各级护理人员考核标准

1、护理人员在职培训计划一.对各级护理人员”三基三严”培训的内容与安排1、护理技术操作训练与培训（1）、每月进行一次技术操作的训练；（2）、每半年进行技术操作考核一次；（3）、各科由护士长主持每周考核一项操作。做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。2、基础理论知识、专科护理常规培训（1）每月组织全院护理人员业务学习一次 .(2) 各科每周组织护理业务查房。（3）、各科每周 2 次护理业务知识提问。(4)每半年组织基础理论考试一次.3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案专科理论知识院内感。

2、各级护理人员 岗位职责总护士长岗位职责1、在院长领导下负责全院的护理工作，领导和协助各科护士长搞好病室和各科护理单元的科学管理。2、围绕医院宗旨，拟订护理部门的管理、方针、目标、制定医院整体的策略性的护理工作计划，经业务院长审批后组织实施，定期进行检查总结，并向院领导汇报。3、负责组织、指导、督促全院护理人员提供高质量的护理服务。4、负责组织制定全院护理工作制度和各级护理人员职责、护理操作常规、护理质量指标，并严格督促执行、检查和考核。5、负责拟定全院护理人员培训计划，定期组织业务学习及考核。6、负责。

3、对各级护理人员“三基三严”培训计划一、对各级护理人员“三基三严” 培训的内容与安排1、每月组织 2 次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织 2 次护理业务知识查房。4、每周 2 次护理业务知识提问。5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严” 培训的要求1、毕业后 1 年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨。

4、各级护理人员培训规划为提高护理质量及护理人员的业务技术水平，对各级护理人员继续教育进行培训，通过培训达到适应临床，不断提高临床护理质量的目的。护士（毕业 5 年内）1、第二年必须通过护士执业考试2、 巩固医学基础理论及护理专业知识3、 初步掌握各科常见疾病的治疗及其中医护理常规4、 熟练掌握中、西医护理技术操作5、 熟悉各班护理工作职责及各项常规制度6、 掌握护理论文书写的基本格式，完成辩证施护体会或护理论文 1 篇7、 能较熟练的书写护理文件8、 加强公共必修课的学习，了解护理发展的新动态护士（毕业 5 年以上）1、 。

5、宣城九洲医院治疗室护士绩效考核标准最终得分： 被考核人签字： 考核日期：项目 标准要求 扣分细则 自扣分 科扣分 院扣分1、仪表端庄，佩戴胸卡，穿护士鞋，戴头花及护士帽，微笑服务。2、不留长指甲及涂指甲油，不戴手链等首饰上岗。一项未做到扣 2 分3、遵守劳动纪律，按时上下班，上班提前五分钟打卡，不串岗不脱岗，不扎堆闲聊，不带早餐到科室吃，不迟到、不早退。4、上班不玩手机、电脑等，不吃零食，不长时间会客和做与工作无的事情，不大声喧哗，不提前吃饭。一项未做到扣 2 分5、服从组织安排，有事提前请假不得脱班和私自换班。。

6、护士工作考核评价标准（100 分） 年度 第 季度 科室 名字 得分项目 标 准 要 求 分值扣 分 标 准 得分医德医风10分1严格遵守医德规范。2不以医谋私，不吃请收礼。3服务态度好，无病人投诉。4文明服务，与工作人员及病人无争吵。2 分2 分3 分3 分1违返一次扣 1 分。2出现一次全扣。3出现一次全扣。4出现一次全扣。仪表语言5分 1.衣帽鞋头发整齐整洁，仪表符合规范要求。2.淡妆上岗。3.语言符合规范要求2 分1 分2 分1一次不符合要求扣 1 分。2一次不符合要求扣 0.5 分。3一次不符合要求扣 1 分。专业技能15分1 熟练掌握各项护理技术操作。2 。

7、各级护理人员岗位职责一、总护士长岗位职责1. 在院长领导下负责全院的护理工作，领导和协助各科护士长搞好病室和各科护理单元的科学管理。 2. 围绕医院宗旨，拟订护理部门的管理、方针、目标、制定医院整体的策略性的护理工作计划，经业务院长审批后组织实施，定期进行检查总结，并向院领导汇报。 3. 负责组织、指导、督促全院护理人员提供高质量的护理服务。4. 负责组织制定全院护理工作制度和各级护理人员职责、护理操作常规、护理质量指标，并严格督促执行、检查和考核。 5. 负责拟定全院护理人员培训计划，定期组织业务学习及考核。6.。

