勾股定理教案

1、1桐梓县官仓中学教案课题 勾股定理1 教师：唐大章时间：2013.4教学目标1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就，。

2、八年级数学 第十八章勾股定理集体备课 特别制作：陶峰斌阳逻三中八年级数学备课组 第 1 页 201203阳逻三中八年级数学下册集体备课教案第十八章 勾股定理教材分析及教学建议本章主要内容是勾股定理及其逆定理。首先让学生通过观察得出直角三角形。

3、 1 182 勾股定理的逆定理教学目标知识与技能：探索并掌握直角三角形判别思想，会应用勾股逆定理解决实际问题过程与方法：经历直角三角形判别条件的探究过程，体会命题定理的互逆性，掌握情理数学意识情感态度与价值观：培养数学思维以及合情推理意识，。

4、勾股定理的逆定理1教案一教学目的1体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定理.2探究勾股定理的逆定理的证明方法.3理解原命题逆命题逆定理的概念及关系.二重点难点1重点：掌握勾股定理的逆定理及证明.2难点：勾股定理的逆定理的证明.三例。

5、117.2.1 勾股定理的逆定理第一课时开课老师：卢珍娘， 开课班级：八7班1教学目标知识目标：1体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定理。2探究勾股定理的逆定理的证明方法。3理解原命题逆命题逆定理的概念及关系。能力目标：1.通过。

6、1学科 数学 年级 八年 单元 十一 时间 主讲人 任雪花课题 181 勾股定理1 课型 新授课 授课人教学目标1了解勾股定理的文化背景，体验勾股定理的探索过程2通过拼图活动，体验数学思维的严谨性，发展形象思维3通过对勾股定理历史的了解，感。

7、1171 勾股定理一教学目标1了解勾股定理的发现过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理。2培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。3介绍我国古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激发学生的爱国热情，促其勤奋学习。二重点难点1重。

8、 中小学个性化辅导专家爱，赋予学习的灵感 第 1 页 共 19 页个 性 化 教 案授课时间：2016.07.25 备课时间：2016.07.24年级： 初二 课时：3 课题：勾股定理一学员姓名：胡梦绮 授课老师：张少春教学目标1会用勾股定。

9、Tel:02037931770 百 乐 思 ， 乐 在 百 思 。 1课 题 勾股定理教学目标 学会利用勾股定理求直角三角形的边长面积和实际应用重 点 勾股定理的逆定理及勾股定理的应用难 点 勾股定理的应用知识要点1勾股定理 直角三角形两直。

10、更多教案就在 www.ecosopp.comcncn790935,更多教案就在 www.ecosopp.comcncn790935, 118.2 勾股定理的逆定理第一课时一教学目标知识目标：1体会勾股定理的逆定理得出过程，掌握勾股定理的逆定。

11、勾股定理教学目标1了解勾股定理的推理过程，掌握勾股定理的内容，会用面积法证明勾股定理；2从实际问题中抽象出数学模型，利用勾股定理解决，渗透建模思想和数形结合思想；3通过研究一系列富有探究性的问题，培养在实际生活中发现问题总结规律的意识和能力。

12、18.1勾股定理,授课人：数学学院10级E班代兴会,看一看 相传两千多年前，一次毕达哥拉斯去朋友家作客，发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系，同学们，我们也来观察下面的图案，看看你能发现什么,1,2,3,看看动画：,1观。

13、 樊相镇中心学校教案模板欢迎大家多提宝贵意见，谢谢使用1动 态 教 案 模 板学科数学 授课年级 八年级 学校 教师姓名 章课题 第十八章勾股定理 总课时 5 第 课时1节课题181 勾股定理1课型 新授课 授课时间 3 月 19 日知识与。

14、1伍隍镇初级中学集体备课：勾股定理单元教学计划一：教材所处的地位1教材分析：本章是华东师大版数学八年级下册第 14 章，本章的主要内容是勾股定理及勾股定理的应用，教材从实践探索入手，给学生创设学习情境，接着研究直角三角形的勾股定理，介绍勾股。

15、 1 17.1 勾股定理教学目标：知识与技能1掌握勾股定理，了解利用拼图验证勾股定理的方法2运用勾股定理解决一些实际问题过程与方法1经历用拼图的方法验证勾股定理，培养学生的创新能力和解决实际问题的能力2在拼图的过程中，鼓励学生大胆联想，培养。

16、11.1 探索勾股定理教材义务教育课程标准实验教科书北师大版八年级数学上册第一章第 1节 P2 P6。勾股定理揭示了直角三角形三边之间的一种美妙关系，将形与数密切联系起来，在数学的发展和现实世界中有着广泛的作用。本节是直角三角形相关知识的延。

17、名思教育我的成功不是偶然的海到无边天作岸，山高绝顶我为峰学生: 教师: 班主任： 日期: 时段: 课题教学目标重难点透视知识点剖析序号 知识点 预估时间 掌握情况1 提出问题，复习知识 10 分钟2 20 分钟3 40 分钟4 40 分钟5。

18、17.2 勾股定理的逆定理教案威县二中 田利功教学目标 一知识与技能：1掌握直角三角形的判别条件2.熟记一些勾股数3掌握勾股定理的逆定理的探究方法 二过程与方法:1用三边的数量关系来判断一个三角形是否为直角三角形，培养学生数形结合的思想2.。

19、爱尔文化有限公司 同步练习 中考提高班 2019 年 4 月 6 日欢迎进入爱尔数学初三组 电话：13590142623张老师18820959782前台1第六讲 勾股定理与勾股定理的逆定理知识要点1勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜。