分子生物学课程思考题

1、1 单选(2 分)曼哈顿原子弹计划、阿波罗登月计划和_被誉为 20 世纪自然科学史上“最伟大的三个计划”。得分/总分A.国际人类基因组单体型图计划 B.人类基因组计划C.长江学者计划 D.985 计划2 单选(2 分)关于操纵子的说法，正确的是A.转录生成单顺反子 RNAB.一个结构基因由不同的启动子控制C.几个串联的结构基因分别由不同的启动子控制D.几个串联的结构基因由一个启动子控制3 单选(2 分)人类基因组包括：A22 条常染色体+ 线粒体基因组B.22 条常染色体+ 两条性染色体 C.22 条常染色体+ 两条性染色体+ 叶绿体基因组D.22 条常染色体+ 两条性染色。

2、1分子生物学课程教学大纲课程中文名称：分子生物学 课程英文名称：Molecular Biology课程类别：必修课 课程编号: 0901100003课程归属单位：农学院修定时间：2007 年 7 月一、课程的性质、任务1. 课程的基本类型、基本属性分子生物学是目前自然科学中进展最迅速，最具有活力和生气的领域，也将是 21 世纪的带头学科。它是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学，分子生物学已成为农学类有关专业教学计划中重要的核心课程，因此它是十分重要的一门必修基础课程，是培养造就农学类高层次专门人才所需基本素质的。

3、1分子生物学课程标准英文名称：Molecular Biology 课程编码：413041150 适用专业：生物技术 学分数：2一、课程性质分子生物学属于生物学一级学科下的生物化学及分子生物学二级学科，是生物技术专业培养计划中专业基础系列课程的主干课程之一。学生们前期系统学习的生物化学、植物生物学、动物生物学、微生物学等课程为分子生物学的学习奠定了基础，而分子生物学知识的学习会使学生对生命科学从宏观到微观，对生物信息的传递、基因的表达调控等有更为全面深刻的理解，并为后续分子生物学实验等课程的学习与实践打下基础。通过本课程学习，。

4、1分子生物学课程教学规范一、课程在人才培养中的地位及作用分子生物学(molecular biology)是研究核酸等生物大分子的功能、形态结构特征及其重要性和规律性的科学, 是为生物技术等本科专业必修的专业基础课。 分子生物学的理论和方法已在生命科学、医学和工农业生产等各个领域里得到广泛应用。通过学习本课程可以使学生从分子水平认识生命现象和生物学规律，可丰富学生对现代生物技术的理解，为今后从事相关专业的研究工作奠定坚实的基础。 二、课程教学目标分子生物学课程的教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握蛋白质、核酸等生物大分。

5、湖南农业大学课程论文 学 院 动物科学技术学院 班 级 10动营 姓 名 岳鹏 学 号 201040511127 课程论文题目 基因敲除技术 课程名称 分子生物学 评阅成绩 评阅意见 成绩评定教师签名 日期 年 月 日 基因敲除技术的发展及应用 摘要 诱导性基因敲除也是以Cre loxp 系统为基础 但却是利用控制Cre 表达的启动子的活性或所表达的Cre 酶活性具有可诱导的特点 通过对诱导剂给予。

6、分子生物学课程复习题一、前言1、分子生物学的定义、内涵与研究内容；2、什么是系统生物学？与分子生物学是什么关系？3、现代生物学的代表人物，遗传学、分子生物学、基因工程。4、中心法则。二、遗传的物质基础1、核酸作为遗传物质所具有的特性有哪些？2、简单表述证明核酸是遗传物质的经典实验。3、核酸的基本化学成分及结构特征。4、DNA 构象的类型，主要构象类型的基本结构特征。5、DNA 变性与变性曲线；6、影响 DNA 复性的因素，如何利用 DNA 复性动力学判断 DNA 的复杂度；7、细胞中 RNA 的类型，tRNA、rRNA、mRNA 的主要功能；8、t。

