1、生物中考复习专题 呼吸作用 光合作用概念图复习策略 根据所学知识填写下面概念图中 所示的名称 呼吸作用 氧气 水 分解 消耗 产生 产生 有机物 二氧化碳 能量 各项生命活动 释放 用于 联系所学知识拓展呼吸作用概念图 呼吸作用 有机物 氧气 水 二氧化碳 分解 消耗 产生 产生 释放 能量 各项生命活动 场所 线粒体 储存在 植物细胞 有 光合作用 来自 来自 气孔 通过 进入 特点 使澄清的石灰水变浑浊 实际应用 中耕松土低温保鲜粮食储存 保卫细胞 组成 温度 水分二氧化碳含量等 影响因素 构建光合作用概念图 小组合作 光合作用 氧气 有机物 光 二氧化碳 水 条件 原料 产生 叶绿体 场
2、所 验证方法 带火星的木条燃烧 淀粉 能量 阳光 主要是 土壤 来自 通过 导管 到 叶片 有 气孔 通过 到 来自 呼吸作用 主要是 储存 实验顺序 暗处理 遮光 光照 脱色 清洗 滴碘液 光合作用概念图 1 朝湿的稻谷堆内温度很高 这些热来自潮湿种子的 放热 A 呼吸作用B 光合作用C 运输作用D 蒸腾作用2 清晨到树林中锻炼 感到空气新鲜 主要是 A 空气中含氧量高B 空气中水蒸气增加C 空气中二氧化碳含量低D 空气中有毒气体 灰尘减少 实战精炼 A D 3 为提高农作物的产量 提高光合作用效率 下列做法可取的是 合理密植 尽量密植 间作套种 大面积种植单一植物A B C D 4 在大棚
3、内种黄瓜 西红柿等蔬菜时 为了提高产量 除了施肥外 下列措施中可以选用的是 A 降低白天的温度B 提高夜晚的温度C 提高氧气的浓度D 提高二氧化碳的浓度 B D 5 下图是 温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响 的坐标曲线 请据图回答下列问题 1 呼吸作用最强的温度约为 呼吸作用最弱的温度约为 2 分析贮存水果 蔬菜 粮食时 应该使温度保持在 因为 38 0 低温下 温度低 呼吸作用弱 6 光合作用强度与光照强度 二氧化碳浓度 水分供给情况 气孔开闭情况等有关 光是光合作用的能量来源 所以在光照增强时 光合作用也随着增强 但是当光照增强到一定限度 即达到光饱和后 光合作用就不再加强了 下面是某晴朗的夏日 棉花叶片光合作用强度在白天的变化曲线图 根据图表回答问题 从6点到10点左右 光合作用强度增强 原因是 从10点左右到13点左右 光合作用强度发生变化的原因 除了达到光饱和外 还有一个更主要的原因 15点到18点左右 光合作用强度减弱的原因是 光照强度 6 10 13 15 18 时 光照增加 气孔关闭 CO2浓度下降 小结与建议 题在书外意在书中
