高三生物第二轮复习 专题4 生物的变异

1、专题五 生命活动的调节,第二讲 内环境的稳态与调节,体验高考,一理解能力,12010安徽理综，5下列关于内环境的叙述，正确的是 A内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B内环境是一个主要由 构成的缓冲体系C内环境是机体进行正常生命。

2、第9讲 变异育种和进化,2,命题点一,命题点二,命题点三,整合提升,题型突破,题组训练,1.基因突变知识延展基因突变主要发生在过程中。 2基因突变容易发生在具有DNA复制功能的细胞中具有分裂能力的细胞,已高度分化的失去分裂能力的细胞因其不发。

3、第8讲 遗传的基本规律和伴性遗传,2,命题点一,命题点二,命题点三,整合提升,题型突破,题组训练,命题点一基因分离定律和自由组合定律的应用 1.两大定律的实质与各比例之间的关系图,3,命题点一,命题点二,命题点三,整合提升,题型突破,题组训。

4、专题一 细胞的物质基础,考纲要求 1.蛋白质核酸的结构和功能。2.糖类脂质的种类和作用。3.水和无机盐的作用。,CONH,离子,溶剂,能源物质,储能物质,生物膜,固醇,结构,功能,遗传信息,1.辨清糖类和脂质的2个易错点,1多糖的单体都是葡。

5、,专题突破,知识纵横,1.关于酶的正确与错误说法,一酶与ATP,2.对酶的特性的理解,1高效性:酶的催化效率很高,是无机催化剂的1071013倍。中间产物学说认为:酶在催化某一底物时,先与底物结合生成一种极不稳定的中间产物酶底物复合物,这种。

6、专题四 遗传变异和进化,第7讲 遗传的分子基础,3,命题点一,命题点二,命题点三,整合提升,题型突破,题组训练,1.肺炎双球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 1实验设计思路处理方式及结论的比较,4,命题点一,命题点二,命题点三,整合提升。

7、专题一 细胞的物质基础,考纲要求 1.蛋白质核酸的结构和功能。2.糖类脂质的种类和作用。3.水和无机盐的作用。,CONH,离子,溶剂,能源物质,储能物质,生物膜,固醇,结构,功能,遗传信息,考点一 蛋白质核酸及其相互关系,1.2014全国课。

8、专题五 生命活动的调节,第一讲 植物的激素调节,体验高考,一理解能力,12007海南生物，2某植物正常受粉形成幼果后，用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果，可能出现的是A种子明显增多 B形成无子果实C部分果实脱落 D果实生长不受影响解析：生长素。

9、专题四 遗传变异和进化,第一讲 遗传的分子基础,体验高考,一理解能力,12010江苏生物，4探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 A不同生物的蛋白质在结构上存在差异B蛋白。

10、第一部分 知识落实篇,专题一 细胞的分子组成与结构,第二讲 细胞的基本结构,12010全国，1下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A胰岛B细胞分泌胰岛素BmRNA与游离核糖体的结合C吞噬细胞对抗原的摄取D植物体细胞杂交中原生质。

11、第 1 讲遗传的分子基础考纲要求 1.核酸是遗传物质的证据 。2.DNA 的分子结构和特点 。3.遗传信息的传递。4.遗传信息的表达 。构建网络内化体系填充关键点 思考连接处1原核生物真核生物病毒的遗传物质分别是什么提示 DNA；DNA；D。

12、第 2 讲 遗传的基本规律和伴性遗传考纲要求 1.孟德尔遗传实验的科学方法 。2.基因的分离定律和自由组合定律 。3.性染色体与伴性遗传。4.人类遗传病的主要类型 。5.遗传咨询与优生 。构建网络 内化体系填充关键点思考连接处1伴性遗传与基。

13、专题一 细胞的物质与结构,第一讲 细胞的分子组成,考点1 组成细胞的有机物的相关知识整合,1几种有机物的元素组成,1关于下图的叙述正确的是A为腺嘌呤，甲表示ATPB为腺嘌呤，乙表示核苷酸C为腺嘌呤，丙表示DNA分子复制D为腺苷，丙表示遗传信。

14、,专题二 细胞的基本结构,答案 D,答案 C,发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压,质壁分离复原过程，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压,自动复原的原因是物质A能进入细胞,原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快,答。

15、专题四 遗传变异和进化,第三讲 生物的变异与进化,体验高考,一理解能力,12010全国，4关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因 Aa频率的叙述，错误的是 A在某种条件下两种基因的频率可以相等B该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关。

16、生物第二轮复习安排,专题一 细胞专题二生物的新陈代谢专题三遗传变异与进化专题四生命活动的调节和免疫专题五生物与环境专题六生物学实验专题七解题技巧,专题四生命活动的调节和免疫,万三中生物组,考点诠释 1植物生命活动的调节 植物的向性运动 植物。

17、1 110实验专题1右图显示一个用以测量水草光合作用速的装置，可以探究环境因素对光合作用强度的影响。实验材料和用具：20mL 移液管20W50W100W 和 200W 的台灯冷开水NaHC0 3水草等。实验步骤：准备 4 套如图所示装置，编。

18、1.细胞中的水:,一.细胞与水,水的存在形式:自由水和结合水 注意自由水结合水的比例越大,细胞的生命活动越旺盛,种子晒干时减少的是自由水。,水的作用: 自由水:溶剂作用,运输作用,新陈代谢原料；维持细胞和植物体的基本形态； 结合水:细胞的组。

19、专题四 生物的遗传变异与进化,注：可遗传与可育 确认是否为可遗传变异的唯一依据是看遗传物质是否发生变化。 可遗传可育三倍体无子西瓜骡子单倍体等均表现不育，但它们均属可遗传变异其遗传物质已发生变化，若将其体细胞培养为个体，则可保持其变异性状这。