光合作用和呼吸作用

1、绿色植物的光合作用和呼吸作用,复习,复习课,复习课,复习目标,1会写光合作用呼吸作用表达式。2阐明光合作用呼吸作用的概念原料产物条件场所实质和意义3掌握光合作用呼吸作用有关的实验：包括实验的步骤现象及结论。4光合作用呼吸作用在农业生产和生活。

2、叶片的结构,表皮 : 排列紧密,无色透明,活细胞，角质层气孔 有利于光线射入 防止水分散失保护叶肉: 栅栏组织:细胞呈圆柱形,排列较整齐,含叶绿体较多 光合作用海绵组织:细胞形状不规则,排列较疏松,含叶绿体较少 在叶绿体中进行叶脉: 导管:。

3、 汕头市潮阳实验学校光合 作用和 呼吸作 用专练 1以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研 究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用 的影响，结果如图所示。下列分析正确的是 A光照相同时间，35c时光合作用制造的 有机物的量与30 c时相等 B。

4、用心 爱心 专心1光合作用和呼吸作用检测题1.光合作用光反应产生的物质有 A.葡萄糖还原氢ATP B.还原氢二氧化碳ATPC.还原氢氧气ATP D.葡萄糖二氧化碳水2.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源。

5、1 5光合作用和呼吸作用练习1为研究提高大棚内 CO2 浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加 CO2 的大棚内 油桃光合速率变化曲线如右图。请据图以下正确的是 A曲线变化规律可知人工施加 CO2 最佳时间为 10 时。

6、1 6呼吸作用和光合作用1伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便，常作为生物学实验的材料。请据下图回答问题。1若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中室温 20 ，可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳灯 冷光源作为光源，移动太阳灯。

7、石蜡油 石蜡油呼吸作用光合作用1呼吸作用的目的是 ，分为 呼吸和 呼吸两种。有氧呼吸总式： 第一步写场所： 第二步写场所： 第三步写场所： 有氧呼吸产生的能量大多数 ，40被 获得，形成 。无氧呼吸与有氧呼吸 相同，乳酸型无氧呼吸发生于生物。

8、专题 光合作用和呼吸作用1右图是土豆块茎在气温多变的一天内气体变化情况，其中正确的是A曲线 ab 段下降的原因是 O2 抑制了无氧呼吸 B土豆块茎在 b 点呼吸作用最低Cbc 段呼吸作用增强的唯一原因是 O2 增加引起的Da 点时土豆块茎吸。

9、专题三 两个重要的生理作用,1过程图解,做考题 例1 2011上海高考叶绿体内进行的光合作用过程如下图所示。磷酸转运器是叶绿体膜上的重要蛋白质。在有光条件下，磷酸转运器将暗反应产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶。

10、1专投中学生物教学通过气体变化探究光合作用与细胞呼吸的关系朱小燕江苏省如皋市石庄中学 2265311.不同状态下植物的代谢特点及相对强度的关系见下表光照情况 代谢特点 图 示 气体交换特征黑暗 只进行细胞呼吸，不进行光合作用 从外界吸收 O。

11、光合作用和呼吸作用专题,1.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解,细胞质基质,线粒体基质,线粒体内膜,细胞质基质,4H,少量,少量,大量,2ATP,2ATP,34ATP,2.有氧呼吸与无氧呼吸比较,不同生物无氧呼吸的产物不同，其原因在于催化反应 的。

12、专题 光合作用和呼吸作用,专题四 要点热点探究, 探究点一 光合作用和呼吸作用的比较,1光合作用与呼吸作用的区别和联系,专题四 要点热点探究,专题四 要点热点探究,专题四 要点热点探究,专题四 要点热点探究,专题四 要点热点探究,专题四 要。

13、1有氧呼吸,2.有氧呼吸的过程,场所：线粒体内膜,场所：线粒体基质,场所：细胞质基质,1.无氧呼吸:细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。,细胞进行无氧呼吸的场所是 细胞质基质。

14、细胞呼吸与光合作用专题,考纲分析,光合作用和细胞呼吸是高考中最重要的考点，其试题常考常新，考题数量多分值高区分度大，考试说明中规定的各类能力均可设置考查。较常见的题型是结合生产生活中的实践性问题以实验或简答得形式考查。 特别是酵母菌的呼吸光。

15、绿色植物光合作用呼吸作用 专题复习,绿色植物光合作用呼吸作用 专题复习,想一想：人类和其它生物的食物和能量来源是什么呢,绿色植物的光合作用,什么叫光合作用,氧气,氧气,氧气,水,1光合作用公式:,物质方面：将简单的无机物转化为复杂的有机物,。

16、呼吸作用及相关计算,复习六,光合作用和呼吸作用,呼吸和呼吸作用有什么区别,呼吸是指生物体或细胞吸入氧气和呼出二氧化碳的过程，而呼吸作用是指细胞内有机物分解释放能量的过程。,呼吸 VS 呼吸作用, 糖 类, 水,呼吸作用本质,呼吸现象,气体运。

17、生物光合作用的呼吸作用一内容提要在绿色植物中，光合作用是叶绿体吸收并利用光能，将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，将光能转换化学能的过程。整个过程由光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在叶绿体的类囊体中，将光能转换为活跃的化学能，。暗反应则发。

18、生物中考复习专题 呼吸作用 光合作用概念图复习策略 根据所学知识填写下面概念图中 所示的名称 呼吸作用 氧气 水 分解 消耗 产生 产生 有机物 二氧化碳 能量 各项生命活动 释放 用于 联系所学知识拓展呼吸作用概念图 呼吸作用 有机物 氧。

19、 中小学 1 对 1 课外辅导专家1科学八年级下第二章 45 节导学案知识点梳理2.4 生物是怎样呼吸的的1.吸入的空气与呼出的气体成分比较：分析图表可得：人呼吸时，会使呼出气体中氧气含量降低，二氧化碳含量增加。说明：人体通过呼吸系统与外界。

20、光合作用和呼吸作用,淄川金城中学 李红宇,光合作用和呼吸作用 复习目标,1基础知识梳理 2实验设计 3典型例题解析,绿色植物的光合作用和呼吸作用,绿色植物,比较光合作用和呼吸作用的区别与联系,基础知识梳理,基础知识梳理,光合作用,呼吸作用,。