7、分子生物学复习参考题 一名词解释 基因组 组蛋白和非组蛋白 HMG DNA 结合蛋白 Dnase I 超敏感性 转录单元 疏水作用 拓扑异构酶 C 值 内含子 Z 型 DNA 同工酶 增变基因 操纵子 同功 tRNA 冈崎片段 移码突变 基因簇 核小体 拓扑异构酶 引发体 卫星 DNA 核酶 SD 序列 基因组 原病毒 分子杂交 启动子 异染色质 阻遏蛋白 RT-PCR 遗传重组 衰减子 原病毒 分子杂交 启动子 端粒酶 副密码子 分子伴侣 核糖核酸质酶 光复活 异染色质化 诱导物 (inducer) 载体 基因芯片 表达载体 拓扑异构酶 组成型异染色质 阻遏蛋白 RT-PCR 遗传重组 衰减子 基因组 。

8、-_第一章 绪论1染色体具有哪些作为遗传物质的特征？答：分子结构相对稳定； 能够自我复制，使亲子代之间保持连续性；能够指导蛋白质的合成，从而控制整个生命过程； 能够产生可遗传的变异。2.什么是核小体？简述其形成过程。答：由 DNA 和组蛋白组成的染色质纤维细丝是许多核小体连成的念珠状结构。核小体是由 H2A,H2B,H3,H4 各两个分子生成的八聚体和由大约 200bp 的 DNA 组成的。八聚体在中间，DNA 分子盘绕在外，而 H1 则在核小体外面核小体的形成是染色体中 DNA 压缩的第一阶段。在核小体中 DNA 盘绕组蛋白八聚体核心，从而使分子收缩。

9、分子生物学葵花宝典1一、 名词解释1、 基因：能够表达和产生蛋白质和 RNA 的 DNA 序列，是决定遗传性状的功能单位。2、 基因组：细胞或生物体的一套完整单倍体的遗传物质的总和。3、 端粒：以线性染色体形式存在的真核基因组 DNA 末端都有一种特殊的结构叫端粒。该结构是一段 DNA 序列和蛋白质形成的一种复合体，仅在真核细胞染色体末端存在。4、 操纵子：是指数个功能上相关的结构基因串联在一起，构成信息区，连同其上游的调控区（包括启动子和操纵基因）以及下游的转录终止信号所构成的基因表达单位，所转录的 RNA 为多顺反子。5、 顺。

10、分子生物学进展主要授课内容及思考题专题一: 细胞周期及其调控问答题:Cyclin,CDK 及 CKI 在细胞周期进程中是如何发挥作用的 ?专题二: 细胞凋亡问答题:试述细胞凋亡的分子机制专题三: 癌及抗癌问答题:试述原癌基因活化机制及抗癌基因的作用参考书:来茂德主编,医学分子生物学 ，人民卫生出版社 1999（卫生部规划教材，研究生教材）专题四糖生物学一 概述：研究历史研究内容及发展与医学的关系二 复合糖类：1 蛋白聚糖： 组成与结构生理功能病理时的变化2糖蛋白： 组成糖链与蛋白的连接方式糖化过程及特点生物功能研究寡糖链的常用方法与疾病。

11、1第一章 绪论1染色体具有哪些作为遗传物质的特征？答：分子结构相对稳定； 能够自我复制，使亲子代之间保持连续性；能够指导蛋白质的合成，从而控制整个生命过程； 能够产生可遗传的变异。2.什么是核小体？简述其形成过程。答：由 DNA 和组蛋白组成的染色质纤维细丝是许多核小体连成的念珠状结构。核小体是由 H2A,H2B,H3,H4 各两个分子生成的八聚体和由大约 200bp 的 DNA 组成的。八聚体在中间，DNA 分子盘绕在外，而 H1 则在核小体外面核小体的形成是染色体中 DNA 压缩的第一阶段。在核小体中 DNA 盘绕组蛋白八聚体核心，从而使分子收缩。

