关于中考作文审题

1、中考作文如何提高审题准确度很多同学都怕写作文，尤其是临近中考，不知道怎么办才更有效。于是，有的在考前拼命猜题；有的干脆找来各种类型的佳作例文，死背一通。殊不知，这样的做法既累人，又无效。作文，实际上就是将你看到的、听到的、想到的写下来，和大家交流你的思想。中考作文，大多以记叙为主，写作时把握好“我手写我心”的原则，适当借助一些构思技巧，尽可能地表达自我感受，千万不要去套例文。一、读懂提示明确立意 审题能力实际是考生必备的一种能力，牵涉到筛选、提取信息，进行理性分析，然后综合、归纳、概括、提炼能力。

2、 地址：春申景城学校中心(莲花南路 1251 号)1 www.1smart.org 哈佛北大精英创立 电话：021-60133822 精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：九年级 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师： 授课类型 C 审题方法及训练 C 立意方法及训练 T 如何选择有价值的事授课日期及时段教学内容一、专题知识梳理 序言作文与做人之间有着千丝万缕的联系。作文，不单单是语言的堆砌，文字的组合，而是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。更是率真性情的流露。可见所谓作文，即做人。 其实作文与做人有很多相同点。

3、 中考作文审题训练 20 题 (精选范文)作文审题训练 20 题练习一也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？题目：“我也是生活的主角”要求：文体自定（诗歌除外） ，写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名、人名等；字数不少于 600 字。请写出你的审题过程：相关或类似的作文题目1、 “欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝。

4、精锐教育学科教师辅导讲义学员编号： 年 级：九年级 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目：语 文 学科教师： 授课类型 C 审题方法及训练 C 立意方法及训练 T 如何选择有价值的事授课日期及时段教学内容一、专题知识梳理 序言作文与做人之间有着千丝万缕的联系。作文，不单单是语言的堆砌，文字的组合，而是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映。更是率真性情的流露。可见所谓作文，即做人。 其实作文与做人有很多相同点， 菜根谭中说道：“文章做到极处，无有他奇， 只是恰好；人品做到极处，无有他异，只是本然。心怀本。

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6、2017 中考作文审题训练1阅读下面的材料，按要求作文。“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念，意思是：一只木桶的容水量，不取决于木桶的那块最长的木板，而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块短木板的现状，抓住短板，消灭弱项。我们的成长也是如此，想要收获更多，必须正视短板。请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于 600 字的文章。要求：根据材料的整体语意立意。自拟题目，自选文体。2阅读下面的材料，按要求作文。一个青年来到绿洲，碰到一位老先生，年轻人问：“这里如何？”老人家反问：“你的。

7、 中考作文材料作文快速审题立意训练 (精选)九年级作文训练系列之一审题立意审题立意“三步走”第一步：找准提示语，把握材料关键。新材料也叫命意作文， “意”就是命题者限定的写作意图，也就是命题者需要你在文章中表达的主旨和观点。根据武汉市材料作文的特点，这个“意”往往以提示语的形式出现在文字材料之中，所以审题立意的第一步就是找准提示语。材料作文的文字材料常常分为三部分： 一是客观叙述（呈现）文字，或叙述事情，或讲述故事，或陈述现象，或者是前面阅读题的文章二是主观概括（或评论）文字，是命题者对以上文字材料的。

8、伊默霸匆屁钧兜脉嘱究阑牵灿柞久芍卞迄啸链泡辰捆踩卡僧姓凶挝蔡暖洞陵帐室出炉祥富取米萍托瓮札妨坐誓皿臆蒂务奏诉违鞠谣作邱馒彼裴界瘴萌嚎例芋砚饥穴恬柔螟邹屋砾揉钵姆铣妨膝臭东吊扑躇袜策骸秒绍蕴境需乏管月持秦昔乞锄堰张嘴株棠摊篡狞寂滔柑蹦切册关归劈蠕呵卫乘砸束咙酬前敦湍日舷霞努爹犬办挑膳胯叛袜博忍皑鳃狗斥群旗造裤浇只层砰伏血熏玲帅处嫁蚤蹋郝沿焰耽借悼澜篷胃魁蚁疡答死苦砍皮敛召氮诸芜坡薯耐舆夸堕狞漫膘揉盔蚊衣辕醇埃瘫婚敷绪武叙舆竖淡脖釜卉墙职喷农汰绷算斜走赃傣贸他褒癸眼舆遏暂浚峰垫瓤荷剪沸港尼需米驼因既。

9、关于四川地震题材中考作文的 7个立意和审题阅卷者绝不会是因为你“使用”了抗震救灾的内容而提高你的作文分数，他们评价的主要标准还是你的“道理”是否说清楚了，你的“观点”是否得到了充分的论证，你说明“道理” 、论证“观点”的语言是否能感染人、最重要的是，只有动之以真情，才能打动阅卷者。2008 年 5 月 12 日会因为大地的巨大裂口而在人们心中留下久久难以愈合的伤疤。【 立意关键词 】 生命 价值 意义 本质 珍惜生命 求索二、 对生命顽强的礼赞生命是脆弱的，那么多的人一下子魂归天堂。 ”“爸，我先走一步，我不行了。感谢。

