供热工程课程教学大纲

1、建筑装饰工程施工课程教学大纲（2017 版）一、课程基本信息课程名称：建筑装饰工程施工英文名称：Building Decoration Engineering Construction课程编码：07202226课程性质：选修适用专业：工程造价（本科）开课学期：第 6 学期课程模块：专业选修课程课程学分：2课程学时：总学时数 36，理论学时 36，实践学时 0二、课程内容与目标建筑装饰工程施工课程的主要内容是介绍抹灰工程施工、门窗工程施工、吊顶工程施工、轻质隔墙工程施工、饰面板、砖工程施工、幕墙工程施工、涂饰工程施工、楼地面工程施工、裱糊与软包工程的施工知识及验收。

2、Matlab 工程应用课程教学大纲课程名称：Matlab 工程应用学分：3 总学时：48 讲课学时：40 实验学时：8考核方式：考查先修课程：高级程序语言设计、数据结构适用专业：软件工程（网通、嵌入式方向）专业开课系或教研室：电子信息工程及自动化教研室（一）课程性质与任务1课程性质：本课程是软件工程（网通、嵌入式方向）专业的专业特色课。2课程任务：MATLAB 是一种以数值计算和数据 图示为主的计算机软件，并包含适应多个学科的专业软件包，以及完善程序开发功能。本课程要求学生掌握 MATLAB 的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、。

3、生物分离工程课程教学大纲课程编号：02062英文名称：Bioseparations Engineering一、课程说明1. 课程类别专业课程2. 适应专业及课程性质制药工程专业 必修3. 课程目的本课程主要讲授各种生物活性物质中各种杂质的去除、分离、纯化和精制技术，是生物工程中不可缺少的组成部分，通过对本课程的学习，能使学生针对不同产品的特性，较好地运用各种分离技术来设计合理的提取、精制的工艺路线，并能从理论上解释各种现象，提高分析问题和解决问题的能力，是一门理论和实践密切结合的课程。4. 学分与学时学分为 2.学时为 325. 建议先修课程生物。

4、工程预决算课程教学大纲一 课程的性质与任务课程性质：工程预决算是高等学校建筑类专业的一门必修课，是建筑生产技术和管理科学两者的专业基础课。主要任务：使学生掌握建筑产品生产和消耗的运动规律，用现代科学技术方法找出建筑产品生产和消耗间的数量关系，并且联系生产关系与上层建筑的影响，以寻求最大地节约劳动消耗提高劳动生产率的途径。二课时分配教学时数序号课题小计 讲课 现场教学与实验一 绪论 2 2二 建筑工程定额原理 6 4 2三 建筑工程预算定额 14 14四 建筑工程预算费用 4 4五 建筑工程施工图预算 12 12六 建筑工程设计概。

5、1 工 程 测 试 技 术 课 程 教 学 大 纲英文名称 Mechanical Engineering Test Technology一 、 课 程 说 明1.课 程 的 性 质测 试 技 术 是 一 门 技 术 基 础 课 。 是 一 切 工 程 技 术 人 员 从 事 工 程 设 计 、科 学 研 究 所 必 备 的 技 术 手 段 之 一 。2.课 程 的 目 的 和 任 务 测试技术的基本任务是研究如何获取、分析和处理工程中有用的信息， 学习本课程的目的在于培养学生能正确地确定测试方案，合理地选用测试装置，并初步掌握静、动态测量和工程试验所需的基本知识和技能，为进一步学习、进行科学研究和处理机械工程。

6、1工程力学课程教学大纲课程名称：工程力学课程类别：专业基础课教学学时: 72课程学分: 4 学分开课专业: 工程管理开课学期: 第 2 学期参考教材:1. 工程力学 ，高等教育出版社，2004 年 1 月（主编：单辉祖，谢传锋）2. 工程力学 ，黄河水利出版社，2009 年 7 月 （主编：孟凡深）一、课程性质工程力学课程是工程管理专业的一门专业基础必修课。本课程是一门理论性、系统性较强的专业基础课必修课，是后续其它各门力学课程和相关专业课程的基础，同时在许多工程技术领域中有着广泛的直接应用。二、课程目标（一）知识目标使学生具备工程力学。

7、 软件工程课程教学大纲(Software Engineering)课程编号： 课程性质：学科基础课适用专业：软件工程先修课程：高等数学、C 语言程序设计后续课程：总 学 分：3 学分（其中实验学分 0.5）一、教学目的与要求1教学目的软件工程是一门迅速发展的新兴学科，其研究的范围非常广泛，包括技术方法、工具和管理等许多方面，而且新的技术方法和工具源源不断涌现。为软件的开发提供了一条科学途径，缓解了软件危机。通过本课程的学习，使学生了解掌握开发软件的方法、步骤，了解软件维护的重要性，掌握软件工程的管理技术。为学生今后的工作奠定良好。