12、1第一章 绪论1染色体具有哪些作为遗传物质的特征？答：分子结构相对稳定； 能够自我复制，使亲子代之间保持连续性；能够指导蛋白质的合成，从而控制整个生命过程； 能够产生可遗传的变异。2.什么是核小体？简述其形成过程。答：由 DNA 和组蛋白组成的染色质纤维细丝是许多核小体连成的念珠状结构。核小体是由 H2A,H2B,H3,H4 各两个分子生成的八聚体和由大约 200bp 的 DNA 组成的。八聚体在中间，DNA 分子盘绕在外，而 H1 则在核小体外面核小体的形成是染色体中 DNA 压缩的第一阶段。在核小体中 DNA 盘绕组蛋白八聚体核心，从而使分子收缩。

13、早期主要由哪些实验证实 DNA 是遗传物质？写出这些实验的主要步骤。 满意回答 1928 年，美国科学家格里菲斯（1877-1941）用一种有荚膜、毒性强的和一种无荚膜、毒性弱的肺炎双球菌对老鼠做实验。他把有荚病菌用高温杀死后与无荚的活病菌一起注人老鼠体内，结果他发现老鼠很快发病死亡，同时他从老鼠的血液中分离出了活的有荚病菌。这说明无荚菌竟从死的有荚菌中获得了什么物质，使无荚菌转化为有荚菌。这种假设是否正确呢？格里菲斯又在试管中做实验，发现把死了的有荚菌与活的无荚菌同时放在试管中培养，无荚菌全部变成了有荚菌，并发现。

14、 分子生物学实验思考题答案 分子生物学实验思考题答案 实验一、基因组DNA 的提取 1、为什么构建DNA 文库时 ,一定要用大分子DNA? 答、 文库 的大小 (即数目 )取决于基因组的大小与片段的大小,片段大则文库数目小一些也可 以包含99% 甚至以上的基因组。而文库数目小则方便研究人员操作与文库的保存。所以构 建文库要用携带能力大的载体克隆 尽量大的 DNA 片段、 2 、如何检测与保证DN。

15、分子生物学实验思考题答案实验一、基因组 DNA 的提取1、为什么构建 DNA 文库时，一定要用大分子 DNA?答、文库的大小(即数目) 取决于基因组的大小和片段的大小，片段大则文库数目小一些也可以包含 99%甚至以上的基因组。而文库数目小则方便研究人员操作和文库的保存。所以构建文库要用携带能力大的载体克隆尽量大的 DNA 片段.2、如何检测和保证 DNA 的质量？答、用凝胶电泳看，有没有质白质和 RNA 等物质的污染，还可以测 OD，用OD260/280 来判断， 当 OD260/OD280 2.0，表示 RNA 含量较高 当 OD260/OD280=1.82.0 ，表示 DNA 较纯。实验二。

16、1.原核生物DNA具有哪些不同于真核生物DNA的特征？真核生物：真核基因组庞大。存在大量的重复序列。大部分为非编码序列(90)。转录产物为单顺反子。是断裂基因，有内含子结构。存在大量的顺式作用元件(启动子、增强子、沉默子 )。存在大量的DNA多态性。具有端粒(telomere)结构原核生物：基因组很小，大多只有一条染色体，且DNA含量少。主要是单拷贝基因，只有很少数基因如rRNA基因 以多拷贝形式存在。整个染色体DNA几乎全部由功能基因与调控序列所组成；几乎每个基因序列都与它所编码的蛋白质序列呈线性对应状态1.试述基因克隆载体进化过程。

17、第二章总结 基因的概念，基因的形式 DNA 的一级结构、二级结构、高级结构 DNA 复制的基本概念和法则、复制相关的酶、蛋白质 真核生物、原核生物 DNA 复制的基本过程及其调控 复制的方式（线性、环状 DNA） DNA 的损伤类型与修复 DNA 的重组、同源重组的过程、相关酶、应用 DNA 的转座与返座、真核生物原核生物转座元的种类 转座的机制、遗传学效应等Question:1 名词：基因、基因组、C 值、C 值矛盾、splicing gene、 exon、 intron、 DNA 的呼吸现象、转座元、返座元、 nick translation、replisome、DNA 复制、基因敲除、转座子标签、pse。