坊研修项目线下实践成绩鉴定表姓名 陈方永 性别 男 年龄 49学历 本科 职称 副高 教龄 30 周年所任学科 语文 集中研修时间 2018 年 8 月 15 日至 10 月21 日工作单位 安徽省霍邱县新店镇中心学校现场实践与校本研修内容（从信息技术与学科整合层面，描述现场实践与校本研修方式与内容，不少于 300 字。）2018 年 8 月我参加了国培计划（2018）-安徽省中小学幼儿园教师信息技术应用能力培训。自从现场实践和校本研修活动开展以来，我认真的进行现场实践和校本研修活动，虚心学习，计算机信息技术水。

7、国培计划课题背景“国培计划”旨在发挥示范引领、 “雪中送炭”和促进改革的作用。通过该计划培训一批“种子”教师，使他们在推进素质教育和教师培训方面发挥骨干示范作用；开发教师培训优质资源，创新教师培训模式和方法，推动全国大规模中小学教师培训的开展；重点支持中西部农村教师培训，引导和鼓励地方完善教师培训体系，加大农村教师培训力度，显著提高农村教师队伍素质；促进教师教育改革，推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育。其中培训期间需要教师掌握一定的计算机能力、更重要的要求教师能够了解现代信息化教育的理念。

8、国培计划培训感悟随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用， “教书机器”式的教师已经不适应时代的需要了，作为一名新时代的教师，必须要具有现代教育理念，并将其运用于教育工作实践中，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转以学生为本，正如古人所说的“授之以鱼不如授之以渔，教师要培养学生自主学习、合作学习和创新意识，并使之逐渐形成新能力，以一个普通参与者的身份与学生共同研究，共同探讨教学中的各种问题，使学生勇于挑战课本，挑战教师，挑战权威。我有幸在 2010 年 11 月 13 日27 日。

9、 “国培计划（2016）”个人学习与研修计划对于一个刚踏上工作岗位还处于实习期的教师来说，能够及时的参加“国培计划（2016）”研修学习是一件值得庆幸和非常高兴的事情。在经过第一期的培训以后，对于自己在课堂教学方面有很大的帮助：运用所学结合自身教学情况、充分运用村小教育教学环境（硬件、软件）在教学实践活动中不断探索、探讨交流、反思和自我学习，在上学期的教育教学中收获良多。在殷切的期盼下，这学期第二周就迎来了“国培计划（2016 ）”第二期研修的通知。现将“国培计划（2016 ）”第二期个人研修的计划设计如下，请各。

10、 国培之旅-参加“国培计划 ”培训班心得国培之旅-参加“国培计划”培训班心得在国培班已五天了，这五天中发生的好多事都将让我一生刻骨铭心。报到那天才知道我们巴中市的四位教师应该参加 12 月份的川教院国培，由于无有相关经费川师大不能接待我参培，但最终这里的老师“唉，想学习没错，不外乎多双筷子嘛，请进！”其实那何止是“多双筷子”啊！终于摆脱了“多余的一个”我走进教室，银幕上赫然一行讲座标题我的成长之路 ，主讲：王君。这位年仅三十多岁的女教师从一个偏远的乡村学校一步步走到人大附中，一个称职的家庭主妇，能够成为。

11、工作计划2021年国培个人研修计划整理教师2021年国培个人研修计划报告 教师2020国培个人研修计划报告 一研修目标和内容： 1进一步研读数学课程标准，深入理解掌握新课程的四个基本理念。 2学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3结合。

12、国培计划(2014)示范性远程培训项目结业证书编号：GP14160205719王友凤：同志于二一四年九月十日至十二月十日参加教育部“国培计划（2014）”示范性远程培训项目，共 50学时，成绩合格。 国培计划中小学教师 远程培训项目执行办公室 二一四年十二月十二日教育部 监制。

13、我的 2017-2018 研修计划为确保本人国培研修工作有的放矢、有据可依的顺利完成，特制定本计划。根据课程目标，本期目标是“盘点核心素养实践” ，要求加强对“核心素养”的理解以及如何将核心素养内化并与教育实践相结合，最终提高学生素质。因此，我准备在 20172018 年，将我的学习依据国培网络课安排，分为三个重点：1、加强学习，加深对核心素养的理解；2、探究核心素养的内化过程，并努力与教育实践相结合，总结较好的操作方法、技能技巧；3、探究核心素养在提高学生素质方面的效果、作用。具体操作依据研修重点分为三个阶段：第一阶。

