伏尔加河上的纤夫赏析

1、点进行观察的方法，初步学会鉴赏美术作品。
2、理解课文内容，体会人物和作品的思想感情。
3、有感情地朗读课文。
教学步骤：自学引导：1 . 写出生字拼音、部首、组词。
衔（ ） 部首（ ）组词（ ） （ ）蛮（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）诅（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）咒（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）勒（ ） 部首（ ）组词（ ） （ ）惫（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）黝（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）晳（ ）部首（ ）组词（ ） （ ）沮（ ） 部首（ ）组词（ ） （ ）三、观察图画，了解图意 引导学生整体观察：在什么地方？谁在干什么？船怎么样？（吃水很深，说明货物重。
）纤夫姿势怎样？（大多身子向前倾，说明都在使劲，一步一步向前非常吃力。
） 四、图文对照，理解课文 1学习第一自然段。
（1 ）指名读。
其他同学边听边观察图画。
（2 ）启发思考“逆风行驶” 与“帆没有张起来”和纤夫的关系。
（逆风，不能张帆，必须由纤夫拉纤 J。

2、 列宾油画 伏尔加河上的纤夫 赏析 众所周知 美术的鉴赏是运用感知 记忆 经验 知识 对美术作品进行感受 体验 分析 判断而获得审美享受和美术知识的过程 本学期 我选择了 世界美术赏析 这门艺术学科进行了选修 原因其实很简单 我自小非常喜欢美术方面的东西 对这些看似神秘的艺术形态十分好奇 很想从这课程当中得到一些艺术的知识与熏陶 通过选修这门课程 我逐步了解了许多关于绘画的知识 学下来收获很大 我。

3、他包着头巾，衣服上打着补丁，眼睛漠然地望着前方，路还长着哩！（这句话是谁代替谁说的？） 老头儿的右边是一个头发胡须都很浓密的中年人。
他身体强壮，显得很有力气。
这两个人走在最前头。
（这句话交代了什么？）,紧跟在他们后面的是个高个子，还保留着农民的打扮。
他直着身子，没精打采地衔着烟斗，好像已经厌倦了拉纤的生活。
（是比喻句？）,高个子旁边是个肌肉结实的小伙子。
他使着蛮劲向前拉，往上凝视的目光充满了诅咒和抗议。
（这句话是作者从画中“读”出来的，作者从哪里看出来？）,在这有群人中有个穿着红上衣的少年，从年龄和肤色都可以看出，他拉纤的日子还不久，还不习惯这种沉重的劳动。
（从哪里看出来？）他拉了一下把他的肩膀勒得发疼的纤绳，（“勒”表明什么？）好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
（比喻句？）,少年右面的老头儿好像有病。
他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
他正在用袖子拭额上的汗珠。
（ “汗珠”意味在什么？为什么写这个动作？）,一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。
他用同情的目光看着前面白皙的少年和秃顶的老头儿。
这个老头儿显然已经习惯于这种工作了，他一边。

4、斯民族一个时代的形象，体现了民族性格，表达了画家对劳动人民的深切同情和对沙皇俄国罪恶的农奴制度的抨击。
,伊里亚叶菲莫维奇列宾（18441930）。
列宾是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义 绘画大师。
列宾在充分观察和深刻理解生活的基 础上，以其丰富、鲜明的艺术语言创作了大量的 历史画、肖像画，他的画作如此之多、展示当时 俄罗斯社会生活如此广阔和全面，是任何一个画 家都无法与之比拟的。
伏尔加河上的纤夫 创作于1870-1873年，是其现实主义绘画杰出的代表作之一，也是画家的成名之作。
,作者简介：,这幅画是受到了诗人涅克拉索夫同名诗歌的启发而创作的： 走在伏尔加河畔， 在伟大的俄罗斯河上，那回响着的是谁的呻吟？ 这呻吟在这里被叫做是歌声那是拽着纤索的纤夫们在行进！ 这是画家亲眼目睹的情景，成为挥之不去的记忆，列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来，狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍，阳光酷烈，沙滩荒芜，穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船，步履沉重地向前行进。
,1869年，还在学生时代的列宾去涅瓦河野游，看到了一幕使他吃惊的景象：远处一些黑黑的、闪着油光的东西在向。

5、 了 这群 纤 夫 的 队 伍 ， 阳 光 酷 烈 ， 沙 滩 荒 芜 ， 穿 着 破 烂 衣 衫 的 纤 夫 拉 着 货 船 ， 步 履沉 重 地 向 前 行 进 。
列宾，全名是列宾，全名伊里亚叶菲莫维奇 列宾（ 18441930） ，他是十九世纪后期伟大的俄罗斯批判现实主义绘画大师。
1844 年，列宾出生在俄罗斯士大夫哈尔科夫省的楚古耶夫镇。
其父是一个屯垦军军官。
全家人在屯垦地辛勤劳作，童年的列宾亲身体会到了生活的贫困和艰难，他也不只一次亲眼目睹了囚犯如何被驱赶着由此经过，这些印象成为他日后创作的素材。
代表作品伏尔加河上的纤夫 雅鲁女儿的复活 晚会 ，其中最著名的是伏尔加河上的纤夫 。
在 19 世纪 60 年代，俄国的农民运动虽然风起云涌，但国内的农奴制残余依然严重阻碍着俄国资本主义的 发展。
有平民知识分子参加的强大的民主解放运动，终于使沙皇亚历山大二世在 1861 年 2 月宣布了废除农奴制的法令。
可是，根深蒂固的封建剥削势力丝毫没有让步，俄国农民的悲惨境遇也没有得到改善。
1869 年，还在学生时代的列宾去涅瓦河野游，看到了一幕使他吃惊的景象：远处一。

6、的深沉，一阵阵沉重敲打在心灵上，浑厚的男低音歌唱来自最深远的地方。
来自午夜的深邃，来自最真实的叹息微弱的无奈声、号子声中仿佛一群衣衫褴褛、胸前套着纤索的纤夫，用整个身心负着沉重的货船前行，蹒跚着，紧紧地拉住了自己的生命之纤，深沉而又粗壮有力。
伏尔加河空旷辽阔的沙滩上留下一串串脚印，前面的路程仿佛永远没有尽头,你看，那领头走在前面的肩膀宽宽、额上包着头巾的人，并肩走在一起的大胡子老汉，还有那脸上流露出反抗情绪的人，不正已觉悟到世道的不公而对沙俄的专制统治怀着深深的不满吗？也许，每个清晨的来临就犹如灾难的来临；也许，时间早已压垮了他们健壮的身躯；也许，残暴早已将他们的心灵折磨得遍体鳞伤。
可在这无限制的黑暗之中，他们向往着太阳，他们向往着光明，他们寄托着希望。
此时此刻，或许时光倒逝，与沉重的节奏，激昂的语调，还有那一幅深邃的画接触在了一起。
听觉的冲击微不足道，因为它给我们带来的是心灵上巨大的颤动。
,这幅画表现了沙皇统治下人民的苦难生活，揭示了劳动人民所受的野蛮剥削，同时也表现了蕴藏在他们身上的力量。
为了创作这幅画，列宾住到了伏尔加河畔，和纤夫们交朋友，对纤夫生活作了长时间的观察，最后。