高二化学醛酮的化学性质

1、第一课时,杨岗中学 化学组,二氧化碳的性质,课前测评,物理性质,化学性质,达标测评,实验室里制取二氧化碳的反应原理是 _（用化学方程式表示）；收集二氧化碳的方法是_，因为_ ；验满的方法。 _ _,课前测评,实验演示,向上排空气法,CO2密度比空气大，且能溶于水,二氧化碳的物理性质,实验探究一：,方案及步骤：,（1）先用向上排气法收集一集气瓶的CO2。,（2）向图示的烧杯里倾倒 CO2。,最下层的蜡烛先熄灭，然后是上层的蜡烛也熄灭,二氧化碳不能支持燃烧 也不能燃烧，密度比空气大,向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖。

2、二. 天然气的物理化学性质,掌握天然气的组成和分类； 掌握天然气的分子量、相对密度、比容； 掌握天然气偏差系数的确定； 掌握天然气的体积系数和膨胀系数； 掌握天然气的粘度计算； 掌握天然气含水量和溶解度。,教学要求：,重点：上述物性参数的定义及其物理含义难点：天然气偏差系数的确定方法。,教学重点、难点：,第一节 天然气的组成和分类,一、天然气的组成 1.天然气的定义：指自然生成的，在一定压力下蕴藏于地下岩层孔隙或裂缝中混合气体。石油工业范围内，天然气通常指从气田采出的气及油田采油过程同时采出的伴生气。,甲烷：占绝。

3、本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,加成,显负电,显正电,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,本课时栏目开关,B,本课时栏目开关,HCHOHCN,HCHONH3,HCHOCH3OH,本课时栏目开关,先生成白色,沉淀,白色沉淀逐,渐溶解,银氨溶液,光亮的银,镜,弱氧,化剂,氧化成乙酸,还原成单质银,本课时栏目开关,蓝色沉淀,Cu(OH)2悬浊液,砖红色沉,淀,弱,氧化,Cu2O,本课时栏目开关,本课时栏目开关,醛基与H原子相连，无,烃基,2,本课时栏目开关,D,本课时栏目开关,D,本课时栏目开关,本课时栏目开关,加成反应，还原反应,醛基可被弱。

4、第一节 金属的化学性质,第二课时,密度比水小,熔点低，反应放热,产生了气体，气体推动小球迅速移动,反应剧烈、放出的气体和水面剧烈摩擦,生成了碱性物质,反应方程式：,2Na + 2H2O = 2NaOH+H2,（1）钠浮在水面上,（2）钠熔成一闪亮小球,（3）小球四处游动,（4）发出“嘶嘶” 的响声,（5）溶液变红,【实验3-3】钠与水反应,向秀丽,50年代末，我国出了个女英雄向秀丽。一天她所在的工厂不慎失火。从火海中冲出的向秀丽突然想到车间还有很多钠，而这时消防车已经来了，但她还是毅然冲进火海抢救钠。最后钠全部抢救出来了，而她却由于重度烧伤，。

5、第三章 烯烃和二烯烃,第一节 烯烃,第二节 二烯烃,第一节 烯烃,一、烯烃的通式和异构现象,（一） 烯烃的通式,分子中只含有一个碳碳双(或三)键的链烃叫做单烯(或炔)烃。单烯烃比相应烷烃少两个氢原子，通式为CnH2n。,烯烃由于碳架不同和双键在碳架上的位置不同而有各种构造异构体。如丁烯的三个同分异构体为：,（二） 烯烃的异构现象,其中 或和互为碳链异构体. 和互为位置异构体。,如上所示，两个相同基团处于双键同侧叫做顺式，反之则为反式。这种由于双键的碳原子连接不同基团而形成的异构现象叫做顺反异构现象，形成的同分异构体叫做顺反。

6、,三、烯烃和炔烃的化学性质,第1章 第3节 烃,烯烃、炔烃的化学性质,1、燃烧反应：2、与酸性高锰酸钾反应：,紫色褪去,溴水褪色,氢气,烯烃、炔烃的化学性质,氢卤酸,三、加聚反应,一 、氧化反应,二、加成反应：,【复习乐园】,烯烃结构,触类旁通,烯烃的化学性质,燃烧反应 使酸性高锰 酸钾溶液褪色 3.加成反应 4.加聚反应,烯烃结构,烯烃的化学性质,燃烧反应 使酸性高锰 酸钾溶液褪色 3.加成反应 4.加聚反应,相似,【快乐体验】,1、 写出丙烯与溴单质反应的方程式2、写出丙烯加成聚合反应的方程式,乙炔的结构,分子式,结构式,HCCH,C2H2,烯烃、炔烃。

