高三生物复习专题-遗传学专题

1、遗传专题 2 非选择题1马凡综合征是一种单基因遗传病。下图分别表示马凡综合征家系 12 的系谱图。请回答：1研究得知，家系 1 的 I1 和 I2 不携带马凡综合征致病基因，据此推知，该家系 II1 患病是由于发生引起的。2由家系 1 的 。

2、专题四 遗传变异和进化,第一讲 遗传的分子基础,体验高考,一理解能力,12010江苏生物，4探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白。

3、高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分 8 个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化对相似或相近的知识进行归类整理和比较。每个大专题约一周时间，每个小专题 1 节课。专题一生命的物。

4、1高考生物疾病与人体健康专题复习22. 36. 7. 4567HIV822. 910高考生物疾病与人体健康专题复习 答案14 CCAD 5 AC 67 AA8.1血浆蛋白或溶质 2淋巴管堵塞，淋巴循环受阻3毛细血管 4毛细血管 血浆蛋白 5。

5、中心法则专题知识要点1 遗传信息物质基础和本质肺炎双球菌转化噬菌体侵染细菌DNA 结构遗传信息的本质；2 基因的表达和中心法则复制转录和翻译过程逆转录中心法则；3 基因工程与蛋白质工程原理关键酶过程。 基 础 突 破考点整合一：遗传信息物质。

6、1无细胞结构的生物 病毒1 病毒的种类和结构1.病毒的主要组成成分和结构试题 1如图是艾滋病病毒 HIV和大肠杆菌 T4 噬菌体的结构模式图。比较二者的结构和化学组成，下列表述正确的是A.二者核心物质的化学结构相同B.HIV 主要攻击破坏效。

7、 浅谈高三生物实验专题复习策略笔者分析近 5 年全国高考新课标卷，全国卷注重回归教材，注重基础，突出能力，其中基础题所占比例较高，实验题多数源于教材，高于教材，注重识记，且形式不断创新，体现 常考常变特点。 实验与探究 在高考中采用选择题形。

8、1教学设计高三生物专题复习课：蛋白质专题复习石家庄实验中学 靳运仓一学习目标： 1了解近年蛋白质专题高考试题的命题思路题型特点。 2掌握蛋白质的化学组成生物合成代谢和生理功能，使学生能运用上述知识解决实际问题。 3训练学生思维的严密性和流畅。

9、遗传的基本规律,遗传的基本规律考纲解读,1孟德尔的遗传实验的方法2基因的分离定律和自由组合定律解读：1解释基因分离的现象，说出二个定律的实质；2应用二个定律解释生产生活中的一些遗传现象；3根据遗传定律进行探究实验并对实验结果进行预测和分析。。

10、专题三练习1如图依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是A图表示甲乙两个电极处的膜外电位的大小与极性不同B图表示甲电极处的膜处于兴奋状态，乙电极处的膜处于极化状态C图表示甲电极处的膜处于静息状态，乙电极处的膜处于反极化状。

11、 高 三 生 物遗传与基因工程教学内容第三章：遗传与基因工程第三节.基因表达的调控 第四节.基因工程简介重点与难点重点：原核生物基因表达调控的原理，基因操作的工具和基本步骤。难点：原核生物基因表达调控的原理，限制酶和运载体的作用及基因操作的。

12、1高三生物专题复习一 生命的基础专题 姓名第卷 选择题一选择题：每小题只有一个选项符合题意。1对非典病毒的认识，不正确的是A.遗传物质是 DNA 或 RNA B.通过复制产生后代C.不能独立完成代谢 D.只能营寄生生活2在下列传染性疾病的病。

13、高三生物实验复习专题江苏省盐城中学生物教研组2004.3一高考实验考查的基本内容1常规实验的考查 常规实验是教材中规定学生必须要掌握的几个实验。通过常规实验的学习，关键是要掌握生物学科基本的实验设计思想，基本的实验方法及一般的分析方法。对教。

14、 广东版高中生物高考综合复习教案1细胞结构专题知识要点1 真核细胞与原核细胞结构与区别；2 细胞结构及各结构物质构成细胞核细胞质细胞膜及其主要组成成分；3 细胞器功能与特点各细胞器的特点功能；4 细胞膜模型和物质运输流动镶嵌模型主动运输被动。

15、遗传定律与伴性遗传专题,高考的考查内容,一相对性状中的显隐性判断,二基因的位置判断,三基因型的判断,四有关概率的计算,五对遗传定律的实质考查,六遗传中的例外情况,能运用所学知识，对某些生物学问题进行解释推理，作出合理的判断或得出正确的结论。。

16、遗传学推理实验设计题专项训练1细胞核遗传和细胞质遗传1.自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传，但在田间偶尔也会有紫色茎的玉米出现。1 请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料，设计一个方案判断这一性状是否由质基因控制的，写出实验方案。实验方案： 。预测结果并。

17、图 3高三生物二轮复习：遗传专题一选择题：1图1 为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是 A图中的染色体 l257 可组成一个染色体组B在细胞分裂过程中等位基因 Dd 不一定发生分离C图中 7 和 8 表示性染色体，其上的基因都可。

18、专题四 生物的遗传本专题内容包括必修二遗传与进化第一章遗传因子的发现第二章基因和染色体的关系第三章基因的本质第四章基因的表达等内容。一 高考预测遗传内容在高中生物中一向属于学习的重点和难点，在高考中也常常成为学生的失分点。从近几年的高考题分。

19、1遗 传 专题训练5.18.2011一选择题1有一批基因型为 BbCc两对等位基因独立遗传的实验鼠，已知 B 决定黑色毛，b 决定褐色毛，C 决定毛色存在，c 决定毛色不存在即白色，则实验鼠繁殖后，子代表现 型的理论比值黑色褐色白色为 A9。

20、 广东版高中生物高考综合复习教案1遗传学专题知识要点1 遗传学的三大基本定律分离定律自由组合定律连锁与互换定律；2 杂交育种杂交育种的原理和优缺点；3 遗传病以及遗传系谱图分析常见遗传病遗传类型系谱图分析专题。 基 础 突 破考点整合一：遗。