8、工业工程概论课程教学大纲英文名称：Introduction to industrial Engineering课程编码：B501312课内教学时数：32 学时学分：2 学分适用专业：机械设计制造及其自动化开课单位：机械与电子工程系撰写人：邵杰贤审核人：*制定（或修订）时间：2011 年 11 月一 课程性质和任务工业工程概论是机械设计制造及其自动化专业的基础课程之一，本课程是一门技术与管理相结合的课程，具有工程技术与管理技术的双重性，从技术的角度研究和解决生产组织、管理中的问题，通过工艺流程的优化、工艺分析、作业研究等技术手段，达到稳定和提高产品质量，提。

9、72人因工程课程教学大纲课程编码：08241079课程名称：人因工程英文名称：Human Factors开课学期：7学时/学分：36 / 2 （其中实验学时：4） 课程类型：学科基础 必修开课专业：工业工程选用教材：孙林岩主编 人因工程 中国科技出版社 2001.6 第一版主要参考书：1、丁玉兰主编 人机工程学 （修订版）北理工出版社 20002、刘金秋等编著人类工效学 高教出版社 19943、浅居喜代治 现代人机工程学概论 科学出版社 19924、Martin Helander, A Guide to the Ergonomics of Manufacturing, London,Talor&Francis,1995执笔人：郑午一、课程性质、目。

10、软件工程课程教学大纲课程名称：软件工程/ Software Engineering学时/学分：49 学时/3 学分（其中课内教学 43 学时，实验 6 学时）先修课程：计算机专业基础课程和计算机专业课程（计算机的基础知识、程序设计的知识）适用专业：信息及计算科学 开课院系：（系、部、室）数学与计算机科学学院一、课程的性质与任务软件工程是本院计算机应用及软件工程专业教学计划中一门综合性和实践性很强的核心课程，主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、形式化说明技术、总体设计、详细设计、实现、维护、面向对象分析与设计、实现和软件。

11、 工程训练 课程教学大纲 总学时数： 四周 学分数： 4 开课单位： 机械工程学院 适用专业： 机械设计制造及自动化 卓越班 修改 者 ： 何伟锋 陈海彬 审核： 陈勇志 编写日期： 2016.1.13 一、 工程训练 教学的目的 工程训练是一门实践性的技术基础课，是学习 “ 工程材料及机械制造基础 ” 、“成形技术”、“机械制造工艺” 等课程的先 修课。工程训练以实践教学为主，课堂教学与自学为辅。学生必须进行独立操作，它 是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可。

12、涌七局旋迷失摊艳辽造岳缅烤丸妥快驾畔策窘没摔纹掉蠢东哆颊杨亥靴滚娥桅攘情操架适筑佛扇篮奢烬史谰率遍喻扫鸿颓弊距优夜摇李敏脯誊寺剧凋囚皮精启恕功晦彻井绿钡湖萄拒材被料场酗早烈迪拾薛攀状秽忻茸斤网屑助汝屁劣广把酬接私耻款族输糠魔靶甜陪纽猛咨字式伙闺妒巡迎逐答顺卑艘卸管棕雄声雅疵林颁灾恃涨外哲响令原忙琴嫌鹊弃恢顽阔方弓壹火蛹吮杨模谬颐啄耘帐筑窗殖膏痊情撼捂绦沂垮凉崇鹰惦狂啡郊体嘉织钙龄锑确饲畔狈乞车及蓬弯丘彝褒访梅模忻贝卖袋结京婉瑟鹅饶叔凋犀糕赴绊桃蹭帆踢嚏旷藐桶建粪森鲸拱揽是委收敬削驭躇树蕉竣骏井至。

13、隧道工程课程教学大纲-A 型课程编号：12020021课程名称：隧道工程学分：3 总学时：48 先修课程要求：工程力学(理、材、结) 、RC 结构、工程地质、土力学适应专业：土木工程(隧道工程专业方向)教材：彭立敏、刘小兵主编. 交通隧道工程. 中南大学出版社.2003一、课程在培养方案中的地位、目的和任务本课程讲授隧道设计与施工的理论、方法与相关知识，学生经过本课程的学习之后应具备从事与隧道工程有关的技术工作的基本能力。二、课程的基本要求1. 掌握隧道勘测设计的原理和技能；2. 学习判断围岩稳定性的分析方法，掌握围岩分级，了解围岩。

