照顾者压力量表(CSI)以下是您在患者从医院返家后的照顾工作上,可能所面临的困扰,请就您个人的看法,回答下问题是否发生在您的身上?题目 是 否1.睡眠受到干扰(如,因为患者上床、下床、夜间走动等)2.造成生活上的便(如,因为辅助患者花太多时间、开很远的车去帮助患者等)3.体上的负担(如,帮助患者上下
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1、照顾者压力量表(CSI)以下是您在患者从医院返家后的照顾工作上,可能所面临的困扰,请就您个人的看法,回答下问题是否发生在您的身上?题目 是 否1.睡眠受到干扰(如,因为患者上床、下床、夜间走动等)2.造成生活上的便(如,因为辅助患者花太多时间、开很远的车去帮助患者等)3.体上的负担(如,帮助患者上下轮椅、必须努力和专注于患者)4.社交活动受到限制(如,空闲时间受到限制、无法拜访朋友)5.家庭须做一些的调整(如,因为照顾患者而打破常规,没有隐私)6.改变个人的计划(如,不得不减少工作、不能有假期)7.除提供病患的照。
2、教师工作压力与健康川北医学院 李 健 博士 教授1. 世界正在变成充满紧张的世界别让过劳死悲剧重演生活节奏加快工作负荷增加生活水平提高2 人类疾病谱变化趋势传染性疾病在减少非传染病在上升健康新概念:健康是指躯干,精神以及社会适应能力都处在良好的状态3 什么是紧张(压力)人的需求与反应能力之间的一种(可感觉)实际不平衡职业紧张(工作压力)由于工作或工作有关的因素所引起的需求与反应能力之间的一种不平衡 人的三分之一的时间都是在工作中渡过职业紧张普遍存在,不可避免。4 紧张是把双刃剑适度的紧张可焕发工作热情,提高工。
3、教师怎样缓解工作压力莱州市驿道镇中心小学 康新涛在今年的教师暑期全员培训中,有幸听了老师的如何缓解职业压力,我深有同感。随着素质教育的不断发展,社会和家长对教师的期望和要求越来越高,工作量加大,面对烦琐的工作性质,面对压力四伏的工作氛围,繁忙的工作给老师们造成巨大的心理和精神压力。那我们作为教师应该如何缓解种种压力呢?现在我就介绍一些调适、保健心理的方法。第一 正确地认识压力教师在从事教学工作时,难免有工作压力。有压力是正常的,当压力过大,构成对个人身心伤害和效能降低时,教师应注意学会自我调节,正。
4、消防管道标准工作压力设计工作压力可能为 1.4MPa,也有可能为 1.2,1.0 都是有可能的 规范规定试验压力一般为工作压力的 1.5 倍,但最低不低于 1.4MPa。当工作压力超过 1.0MPa 的时候,试验压力可取工作压力+0.4MPa 。 因此根据你的说的情况,如果设计图纸注明了试验压力为 1.4,那么可以肯定的是工作压力应该不会超过 1.0MPa。至于具体是多少要设计人员才清楚了。 。压力试验的过程中,藐视要在实验压力下稳压多少多少时间,看压力降是多少,然后降压到工作压力再稳压。 。 。如果设计图纸没有注明工作压力是多少的话,你按工作压力1.0MP。
5、公称压力、工作压力、设计压力一、什么叫公称压力 PN (MPa)? 与管道系统部件耐压能力有关的参考数值,是指与管道元件的机械强度有关的设计给定压力。 公称压力一般用 PN 表示。 二、什么是工作压力? 是指为了管道系统的运行安全,根据管道输送介质的各级最高工作温度所规定的最大压力。 工作压力一般用 Pt 表示。三、什么设计压力? 是指给水管道系统作用在管内壁上的最大瞬时压力。一般采用工作压力及残余水锤压力之和。 设计压力一般用 Pe 表示。 四、试验压力 管道、容器或设备进行耐压强度和气密性试验规定所要达到的压力。试验压力。
6、公称压力、工作压力、设计压力一、什么叫公称压力 PN(MPa)?与管道系统部件耐压能力有关的参考数值,是指与管道元件的机械强度有关的设计给定压力。公称压力一般用 PN 表示。 二、什么是工作压力?是指为了管道系统的运行安全,根据管道输送介质的各级最高工作温度所规定的最大压力。工作压力一般用 Pt 表示。三、什么设计压力?是指给水管道系统作用在管内壁上的最大瞬时压力。一般采用工作压力及残余水锤压力之和。 设计压力一般用 Pe 表示。四、试验压力管道、容器或设备进行耐压强度和气密性试验规定所要达到的压力。试验压力一般用 P。