8、 各级护理人员职责一、各级护理管理人员职责（一）护理部主任职责1 在院长领导下，全面主持护理部日常工作。2 根据医院计划，结合护理工作的实际，负责拟定以病人为中心的全院护理工作计划，并组织实施，经常督促检查，及时总结汇报。3 负责护理人力资源的管理，组织并修订各级护理人员的岗位职责、管理制度、技术操作规程、护理质量标准等，并组织实施，督促检查及考评。4 深入科室，对抢救危重病人的护理工作进行业务指导，解决和处理临床护理中的疑难问题。5 负责制定在职护理人员培训和梯队建设计划并组织实施。组织全院各类护理人员。

9、各级护理人员岗位职责、工作标准,各级护理人员岗位职责,护理人员各岗位职责,科内各级护理人员岗位职责,护理人员工作标准,护理人员工作标准社区,保洁员岗位职责与工作标准,保安的岗位职责与工作标准,岗位职责和岗位工作标准,护士岗位职责 工作标准。

10、各类护理人员任职资格和岗位职责一、护理部主任(一) 任职资格1具有护理专业大专以上学历，副主任护师以上技术职称，在护理管理岗位上工作 3 年以上，经过省、市级护理管理知识培训。2精通护理学理论和人文学科等相关学科知识，熟练掌握护理技术，并保持与护理专业发展的相应水平，掌握或了解护理专业国内外发展趋势及新技术信息，能够处理护理专业复杂疑难护理问题；掌握现代化护理管理学知识、理论，并结合本院护理专业的管理特点，应用有效。3具有较强的组织能力，理解判断力强，对重大问题能果断做出决策，具有组织重大临床抢救和特殊。

11、XX市人民医院护理人员资质为了使护理技术人员在整个专业生涯中，保持高尚的医德医风，不断提高专业工作能力和业务水平，跟上护理学科的发展，规范培训不同学历层次护理人员，对在职护理人员实施因人而异、量力使用。制订以下方案对各级各类护理人员进行培养、管理和使用。护理人员政治思想、职业素质、医德医风要求：1、严格执行护士条例 、 中国护理事业发展规划纲要 ，加强护士管理，提高护理质量，保障医疗和护理安全，保护护士的合法权益。2、严格执行梧州市人民医院服务规范 护理人员服务规范 ，做到仪表整洁、言谈举止谦和有礼，为。

12、对各级护理人员“三基”培训计划一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织 1-2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织 1次护理业务知识查房。4、每周 2次护理业务知识提问。5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。二、根据年资不同，对各级护理人员“三基三严”培训的要求1、毕业后 1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训：要求以临床基础护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、。

13、各级各类护理人员工作考核评价机制及考核评价标准第一章 总 则第一条 为加强医院护理质量管理，科学、客观、准确地评价医院护理质量，促进医院护理质量管理与持续改进，更好地为人民群众的健康服务，根据卫生部医院管理评价指南（试行）（卫医发2005104 号）、中国护理事业发展规划纲要（20052010 年）（卫医发2005294 号）的精神制定本规范。第二条 本规范适用于广西壮族自治区二级(含二级)以上医疗机构。一级医院及其他各类医疗机构参照执行。第三条 各级各类医院必须将护理质量管理作为医疗质量管理的重要组成部分，纳入医院管理工作。。

14、1前 言护理人员岗位职责是医院护理工作客观规律的反映，具有一定程度的指令性。严格执行各级护理人员岗位职责，是医院科学管理的基础，是医院护理工作正常有序运行的保障。近年来，随着护理专业的不断发展， 临床护士分层次使用逐步实行，迫切需要与之相适应的规范的、科学的、适合本院的各级护理人员岗 位职责。 对此，响水县人民医院护理质量委员会成员在对照省版的护理人员岗位职责的基础上，对原有的各级护理人员岗位职责进行修订。特制成此册。由于编者水平有限，此册中一定存在不足的地方，恳望临床护理同仁予以批评指正。响水县人。

