非人力资源管理的人力资源管理

1、1,讲师：沈宗达,非人力资源經理的人力資源管理,2,现任：遠健企業管理顧問有限公司資深講师 学历：台湾中兴大学合作经济系毕业、企管研究所 经历：曾任中华海峡两岸资产交流促进会理事、华盛顿国际艺术中心总监、台北市春 晖国际狮子会94年副会长、鸿羲室内设计工程有限公司总经理、美食乐餐饮有限公司总经理、东炜建设公司董事,台北县公务人员训练中心讲师，台湾省产物保险公会讲师，台北市警察广播电台FM104.9主持人等职。 专长：銷售技巧、營销管理、EQ情绪潜能训练、領導統御、溝通技巧、激勵要領、授权、商業禮儀、目标绩效管理、讲师。

2、企业非人力资源管理干部的人力资源管理 讲师:丘磐,柯布、道格拉斯生产函数：Y=AKaLb ( Y工业产出；K资金投入；L劳动力投入) A.为资金投入K对工业产出Y的弹性； B.为劳动力投入L对工业产出Y的弹性； 柯布、道格拉斯生产函数，柯布（F.H.Douglas）经济学家、道工业经济增长的情况，得到如下结论:Y2Y1/Y1K2K1/K1格拉斯（C.W.Cobb）经济数学家，在19世纪30年代初，用这个简化的公式描述了美国18991922年美国L2L1/L1 索洛的第三资本：技术与管理,一. 新时期的人力资源观,（1）人财的资本化,A.企业的人才和人财 B.人才的平台 C.人财 Human Capit。

3、2021/4/17,1,非人力资源经理的人力资源管理,郑蜀治老师,2021/4/17,2,郑蜀治,2,年,HR 管理 工作经验,0,高级人力资源管理师 东莞理工学院客座教授 富士康集团IE学院认证讲师 人力资源管理师广东省考评员,讲师简介,HR 专著,2021/4/17,4,2020 年主要课程目录,2021/4/17,5,一、人力资源管理思维构建,二、招聘与面试技术的修炼,三、企业绩效。

4、我们在企业当中，非常重要的课题，那就是有关人的课题，那诸位现在在企业的第一线，都知道企业的竞争，当今社会，各行各业的企业之间的竞争越来越激烈。说到这个竞争，我想在展开今天这个课题之前，想问大家一个比较古老的问题，这个问题是什么呢？说企业的竞争最终是什么竞争，各位怎么看。那如果你说企业的竞争最终是人的竞争，我立马可以反过来问你一个问题，你看，我们有的企业尤其是一些过去得国有企业，有没有人才？大把的人才，包括我们现在一些企业，同样时这些人，可能由张总经理来管不怎么样这个企业，但是换了另一个领导，比如。

5、非人力资源经理的人力资源管理第 1 讲 成为部门主管心态及形势变更【本讲重点】由属下变主管心态调整的必然性心态转变的心结懂得人力资源的好处由属下变主管心态调整的必然性任何人都不是天生的管理者，作为普通员工是不需要领导别人的，他就不会感受到太大的压力和风险。但是作为部门主管，下属就时常会来找你，希望你能帮助他，希望能从你那里得到指导，部门主管确实是公司里的关键人物。从普通员工到部门主管的角色转变，使你面对截然不同的工作，这也就要求你自己的心态也要随之转变。而这些又与人力资源管理有什么关系呢？【自检】人。

6、以人为本,企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。 美国著名管理学家 托马斯彼得斯,企业战略人力资源管理,内 容 介 绍,现代企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争，如何把人作为一种核心的增值资源加以合理的管理与开发，如何有效调动企业员工的积极性与主动性，已成为包括非人力资源部门在内的各级企业管理者的核心任务和主要职责。对人力资源管理理念和技术的理解与运用，应该成为所有管理者必须具备的基本管理能力，并且，在近年的管理实践中，企业已逐步意识到只有在各级管理者和所有员工的积极参与配合。