7、第 1 页 共 1 页 工作压力自我评估在日常工作中,我们时常经历到与工作有直接或间接关系的压力。请将符合您情况的选项以数字填入下列空格中。记分法:1从不;2很少;3有时;4经常;5总是。1) 我对我的工作任务不清楚。2) 同事似乎对我的工作内容不清楚。3) 我与上司意见不同。4) 我不满意(或有冲突)别人对我在时间上的要求。5) 我在管理方面缺乏自信。6) 上司期待我放下手边的工作,先去做其他较为重要的事情。7) 与公司内部的业务相关部门产生冲突。8) 当我的工作表现令上司不满意时,上司才会与我沟通。9) 当工作或计划有所改变且对我。
8、如何应对工作压力随着科学技术的发展,社会的进步,工伤和生活节奏也逐渐加快,在人们选择机会的同时,自己也同时被选择,在竞争日趋激烈的情况下,不少人感到难以承受工作压力,并出现了明显的心理反应,如:紧张、焦虑、烦燥不安,易发脾气,情绪低落、思维敏捷程度和清晰度下降,记忆力下降,感到头脑里象一盆浆糊,有时还对工作产生了畏惧感。有时还出现了躯体化反应,如:疲乏无力、头痛、头晕、食欲不振、腹胀、便秘、腹泻或便秘腹泻交替,血压上升等等。 那么,如何驾驭工作压力这匹烈马,便它成为您事业成功的动力,而不是成为您。
9、公称压力、工作压力、设计压力等压力间的关系公称压力 PN(0.1MPa):与管道系统部件耐压能力有关的参考数值,为便于使用,通常取 R10 系列的优先数。公称压力是指管材在二级温度(20 )时输水的工作压力。若水温在25-45之间应按不同的温度下降系数,修正工作压力。公称压力 PN 是一个用数字表示的与压力有关的标示代号,是供参考用的方便的圆整数。同一公称压力 PN 值所表示的同一公称通径的所有管路附件具有与端部连接型式相适应的同一连接尺寸。公称压力 PN(MPa):与管道系统部件耐压能力有关的参考数值,为便于使用,通常取R10 系列的优先。
10、如何缓解工作压力很多现代人都生活在一定的压力之下,失业、升职、调薪、办公室关系等等。据统计,与工作压力相关的心理、生理方面的疾病已经成为导致员工缺勤、停工、意外事故的主要原因。 那么,应该如何缓解工作压力呢? 工作压力的来源主要有两个:环境因素和个人因素。首先,许多外部环境因素会直接导致工作压力,如工作进度、工作速度、工作保障等等。但是,没有两个人会对同一工作做出同样的反应,因为个人因素也会导致压力。例如,沉迷于工作者及那些总是感到有一股力量驱使自己准时赶上截止日期者,通常将自己置于更大的压力之下。
11、工作压力与心理授权:工作家庭支持的调节作用一 引言心理授权是员工体验到被授权的一种心理状态,是一种内在的持续的工作动力。笔者探究工作家庭冲突对心理授权的影响,以及工作家庭支持在这一关系链条中是否扮演了调节变量的角色未有文献呈现。该研究不仅弥。
12、亲职压力量表填答说明:这份量表旨在了解您所感受到的压力情况,请您详细阅读每一项题目,想一想题目中描述的情形和您或者您孩子目前状况是否 相符,本问卷中所感受到的问题没有对与错,请依照您看到的第一反应勾选正确答案选项 很同意 同意 不确定 不同意 很不同意1、我常常觉得无法把事情处理的很好 5 4 3 2 12、为了满足这个孩子的需求,我牺牲许多自己的生活那是我没有想到的5 4 3 2 13、自从有了孩子以后,我觉得自己被为人父母责任绑定了5 4 3 2 14、自从有了孩子以后,我不能再尝试新鲜的不同的事5 4 3 2 15、自从有了这个孩子后,。
13、成人压力测试量表请根据实际情形,从 1 几乎总是、2 经常、3 偶尔、3 很少、4 几乎不、5 从来没有间,选取一个适当的值来作答。 1.我一天至少吃一顿均衡的膳食。 2一星期中至少 4 天以上,我有充足的睡眠(78 小时) 。 3我经常付出,同时也接受情感。 4在我身旁,至少有一位值得信任并可依靠的亲人。 5一周至少运动两次(到出汗才算)。 6一星期喝酒不超过 5 次。 7一天抽烟不超过半包。 8由身高的比例来看,我体重适中。 9我的收入足敷生活上基本消费。 10我由信仰中得到力量。 11我经常参加社团、俱乐部。 12我有一伙好朋友及熟人。 13我至。
