广东学导练七年级生物下册人教版课件第四单元 第七章第二节

1、第二节 探究环境污染对生物的影响,人类影响环境,环境影响人类,教学目标: 1.以酸雨的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2.设计并完成酸雨对生物影响的探究实验。 3.认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。,酸雨的形成,模拟探究:酸。

2、第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节,1.人体内有一类没有的腺体，它们的分泌物直接进入内的毛细血管里，随着输送到全身各处，因此，这类腺体叫做，它们构成了人体的。,导管,腺体,血液循环,内分泌腺,内分泌系统,2.生。

3、第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第三节 输送血液的泵心脏,1.心脏是由个腔构成的，它是和。2.心房与心室之间心室与动脉之间，都有能开闭的。它们能朝个方向开，心房与心室之间的瓣膜只能朝方向开，动脉与心室之间的瓣膜叫做，它只能朝方。

4、第二节 探究环境污染对生物的影响,废气污染,哭泣的森林,受酸雨污染较重的稻田,一模拟探究酸雨对生物的影响,1制定酸雨acid rain对生物影响模拟实验2小组相互交流实验结果,讨论：1模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别查查资料，酸雨含有什么成。

5、第二节 探究环境污染对生物的影响,学习目标：,1酸雨及其成因危害控制措施。 2模拟探究：酸雨对生物的影响。重点 3认识废电池的危害及其控制措施。4温室效应及其产生原因与控制措施 5臭氧层破坏的原因危害于预防措施,酸雨毁坏的树木,酸雨破坏的森。

6、探究环境污染对生物的影响,学习目标： 1以酸雨的危害废电池的危害为例，说明环境污染对生物的不良影响。 2模拟探究：酸雨对生物的影响。 3认同环境污染对生物的影响，提高环保意识。,说一说：同学们所知道的有关环境污染的资料,全球性的大气污染问题。

7、,1 第二节 探究环境污染对生物 的影响,曾经郁郁葱葱的森林， 如今曾经栩栩如生的雕像， 现在,罪魁祸首是,第二节 探究环境污染对生物的影响,探究活动一 酸雨对生物的影响,自学课本，回答以下问题： 1什么是酸雨其ph值是多少 2酸雨是怎样形。

8、第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第四节 输血与血型,1.成年人体内的血量大致相当于本人体重的。2.医学研究表明，对于一个健康的成年人来说，一次失血不超过400毫升时，所丧失的和 ，可以在短时间内得到而恢复正常。但如果一次失血超。

9、第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第二节 探究环境污染对生物的影响,1.酸雨对生物的影响。 1概念：酸雨是指具有较强的雨水，其pH小于。 2成因：酸雨主要是人为地向中排放大量物质造成的。 3对生物的危害：酸雨可以使发生化学。

10、第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第三节 合理营养与食品安全,1.为了保持身体健康，必须保证每日进餐；在每日摄入的总能量中，早中晚的能量应当分别为和左右。2.购买食品时要注意是否有。3.买肉时一定要看是否是的。,三餐,按时,30,40。

11、第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质,1.人们平时所说的六大类营养物质是指 和，第七类营养素是指。2.食物所含的营养物质中，能为人体提供能量的是和。,糖类,脂肪,蛋白质,水,无机盐,维生素,膳食纤维,糖类,脂肪,。

12、,第七章 人类活动对生物圈的影响,第二节 探究环境污染对生物的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划,第四单元 生物圈中的人,酸雨,5.6,二氧化硫,生长发育,死亡,健康,死亡,煤,石油,食物链,二氧化碳,汽车推行,绿色环保标志；工业废水截污。

13、第四单元 生物圈中的人第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换,1.是呼吸系统的主要器官，它位于内，左右各一个，左肺有叶，右肺有叶，用手按在胸部两侧，深深地吸气，你可以感觉到肋骨在运动，胸廓扩大；再深深地呼气，你可以感觉到肋骨在运动，。

14、第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第二节 人的生殖,1.人类新个体的产生，要经历生殖细胞的结合，在母体内完成，再由母体的过程。这一过程主要是靠系统完成的。2.男性的主要生殖器官是，其功能是产生，并且分泌。女性的主要生殖器官是，其功能是产。

15、第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第二节 神经系统的组成,1神经系统由和它们发出的神经组成的。其中和是神经系统的中枢部分，组成； 和是神经系统的周围部分，组成。2.由脊髓发出的神经叫，分布在的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫，大。

16、第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响,1.人口的增长会对和产生巨大的影响。为了保护包括人类在内的所有生物共同的家园，为了人类的，人类必须控制人口的增长。2.我国为了控制人口和提高人口，已经。

17、第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第三节 拟定保护生态环境的计划,1.目的要求：1通过调查当地，分析，讨论拟定保护当地的计划。2认同每位公民在保护方面都有自己的。2.材料和用具：。,生态环境现状,调查结果,生态环境,生态环。

18、第四单元 生物圈中的人第四章 人体内物质的运输第二节 血流的管道血管,1.动物体内有三种不同的血管：。2.动脉是将血液从输送到的血管，从心脏射出的血液压力较高，因此动脉的管壁较弹性，管内血流的速度。,动脉,静脉,毛细血管,心脏,全身,厚,大。

19、第四单元 生物圈中的人第二章 人体的营养第二节 消化和吸收,1.消化系统由和组成。2.食物在消化道内分解成可以被吸收的物质的过程叫消化。它包括两个方面：一是将食物 与消化液充分；二是食物中的有机物由分子被分解为分子。,消化道,消化腺,细胞,。

20、第四单元 生物圈中的人第七章 人类活动对生物圈的影响第二节 探究环境污染对生物的影响,1.酸雨对生物的影响。1概念：酸雨是指具有较强的雨水，其pH小于。2成因：酸雨主要是人为地向中排放大量物质造成的。3对生物的危害：酸雨可以使发生化学变化，。