14、参加“国培计划 送教下乡”培训总结我有幸参加 2017 期“国培计划 送教下乡”的培训，培训为期 8 天，时间虽短，但每个专家的讲座，每个专题内容，都使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。现对本次培训收获简单总结如下:一、在思想方面通过学习乡村教师支持计划，使我体会到要实现教育现代化，全面建设小康社会，薄弱环节在农村，发展农村教育非常重要。如今，乡村教育跟不上时代的发展，尤其是边远农村师资力量确实很弱，加上教学资源的落后，严重影响着乡村教育的发展。发展乡村教育，帮助乡村孩子。

15、“国培计划”四川省农村骨干教师短期培训、xx 小学新海量阅读教学法教育研讨会活动反思本月3日至5日，由四川师范大学承办的“国培计划”四川省农村骨干教师短期培训在我校进行。来自全省境内的各个地区的优秀农村骨干教师、以及成都高新区兄弟学校的语文老师们参加了此次活动。按照活动安排，活动第一天上午由我校 xxx 老师、xxx 老师、xxx 老师，分别按照新海量阅读的教学发放进行授课。听课专家、老师评课、议课。我校 xxx 主任下午对参会老师们进行培训。活动第二天由参会老师进行新海量阅读教学法试教；听课专家和老师进行评课议课；。

16、 “国培”使我成长2011 年 4 月，我成为“国培计划”中的一员。这段时间的学习让我在思想上有了质的飞跃，收获很多，感慨万千。开始我以为这次和以前的培训差不多，没有特别的重视，也没有想到，国培竟能让我如此受益匪浅。 接下来的培训，一有时间，我总会迫不及待的打开电脑，看专家的视频讲座，揣摩各位名师的示范课，学习专业知识，在国培班里，我如饥似渴地学习着，内心也十分充实。因为这次培训对我来说就如一场春夜喜雨，从一节课的整体目标设计，到多媒体课件的使用，再到各个环节的操作，到最后的归纳总结；环环相扣，不仅有理论。

17、 “国培计划” （2011）湖南省农村骨干教师培训结 业 论 文题 目 初中数学教学如何激发学生 尝试探索和自主学习 学员姓名 伍 勇 研修学科 初中数学置换脱产研修 研修时间 2011 年 9 月 13 日2011 年 12 月 13 日 湖南文理学院2011 年 12 月目 录摘要及关键词1一、创设情景，激发学生自主探究的兴趣2二、形成了多样化的“自主探索式”的教与学的方法。

18、 “国培计划（2019）”幼师国培项目 安阳幼儿师范高等专科学校 非学前教育专业教师专业补偿培训项目 报到通知 老师： 您好！您被选送参加由安阳幼儿师范高等专科学校承办的教育部“国培计划（2019）”非学前教育专业教师专业补偿项目的培训，谨向您致以衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎！安阳是中国八大古都之一，中国优秀旅游城市，国家级园林城市，甲骨文的故乡，有“洹水帝都”的美誉，愿您在安阳开启一段。

19、 学习国培之心得体会 学习国培之心得体会本人从教十几年，接受的培训也不少，今天，我又有幸参加“安徽省农村初中骨干教师”“赢在课堂”远程培训，学习国培之心得体会。自开班以来，我充分利用空余时间来聆听专家们的讲学，认真做听课笔记。通过这一段时间的学习，使我在教学理论和教学方法以及教学态度等方面都有了很大的提高和发展。下面，我就简单的说说我的心得体会。学习了黄晓光老师的教师职业道德解读与实践导行后，使我认识到，作为一名教师，首先要热爱祖国，心得体会学习国培之心得体会()。因为热爱祖国是教师献身教育的思想基。

20、“国培计划”2012 年初中语文置换脱产研修培训国 培 后 的 感 悟通过这段学习时间以来，真让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了教师工作的内涵，更从专家教授身上学到了新知识和新理论， 给了我处理班级事务的启示。让我将在今后的工作中，自觉运用学到的新知识和新方法，并如何来指导班级工作。我要在今后工作中不断学习、反思、总结，努力做好教师工作。通过这次学习，使我认识到作为一个教师要做到以下几个方面：一、作为教师要有爱心，树立正确的学生观。这爱是无私的，是平等的，是面对每一个学生的。只有做到了平等。