7、第3节 烃,第3课时烯烃和炔烃的化学性质,烯烃和炔烃的化学性质,【观察思考】 观察课本P32页实验1、2后思考。,问题10乙烯有何化学性质？如何鉴别乙烯和甲烷？,乙烯可以与卤素单质、氢气、氢卤酸、水等物质发生加成反应；在一定条件下，能发生加聚反应；还能与氧气反应，使酸性高锰酸钾溶液褪色。可用溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液进行鉴别。,问题11乙炔通入溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液中,有何现象产生？请说明理由？,均褪色。乙炔中叁键中的3个键性质各不相同，其中有两个键容易断裂。,1. 与卤素单质、氢气、氢卤酸等的反应,。

8、,三、烯烃和炔烃的化学性质,第1章 第3节 烃,烯烃、炔烃的化学性质,1、燃烧反应：2、与酸性高锰酸钾反应：,紫色褪去,溴水褪色,氢气,烯烃、炔烃的化学性质,氢卤酸,三、加聚反应,一 、氧化反应,二、加成反应：,【复习乐园】,烯烃结构,触类旁通,烯烃的化学性质,燃烧反应 使酸性高锰 酸钾溶液褪色 3.加成反应 4.加聚反应,烯烃结构,烯烃的化学性质,燃烧反应 使酸性高锰 酸钾溶液褪色 3.加成反应 4.加聚反应,相似,【快乐体验】,1、 写出丙烯与溴单质反应的方程式2、写出丙烯加成聚合反应的方程式,乙炔的结构,分子式,结构式,HCCH,C2H2,烯烃、炔烃。

9、实验五-酚、醇、醛、酮的化学性质实验报告,醛和酮的化学性质区别,醛和酮的化学性质,酮与醛的化学性质和物理,醛和酮的化学性质实验,醛酮化学性质,卓酚酮的化学性质,卓酚酮应具备的化学性质,卓酚酮具备的化学性质,醛 酮 酚 缩合。

10、 http:/www.e-huaxue.com 版权所有www.e-huaxue.com 集全国化学资料精华，按“四套教材（旧人教版、新课标人教版、苏教版、鲁科版）目录、知识体系”编排。资源丰富，更新及时。欢迎上传下载。 第 1 页醛、酮的化学性质（1）先行组织者教学设计宁德市东侨实验学校 徐庆钟 一、教学内容分析这节课是鲁科版高二选修有机化学基础第 2 章第 3 节醛和酮 糖类 的第二课时，是一节新授理论课。本节内容是第 1 章有机化合物的结构与性质的延续，是前一课时醛、酮结构的运用，也是后续学习糖类和有机合成的基础；本节内容起着承前起后的作用，把醇。

11、时间： 年 月 日 地点：生科院 B108 实验室 温度：实验名称：酚、醇、醛、酮的化学性质 实验性质：基础 实验要求：必修实验五 醇、酚、醛、酮的化学性质实验一、实验目的：了解醇、酚、醛、酮的化学性质。二、实验原理：通过醇钠的生成及水解实验、卢卡氏（Lucas）实验、高碘酸实验、酚的酸性实验、酚和三氯化铁的反应、与 2，4- 二硝基苯肼的反应和碘仿反应了解醇、酚、醛、酮的化学性质。三、实验器材：试管、软木塞正丁醇、仲丁醇、叔丁醇、卢卡氏试剂、浓盐酸、苯酚、三氯化铁、氢氧化钠、甲醛、乙醛、丙酮、乙醇、2，4-二硝基苯肼、。

12、醇酚醚醛酮的化学性质,【教学目标】1. 掌握醇的结构、化学性质2.掌握醛、酮的结构，加成反应的性质【教学重点】醇的化学性质，醛、酮与HCN、NaHSO3、氨的衍生物、醇的加成【教学难点】醇的化学性质【教学方法】讲解，试验演示，练习,2R OH + 2Na 2RONa + H2,反应活性：甲醇伯醇仲醇叔醇,RONa+ H2O ROH +NaOH,1、与活泼的金属反应,一 醇的化学性质,醇的化学性质主要由羟基官能团所决定，同时也受到烃基的一定 影响，反应的部位有 COH、OH、和CH。,分子中的CO键和OH键都是极性键，因而醇分子中有两个反 应中心; 又由于受CO键极性的影响，使。