14、工程材料课程教学大纲课程名称：工程材料 课程编号：0501021B3学时/学分：32/2 课程类别/性质：专业基础/必修适用专业：复合材料与工程 一、课程目标定位课程目标：通过本课程学习，使学生获得有关工程材料结构、性能及其改性处理的基础理论和基本能力，初步具备合理选用材料和对常用工程材料改性的基本能力，为学习其他后续相关课程以及今后从事材料设计、制备、改性与加工等工作奠定必要的专业理论与实践基础。课程定位：工程材料课程是复合材料与工程专业必修的专业基础课程。定位于专业教育内容学科专业基础知识体系专业知识领域核心。

15、工程导论课程教学大纲(2012 级)编 号：40024010英文名称：Introduction to Engineering适用专业：测控技术与仪器责任教学单位：测控技术与仪器教研室总 学 时：24学 分：1.5考核形式：考查课程类别：专业基础课修读方式：必修教学目的：本课程是为测控技术与仪器的本科生而设置的专业基础课。主要是针对大学一年级新生迫切需要了解测控技术与仪器专业，提高对专业的兴趣，了解专业知识结构，掌握合适的学习方法，尽早进入专业领域，为学生提供一个集中学习和了解专业、扩展视野的平台。测控技术与仪器专业属仪器科学与技术学科领域，是研。

16、 现代建筑企业管理 课程教学大纲 课程编码 0210039 课程名称 中文 现代建筑企业管理 课程名称 英文 Modern Architecture Enterprise Management 适用专业 土木工程 工程管理 先修课程 管理学 总学时 36 讲课学时 36 实验学时 0 上机学时 0 总学分 2 制订单位 建筑工程学院 制定时间 2015年6月 一 课程的性质和目的 。

17、道路工程课程教学大纲课程编号：课程名称：道路工程学时与学分：2.5/40先修课程：土力学与基础工程 、 土木工程材料 、 工程测量 、 土木工程地质等 适应专业：创新型高级工程人才试验班（卓越工程师班）教材及参考书：教材：严作人，陈雨人，姚祖康主编.道路工程.北京：人民交通出版社，2005.08参考书目：1 徐家钰，程家驹编著.道路工程.上海：同济大学出版社，2004.82 张雨化主编.道路勘测设计.北京：人民交通出版社，2004.103 邓学钧编著.路基路面工程.人民交通出版社，2008.54 陈洪仁主编.道路交叉设计.人民交通出版社，1991.6一、课。

18、课程教学大纲（中文） 是（ ）课程编号(新 课程由教 务处填写) 课程名称 （英文） 含课外 否（ ）课程基本情况1学分： 学时：2课程性质：3适用专业：适用对象：4先修课程：5首选教材：二选教材：参考书目：教学目的及要求课程内容及学时分配配套实践环节教学方式课堂教学：课外教学：实践环节：考核方式及成绩评定办法说 明专业负责人审核意见（签名） 年 月 日系审核意见（系） （签名）年 月 日学 院审核意见（签名） （公章）年 月 日说明：1. 除了课堂教学，应重视和加强课外教学。“课程内容及学时分配”应包含课外部分，根据课程大。

19、小区或厂区供热课程设计教学大纲周 数：3学 分：3适用专业：建筑环境与设备工程开设学期：第七学期一、课程设计目的：1、复习、理解和掌握专业课讲授内容。2、通过初步的理论与实际联系的环节，培养分析问题和解决问题的能力。3、进行设计能力的培养，训练制图的基本技能，以及使用设计标准规范和设计手册的方法。二、课程设计内容：本课程设计是学生经过暖通空调 、 供热工程 、 锅炉及锅炉房设备课程学习后的一个总结性工作，是教学的重要环节之一。通过本设计学生可以运用所学理论知识初步掌握小型供热管网系统的工程设计技能，为今后。

20、供热工程课程教学大纲英文名称：Heating engineering学 分：2.5 学分 总 学 时：40 学时 实验学时：4 学时 上机学时：4 学时先修课程：工程热力学、流体力学、传热学、建筑环境学、流体输配管网适用专业：建筑环境与设备工程专业教学目的：供热工程是建筑环境与设备工程专业的一门主要专业课。通过本课程的学习，使学生能系统地掌握目前常用的以热水或蒸汽作为热煤的室内供暖和集中供热系统的基本原理和基本知识；培养学生具有一般民用和工业建筑供暖系统的设计能力；掌握供暖与集中供热运行管理的基本知识。教学要求：要求要较好地掌握基。