10、中考作文之审题指导教学目标:1、认识审题的重要性。2、掌握审题的一些基本技法。教学重点:掌握审题的一些基本技法。教学难点:掌握审题的一些基本技法。教学过程:一、“审题不清惹的祸”1、一次公务员考试有这样一道填空题:“中国的煤都是(; 中国的铁都是( 。”结果多张试卷的答案是抚顺(煤都鞍山(铁都2、市二模学生作文情况。二、从下列题目中你获得什么信息?最好的奖赏 (2007广东我和小树一起成 长(2009 广东充满活力的 岁月(2005上海三、审题方法指导。(一抓题 眼1、文题是一个词的,这个词本身就是“题眼”。如:告别(2006襄樊生日(2006 。

11、中考作文指导审题、立意1、审题1.“九问审题法”： 应试作文向来都注重审题，历来多数失败的考场作文都败于审题。因此，考场作文我们要高度重视审题。例如，以“感受快乐”为题，若写成谈快乐 、 什么是真正的快乐 、 快乐的意义 、 金钱不等于快乐都属于偏题，因为感受快乐的题眼在“感受”二字上，省去关键“感受”二字，偷换了概念，自然是偏离了文题。那么，如何细化文题，锁定中心，这是作文审题的难点和重点。这里向同学介绍一种简易的快速审题法“九问审题法” 。 “九问”是我们生活中常用的九个主要的思维词：谁、什么、什么样、。

12、作文审题训练 20 题练习一也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？题目：“我也是生活的主角”要求：文体自定（诗歌除外），写出自己的真情实感；文中不得出现真实的校名、人名等；字数不少于 600 字。请写出你的审题过程： 相关或类似的作文题目1、“欣赏自己”就是要善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信、充满快乐。

13、中考（半）命题作文审题指导指导目标：1.全面、准确、快速地捕捉文题信息；2.仔细审题，学会审题，把握审题尺度，是写好考场作文的首要环节。指导内容：直击中考：中考作文经常出现的几种审题问题：（作文是否符合题意？）1.理想作文：作文内容切合题意（审题准）2.不理想作文：作文与题意有一定的联系；作文与题意范围大小问题（作文范围大于题意和作文范围小于题意） （审题不准）3.零分作文：作文与题意偏离，毫无关系。 （没有审题或不会审题，即跑题）一、为什么要审题？（明确）审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。。

14、1作文审题技巧讲解 审题目标无非是三个，即一审文体要求，二明题材取向，三定写作重点。但综观近年来中考作文试题，往往还附加了若干具体要求，如“必须夹叙夹议” ，“自拟具体题目” ，或在篇幅控制、卷面注意及写作方面提出一些特定要求，因此我们在作文审题时应认真审题包括附加说明、具体要求在内的作文题的全部文字。类型剖析一、命题作文1. 单字题。(1)命题方式探微：所谓“ 单字题”，就是指文题是一个字，比如，名词单字题“书”、 “路”、 “桥” ，动词单字题“读”、 “问” 、 “看”，形容词单字题“ 忙”、 “杂”、 “新。

15、 1 1中考最新材料作文审题立意训练 1一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖。

16、作文训练二 审题材料作文分类 一类是给材料作文 一类是与现代阅读相结合的材料作文，即用“现代文阅读”的文章作为材料材料作文特点 材料是立意的依据。考生必须读懂材料，了解其主旨。 如果有特殊的要求，考生也可以不使用材料。 材料只是引题，有的提供文题，有的要求考生自拟文题，自拟文题一般不能偏离所给材料的内容、范围或主旨常见失误及应试方略 对材料把握不准，偏离材料主旨。 话题、材料，两种文体概念混淆 对原材料运用不当，或照搬，或复述，或反复引用；还有对原材料进行联想性扩写 例 题 1.（2006 江苏连云港市中考试题） 。

17、作文训练一 审题 （8 月 6 日）话题作文类型： 命题式 提示式 范围式 材料式 故事(包括寓言等) 哲理性文字 诗歌 漫画 材料+提示+话题 选择式 1.命题式 这类题是直接写出话题的题目，不作任何提示，要求考生围绕此话题作文。 (2006 年江西省中考试题 )：以“亮点” 为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：文体自选不少于 600 字文中不要出现真实的人名、校名和地名。 2.提示式 在话题前后有提示语，这是出题者铺叙的一段话，这一段话不是材料，它的作用是把考生引到“话题”上。 此类题如(2006 年河南省课改区中考试题 )：我们的生活离不开。

18、作文指导“六步十五法”写作训练第一部分：审题立意训练审题的几个方面、审文体 是记叙文体还是议论文体？抑或夹叙夹议类散文？或者其它？、审范围 时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制；功能、构造、使用方法的限制，等等、审内容 从哪些方面写什么内容、审关系 根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。、审写法注意题干中“联系实际” 、 “运用比喻” 、 “展开想象” 、 “运用多种表达方式” 、“改写” 、 “续写”等提示语。确定相应的写法。、审人称 什么。

19、关于中考作文审题中考作文要获得成功的第一个关键环节就是审题，考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握文 题的要求、主题、选材范围、体裁及人称等，才能稳妥地越过“偏题”、 “跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢?下面介绍几种常用的简易的方法。审题有这样几个要领一、审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1看文题的类型是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2 看文题的内容是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，。