古代科技与思想文化一一

1、阿基米德 巴黎圣母院与麦加清真寺 文学艺术,第4课 古代思想文化与科技（二）,导入,千百年来，先民们在生产和生活实践中，不懈地探索自然的奥秘。古代科学技术和发明创造令人惊叹，古希腊科学家阿基米德曾发出“给我一个支点 ，我将翻转地球”的豪言。古代精美的雕塑和建筑像无言的诗，立体的画，凝固的音乐，成为古代造型艺术的典范。让我们一起去感觉古代科技成果的精妙，去领悟古代造型艺术的魅力吧！,科隆大教堂位于德国科隆市中心，这座哥特式建筑始建于1248年，之后陆续建设，直到1880年完工，现已列入世界遗产名录。,德国科隆大教堂。

2、第8课 古代科技与思想文化（一）,文字的发展,表意符号 （象形）,表音符号,字母符号,音字节,古代埃及的 象形文字,(“神的语言”),古代两河流域的楔形文字,字母文字的发展,古埃及文字、西亚文字,腓尼基人,腓尼基字母文字 (世界上第一套拼音字母 ),古希腊人,希腊字母,拉丁人,拉丁字母 （世界上最通用的字母）,第8课 古代科技与思想文化（一）,一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、两河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字 二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯兰教：,北京牛街清真寺,圣城耶路撒冷,三大宗教共同圣城的。

3、第 8 课 古代科技与思想文化（一）练习巩固建湖县裴刘学校 周华一、选择题 1下图是世界上最古老的文字之一，它用一定物体的形象符号表示一定的意义，通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。最早使用这种文字的是（ ）A古代埃及人 B古巴比伦人 C古代印度人 D古代中国 人2当你参观卢浮宫时，解说员指着一黑色的石柱（如下图）说：“这是现存世界上最早的完备的成文法典。”请你判断，该法典应该是用哪种文字刻写的（ ）A象形文字 B拉丁字母 C楔形文字 D甲骨文 3下图是苏美尔人用楔形文字，记录向神庙交大麦的情况。通过该史料你推断一下，两。

4、古代科技与思想文化（二）,阿基米德 （约前287212）,希腊叙拉古人。他无可争议的是古代希腊文明所产生的最伟大的数学家及科学家，他在诸多科学领域所作出的突出贡献，使他赢得同时代人的高度尊敬。他求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积。他写出了论球和圆柱、论劈锥曲面体与球体、抛物线求积、论螺线等数学著作；论平板的平衡、论浮体、论杠杆、论重心等力学著作。他还系统地论证了杠杆原理和浮体定律。,数学之神,“给我一个支点，我将撬动整个地球”,你怎样理解阿基米德的这句话？是他的狂。

5、教案课 题 第 8 课 古代科技与思想文化（一） 1 课时 授课人课时及授课时间2017 年 月 日教学目标 (学习目标)1、知识目标：了解世界三大宗教公元前 6 世纪产生在印度的佛教，公元 1 世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元 7 世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教；掌握古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。2、过程与方法：识别图片提取信息， 罗塞塔石碑 、 罗林生发现铭文的岩壁 、 字母演进图反映出古代文字具有什么特点？这些古老文字对人类文明进程产生了哪些重大影响？；世界三大宗教产。

6、古代科技与思想文化,1,第八课 古代科技与思想文化(一)建湖县裴刘学校 周华,古代科技与思想文化,2,文 字,公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字,3,楔形文字,大约于公元前3000多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥版作为“纸”，每块泥版约重1公斤，他们用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”，在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较为细狭，形状很象木楔，所以这种文字称为“楔形文字”或“箭头字”。书写好的泥版，用火烤干，质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保。

7、第8课 古代科技与思想文化（一）,一、古老而神秘的文字,1、象形文字,2、楔形文字,3、字母文字,二、世界三大宗教,1、佛教2、基督教3、伊斯兰教,一、古老而神秘的文字,（一）、古埃及象形文字 （用图形表示事物）古埃及人最早使用形成于公元前3000年左右 对以后的字母文字产生了重要影响,罗塞塔石碑,它用图形表示事物。,它是一种最原始的造字方法，具有很大的局限性， 有些实体事物和抽象的事物是画不出来的。,象形,象形文字,猜猜看,日,月,山,水,鸟,鱼,象形文字的发现,该石碑长114厘米，宽73厘米,刻有希腊文、古埃及象形 文字和后期埃及文字。