14、妊娠压力量表下面所列的是您在怀孕期间可能遇到的会使您产生压力的情况,每个条目有 4个选项,分别是 1,2,3,4;“1”表示此种情况不存在或完全没有造成压力, “2”表示此种情况存在,给您造成低等程度的压力, “3”表示造成中等程度的压力,“4”表示造成重度压力。1.准备婴儿的衣服有困难 1 2 3 42.找到一个满意的保姆有困难3.选定坐月子的地方有困难4.很难给孩子取名字5.担心重要的他人不能接受孩子6.给婴儿做身体检查有困难7.担心有孩子之后被迫放弃工作8.在分娩期间不能安排好家务9.担心得不到足够的心理支持10.决定婴儿喂养方式有。
15、 中国护士工作压力源量表 调查问卷 您好 , 为了更好地为护士减压, 医务社会工作者编辑制作了此份调查问卷, 请您认真作 答。 问卷内容我们会替您保密! 个人资料 姓名 : 年龄 : 口 20 岁以下 口 20-24 岁 口 25-29 岁 口 30-35 岁 口 35 岁或以上 学历 : 口中专 口高中 口大专 口本科 口硕士或以上 工作经验 : 口 1-4 年 口 5-9 年 口 10-1。
16、第 1 页 共 2 页调查问卷您好,为了更好地为护士减压,医务社会工作者编辑制作了此份调查问卷,请您认真作答。问卷内容我们会替您保密!个人资料姓名: 年龄: 口 20 岁以下 口 20-24 岁 口 25-29 岁 口 30-35 岁 口 35 岁或以上学历: 口中专 口高中 口大专 口本科 口硕士或以上工作经验: 口 1-4 年 口 5-9 年 口 10-14 年 口 15-19 年 口 20 年以上从事护士工作年限:口 1-2 年 口 3-4 年 口 5-6 年 口 6-8 年 口 8 年以上所在部门(请写出科室的名称): 联系电话: 如果开展减压小组活动,您希望的时间是? 如果您的情况适合开展个案工。
17、14级评分法。分数越高, 表明引起压力的程度越大。表1 护士工作压力源条目I护理专业及工作方面的问题1、护理工作的社会地位太低2、继续深造的机会太少3、工资及其他的福利待遇低4、晋升的机会太少5、经常倒班6、工作中的独立性少7、工作分工不明确工作量及时间分配问题1、工作量太大2、上班的护士数量少3、没有时同对病人实施心理护理4、非护理性的工作太多5、无用的书面工作太多工作环境及资源方面的问题1、工作环境差2、工作中所需的仪器设备不足3、病区拥挤病人护理方面的问题1、担心工作中出现差错事故2、护士工作未被病人及家属承认3。
18、员工工作压力源量表(55 道题,经常被用来作调查,可用) 这份量表主要是用来检测你所认知到的工作压力来源,请依你在工作上的实际情况及知觉的压力程度作答。如果该描述不符合你的工作状况,请选择不适用。如果该描述符合你的工作状况,请由没有压力至非常有压力中,选择你所知觉的压力程度。 请依你在工作上的实际情况及知觉的压力程度回答下列问题。 A、非常有压力 B、有压力 C、有点压力 D、没有压力 E、不适用 1、一直做重复性的工作。 2、工作琐碎复杂、工作量很大。 3、被派遣到完全不同的工作领域。 4、须担负管理、考核人员行为的。
19、工作压力测验量表题目 从未 偶而 经常1.觉得手上工作太多,无法应付。 () () ()2.觉得时间不够,所以要分秒必争。例如过马路时闯红灯, 走路和说话的节奏很快。() () ()3.觉得没有时间休闲,终日记挂着工作。 () () ()4.遇到挫败时很容易发脾气。 () () ()5.担心别人对自己工作表现的评价。 () () ()6.觉得上司和家人都不欣赏自己。 () () ()7.担心自己的经济状况。 () () ()8.有头痛胃痛背痛的毛病,难于治愈。 () () ()9.需要借助烟酒、药物、零食等抑制不安的情绪。 () () ()10。
20、工作压力测验量表您好!这是一份关于工作压力的调查问卷,请您仔细阅读下面的题目,根据您的实际情况作答,问卷所有的问题都不存在正确或错误的答案,这是因为每个人都有自己的生活方式,对问题的回答自然不同。本问卷只做团体性分析,不做个别呈现。调查资料将会保密,不用填写您的姓名。请您填写此问卷时,细心阅读各项指示语,真实地表达您的感受,您的认真参与将是我们研究成功的关键。题目 从未 偶尔 经常1.觉得手上工作太多,无法应对。 () () ()2.觉得时间不够,所以要分秒必争。例如过马路闯红灯,走路和说话节奏很快。 (。