15、第 1 页 共 6 页各级护理人员职责及工作标准根据护理人员的业务能力、技术水平、工作年限、职称学历等要素将护士分为五级，依次为 N1 级、N2 级、N3 级、N4、N5 级护士，每个层级职责明确、分工协作、层层指导，共同负责患者的整体护理工作的落实。理人员分层不分等，实行整体护理责任包干制，不同层级护士合理搭配，每个责任护士负责 8-12 位患者，保证责任到人，工作到位。由责任组长负责安排指导本组工作的计划及实施，护士长进行效果评价及考核。各责任小组对患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务，按照每位护士的工作量、工作质量、。

16、各级各类护理人员考核制度一、制定各级各类护理人员的考核评价机制，实行三级考核评价，不断修改和完善各级各类护理人员工作考核标准，考核内容包括：服务态度、业务水平、工作质量、劳动纪律、管理能力、教学科研等工作完成情况等。二、对各级各类护理人员按护理人员绩效考核标准进行定期考核。1、护士长负责考评本病区护理人员，每月一次。2、科护士长负责考评分管病区护士长，每月一次。3、护理部负责考评科护士长，每月一次。4、护理部主任负责考评护理部副主任，每年一次。5、主管院领导负责考评护理部主任，每年一次。三、采取自我。

17、各级护理人员培训考核目标层次 考核目标 培训考核方式一年内护士(试用期)巩固学校理论知识，通过执业考试1.岗前培训；2.内、外、妇、儿、护理学基础课程；3.36 个月的大内、大外、儿科、注射室的轮转。本科一年内大专三年内三基三严培训达标注册护士通过师级考试1.低年资规范化培训；2.36 个月的大内、大外、儿科、急诊科的轮转。护师通过主管护师职称考试，熟练掌握急救理论与技能。1.低年资规范化培训；2.相关法律法规的学习、考核；3.急救理论、技能的培训、考核；4.外科片护士：必须完成神经外科、普外科轮转 1-2 年，急诊科、ICU 或。

18、1护士工作考核评价标准（100 分）项目 标 准 要 求 分值 扣 分 标 准 得分医德医风10分1严格遵守医德规范。2不以医谋私，不吃请收礼。3服务态度好，无病人投诉。4文明服务，与工作人员及病人无争吵。2 分2 分3 分3 分1违返一次扣 1 分。2出现一次全扣。3出现一次全扣。4出现一次全扣。仪表语言5分 1 护士素质，仪表符合规范要求。2 淡妆上岗。3 语言符合规范要求。2 分1 分2 分1一次不符合要求扣 1 分。2一次不符合要求扣 0.5分。3一次不符合要求扣 1 分。专业技能15分1 熟练掌握各项护理技术操作。2 静脉穿刺过硬，基本做到一针见血。3 。

19、XX 市人民医院护理工作标准护理部XX 年 1 月病房护士工作考核标准项目 标准要求 标准分值 考评标准仪表着装着装整洁，仪表端庄，穿护士鞋，肉色或白色袜，裙摆不外露，服务牌佩带标准5违反要求-1 分/项/次态度言行服务态度和蔼，热情礼貌，尊重患者，有问必答，耐心解释，使用文明用语，执行保护性医疗制度，日常工作体现“人文关怀” 15未认真解答病人提出问题或未及时处理-2 分/次，被病人口头投诉经核实-2 分/次；与病人发生争吵-10 分/次，被病人投诉至医院经核实-5 分/次，给医院造成较大负面影响-10 分/次，被病人书面批评或在满意。

20、1护理人员考核评分标准科室： 姓名：考核项目 考核内容分值第一季度第二季度第二季度第二季度1仪表符合职业要求 52坚守岗位 不串离岗不迟到早退 5职业素质15 3文明用语 礼貌待人 51工作主动负责服从分配抢挑重担 52同事间团结协作好 53根据要求完成中夜班数 5工作态度20 4出勤率高 缺勤10 天/季 51认真完成本职工作 52各项工作质量达标 53无差错事故或护理不安全事件发生 54热心为病人服务无投诉 55医护配合好无不良反映 56认真作好健康宣教 5工作质量357参与教学工作好 51基础护理及注射技术好 42专科护理技术好抢救配合好 43本科新技术。