8、古代科技与思想文化,1,第八课 古代科技与思想文化(一),古代科技与思想文化,2,文 字,公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字,古代科技与思想文化,3,楔形文字,大约于公元前3000多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥版作为“纸”，每块泥版约重1公斤，他们用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”，在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较为细狭，形状很象木楔，所以这种文字称为“楔形文字”或“箭头字”。书写好的泥版，用火烤干，质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保。

9、古代科技与思想文化（二）,一、文学与戏剧二、杰出的科学家三、著名建筑,一、作者：荷马二、成书时间：公元前9世纪至前8世纪，形成演唱本史诗形式；公元前6世纪成为文学定本；公元前3世纪至前2世纪，整理成今本。,荷马史诗英雄史诗,关于荷马的介绍约前9世纪 - 前8世纪）是古希腊的一位失明诗人，出生于小亚细亚，据说著名的史诗伊利亚特和奥德赛就是他写的。许多文学史家对于荷马是否确有其人，以及他的籍贯，生活年代，史诗是否他所写都有不同的看法。相传记述公元前12前11世纪特洛伊战争及有关海上冒险故事的古希腊长篇叙事史诗伊利亚特。

10、第8课 古代科技与思想文化（一）,1.通读课文，勾画并记忆以下知识点： （1）象形文字和楔形文字的创立者、时间、特点、影响。 （2）佛教产生背景、创始人、时间、教义、传播。 （3）基督教创立者、时间、地点、教义及相关节日。 （4）伊斯兰教创立者、时间、地点、教义、经典、传播。 2.在通读预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟，独立完成。,一、古老而神秘的文字,古代_,两河流域的_,公元前3 000年左右,_左右,用图形表示事物,笔画都是由一头粗、一头 细的直线构成,被_采用， 为人类作出贡献,对以。

11、第8课 古代科技与思想文化（一）,一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、两河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字 二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯兰教：,文字的发展,表意符号 （象形）,表音符号,字母符号,音字节,象形文字,时间：前3000年左右 创造：古埃及人最早使用的 概念：用图形表示事 物。这种文字通常被刻在庙墙、 宗教纪念物和纸草上，主要使用者是僧侣和书吏。对后来的 字母文字产生了重要影响。,象形文字,猜猜看,日,月,山,水,鸟,鱼,公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字,古代两河流域的楔。

12、古代科技与思想文化（一）教学设计田庄中学-李洪敏教学目标1.知识与能力（1）古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。（2）世界三大宗教公元前 6 世纪产生在印度的佛教；公元 1 世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教；公元 7 世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。2过程与方法（1）了解古代文字的特点，感知古老文字对人类文明进程产生的重大影响，培养学生收集、处理信息并形成自己观点与认识的能力。（2）了解世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义，理解三大宗教的世界性影响，培养学生综合。

13、第8课 古代科技与思想文化（一）,一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、两河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字 二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯兰教：,圣城耶路撒冷,北京牛街清真寺,文字的发展,表意符号 （象形）,表音符号,字母符号,音字节,古代埃及的 象形文字,(“神的语言”),古代两河流域的楔形文字,（“古代东方的拉丁语”）,字母文字的发展,古埃及文字、西亚文字,腓尼基人,腓尼基字母文字 (世界上第一套拼音字母 ),古希腊人,希腊字母,拉丁人,拉丁字母 （世界上最通用的字母）,前6世纪 乔达摩悉达多古印。

14、一、象形文字和楔形文字,二、古希腊的科学家,三、文学和戏剧,四、麦加清真寺和巴黎圣母院,第8课 古代科技与思想文化,一、象形文字和楔形文字,1. 古埃及的象形文字 2. 两河流域的楔形文字,1、古埃及象形文字,出现时间： 发 明 人： 特 点： 影 响：,公元前3000年左右,古代埃及人,用图形表示事物或概念,是后来世界通用的字母文字的源流之一,古埃及的象形文字,两河流域的楔形文字,出现时间： 发 明 人： 特 点：影 响：,公元前3000年左右,苏美尔人,笔：木棒和芦苇杆,书写材料：粘土制成的半干的泥版,形状：笔画极似楔形，故称楔形文字,是两河。