13、醛、酮化学性质3樊丽娟,【引言】 由于醛和酮结构上的差异，导致醛、酮具有不同的化学性质，醛除了能被强氧化剂氧化外，也能被弱氧化剂氧化，而酮只能被强氧化剂氧化，不能被弱氧化剂氧化。,【常见的弱氧化剂】 1、托伦试剂（银氨溶液） 2、菲林试剂（可溶性氢氧化铜配合物）,【醛、酮不同的反应】 一、醛与托伦试剂的反应 【银镜反应】醛与托伦试剂反应时，会形成银镜，将此类反应称为银镜反应 【应用】醛能与托伦试剂反应而酮不能，因此可用托伦试剂鉴定醛和酮。,【课堂互动】 用化学方法鉴定乙醛和丙酮,二、醛与菲林试剂的反应 【注意】。

14、醛和酮的化学性质,有机化学基础（选修5）,新闻报道,甲醛是房中头号“杀手”,交流探究,加成反应,醛、酮可能发生哪些化学反应？,加成反应：有机化合物中的不饱和键两端的原子与其他原子或原子团结合，生成新化合物的反应。,碳氧双键具有较强的极性，双键上的不饱和碳原子带部分正电荷，发生加成反应时，碳原子与试剂中带部分负电荷的基团结合。,方法导引,几种与醛、酮加成试剂,NH3,H NH2,乙醛与氨的加成反应过程,-羟基乙胺,H,3,+,2,2,-,CH2,O,H,2,H,H,H,甲醛与蛋白质反应示意图,H,甲醛为什么有毒？,甲醛固定剂、杀菌消毒,甲醛能与蛋白质的氨。

15、第十一章 醛、酮和醌,11.1 醛和酮的命名 11.2 醛和酮的物理性质 11.3 醛和酮的波谱性质 11.4 醛和酮的结构,11.5 醛和酮的化学性质 11.5.1 羰基的亲核加成 11.5.2 氢原子的反应 11.5.3 氧化和还原反应,11.6 醛和酮的制法 11.6.1 醛和酮的工业合成 11.6.2 伯醇和仲醇的氧化 11.6.3 羧酸衍生物的还原 11.6.4 芳环的酰基化,11.7 ,不饱和醛、酮的特性 11.7.1 亲电加成 11.7.2 亲核加成 11.8 醌 11.8.1 醌的制法 11.8.2 醌的化学性质,羰基(carbonyl group),“醌式构造”,脂肪醛和酮、芳香醛和酮、 脂环酮,饱和醛和酮、不饱和醛和酮,一元醛和酮、。

16、,实验 醛和酮的化学性质,【实验目的】,1验证醛和酮的主要化学性质； 2掌握醛和酮的鉴别方法。,【实验原理】,醛、酮分子中都含有羰基 1.亲核加成反应 与氨的衍生物的加成2.-H的反应醛酮-碳原子上的氢原子受羰基的影响变得活泼。能与碘的氢氧化钠发生碘仿反应。利用此反应可以鉴别乙醛、甲基酮和某些醇。,【实验原理】,在醛分子中，醛基上氢原子由于受羰基的影响变得比较活泼，能被弱氧化剂（托伦试剂、斐林试剂）所氧化。酮分子中无此活泼氢，不易被氧化。醛还能与希夫试剂紫红色。利用以上反应均可鉴别醛与酮。 斐林试剂含有Cu2+的配离子。

17、醛酮的化学性质,1、了解醛、酮的结构特点，能够预测醛、酮可能发生的化学反应。 2、理解醛、酮的主要化学性质，对比醛、酮性质上的差异。,学习目标,学习重点：,醛和酮的化学性质,复习回顾：写出乙醛和丙酮的结构式,讨论,1、以上二种物质在结构上有什么相同点？,2、从不饱和度及碳的氧化数角度分析醛羰基和酮羰基的特点，并预测两类物质可能具有的化学性质？,都有可能发生加成反应、氧化反应和还原反应,碳氧双键能和哪些试剂发生加成反应？并判断试剂的断键方式。,氢氰酸（H-CN），氨气(H-NH2)， 甲醇H-OCH3 等,一、加成反应,思考：,1.可利。

18、醛、酮的化学性质,羰基含不饱和碳原子，可发生加成反应。能与醛、酮发生加成反应的试剂有氢氰酸、氨及氨的衍生物、醇等。,碳氧双键具有较强的极性，双键上的不饱和碳原子带部分正电荷，发生加成反应时，碳原子与试剂中带部分负电荷的基团结合：,一、羰基的加成反应,-羟基丙腈,-羟基乙胺,乙醛半缩甲醇,几种与醛、酮反应的试剂及加成产物,醛或酮与氢氰酸加成，反应产物的分子比原来的醛分子或酮分子多了一个氢原子。例如：,这类加成反应在有机合成中可用于增长碳链。,醛、酮还能与氨及氨的衍生物发生加成反应，反应的产物还会发生分子内脱水。