15、第 8 课 古代科技与思想文化（一）授课教师：韩冰教学目标了 解世界三大宗教公元前 6 世纪产生在印度的佛教，公元 1 世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元 7 世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。基础知 识掌 握 古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。识别图片提取信息罗塞塔石碑 、 罗林生发现铭文的岩壁 、 字母演进图反映出古代文字具有什么特点？这些古老文字对人类文明进程产生了哪些重大影响？能力训练过程方法 阅读课文感悟历史世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义各是什么？。

16、第 8 课 古代科技与思想文化（一）教学目标了 解世界三大宗教公元前 6 世纪产生在印度的佛教，公元 1 世纪，产生在巴勒斯坦一带的基督教，公元 7 世纪，产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。基础知识掌 握 古老而神秘的文字埃及的象形文字，两河流域苏美尔人的楔形文字，腓尼基人的字母文字。识别图片提取信息罗塞塔石碑 、 罗林生发现铭文的岩壁 、 字母演进图反映出古代文字具有什么特点？这些古老文字对人类文明进程产生了哪些重大影响？能力训练过程方法阅读课文感悟历史世界三大宗教产生的背景、创立人、基本教义各是什么？怎样理解宗教产生。

17、第3课 古代思想文化与科技（一）,一、古老而神秘的文字：1、两河流域：楔形文字2、古代埃及：象形文字3、腓尼基人：字母文字 二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯兰教：,圣城耶路撒冷,北京牛街清真寺,文字的发展,表意符号 （象形）,表音符号,字母符号,音字节,古代埃及的 象形文字,(“神的语言”),古代两河流域的楔形文字,（“古代东方的拉丁语”）,字母文字的发展,古埃及文字、西亚文字,腓尼基人,腓尼基字母文字 (世界上第一套拼音字母 ),古希腊人,希腊字母,拉丁人,拉丁字母 （世界上最通用的字母）,前6世纪 乔达摩悉达多古印。

18、第8课 古代科技与思想文化（一）,一、古老而神秘的文字：1、古代埃及：象形文字2、两河流域：楔形文字3、腓尼基人：字母文字 二、世界三大宗教：1、佛教：2、基督教：3、伊斯兰教：,文字的发展,表意符号 （象形）,表音符号,字母符号,音字节,古代埃及的 象形文字,(“神的语言”),文 字,公元前3000年左右 古埃及人最早使用的 文字象形文字。 它用图形表示事物。 这种文字通常被刻在庙墙、 宗教纪念物和纸草上。对后来的 字母文字产生了重要影响。,象形文字,猜猜看,日,月,山,水,鸟,鱼,古代两河流域的楔形文字,（“古代东方的拉丁语”）,文 字。

19、古代科技与思想文化,1,在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见 在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言,古代科技与思想文化,2,第八课 古代科技与思想文化(一),江阴市要塞中学 俞凤霞,古代科技与思想文化,3,文 字,公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字,古代科技与思想文化,4,楔形文字,大约于公元前3000多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥版作为“纸”，每块泥版约重1公斤，他们用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”，在泥板上勾勒出各种符。

20、古代科技与思想文化,1,第八课 古代科技与思想文化(一),古代科技与思想文化,2,文 字,公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字,古代科技与思想文化,3,楔形文字,大约于公元前3000多年，两河流域苏美尔人发明了文字。人们就地取材，用粘土制成泥版作为“纸”，每块泥版约重1公斤，他们用削成三角形状尖头的芦苇杆、骨棒或木棍当“笔”，在泥板上勾勒出各种符号。由于落笔处印痕较为深宽，提笔处较为细狭，形状很象木楔，所以这种文字称为“楔形文字”或“箭头字”。书写好的泥版，用火烤干，质地十分坚硬，不受虫蛀，不会腐烂，可以保。