7、 1非人力资源经理的人力资源管理项目建议书爱学习的企业才能长大，会学习的企业才能卓越让易中伴随您在学习中成长成功目 录一、培训课程介绍： .2课程:非人力资源经理的人力资源管理 2二、易中讲师： .7三、易中公司简介 .9四、专业培训服务流程： .9五、易中学习卡： .10六、培训项目报价： .11七、尊贵客户： .112一、培训课程介绍：课程:非人力资源经理的人力资源管理 培训讲师：李老师培训时间：2 天课程背景“企”字无人便是“止” ，随着知识经济的到来，企业之间的竞争主要体现在人的竞争，人是企业的核竞争力，因为所有的绩效成果。

8、以人为本,企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。美国著名管理学家 托马斯彼得斯,企业战略人力资源管理,主讲人:高辉,内 容 介 绍,现代企业之间的竞争，归根到底是人才的竞争，如何把人作为一种核心的增值资源加以合理的管理与开发，如何有效调动企业员工的积极性与主动性，已成为包括非人力资源部门在内的各级企业管理者的核心任务和主要职责。对人力资源管理理念和技术的理解与运用，应该成为所有管理者必须具备的基本管理能力，并且，在近年的管理实践中，企业已逐步意识到只有在各级管理者和所有员工的积。

9、惠普的经验是，作为一个合格的基层管理者，至少要做到 30%的时间在管人，70%的时间在做事；中层管理者应当一半时间用于管人，一半时间用于做事；而高层管理者应当有 80%的时间在管人，20% 的时间在做事。非人力资源经理往往因绩效或技术得以晋升，所以，当他们面对人力资源管理问题时，往往不知所措，极易造成部门效率低下，甚至人才流失，影响企业的整体发展。据统计，如果各部门经理都具备一定的人力资源管理知识，企业的综合效益将提高 40%!第一讲非人力资源经理对人力资源管理应有的认识1、人力资源管理与企业经营2、人力资源新趋势与。

10、doTrue课程,1,非人力资源经理的人力资源管理,2,环 境,劳动法规的风险 企业管理的专业化 人力资源市场的困局 管理人员角色的转换 金融危机后的企业竞争国际化,3,1、劳动法规的风险,劳动法的颁布与实施 员工雇用成本大幅提升 更为方便的投诉通道、维权意识的提升、政府的关注使得员工投诉状况普遍 企业制度、举证的疏忽,4,2、企业管理的专业化,职能分工更为具体 企业经营者与职业经理人进修意识的提升 优秀企业管理的形象的影响力 供应商与客户管理专业的提升,5,3、人力资源市场的困局,区域间人力资源的落差 人力资源薪资的不确定性 简历的。

11、非人力资源主管的人力资源管理,讲师介绍,田 修，博士。江西华峰管理咨询有限公司高级讲师、人力资源管理资深咨询师，资深培训师。北京工业大学“工商管理专业”客座教授，国家人力资源职业资格培训讲师， 总裁班MBA班的人力资源课程讲师,参与讨论上海市职业资格证书考试教纲和考纲制定，擅长人力资源管理咨询、人力资源管理培训和人力资源管理信息化。,曾经领导或参与的咨询项目有，中国移动、中国电信、中国联 通、广东大长江集团、江苏联通、中国铁通、台湾心华制衣集团、 日本积家机械集团、广东金万年、中石化、北京第一机床厂、广 州。

12、1,非人力资源经理的人力资源管理,2,目 录 一、人力资源管理概述 二、组织设计与工作分析 三、人才招聘与素质测评 四、员工职业生涯规划 五、绩效考评与绩效管理 六、企业文化与员工关系管理,非人力资源经理的人力资源管理,3,一、人力资源管理概述,1、企业发展战略与人力资源管理 知识经济与21世纪企业智力资本竞争 知识经济的核心：以人力资源和知识资本为 中心的新经济。 美国经济学家贝克尔指出：发达国家资本的 75%以上不再是实物资本，而是人力资本，人 力资本成为人类财富增长、经济进步的源泉。 企业发展与人才战略 企业竞争的三个。

13、非人力资源经理的人力资源管理,北京时代光华教育发展有限公司 特聘高级讲师 彭荣模,主要内容,人本管理顺应时势 实战选才招贤纳士 职业训练造就下属 推拉并举创造佳绩 治心安身留用精英,I、人本管理顺应时势,管理中的“管”与“理” 孙子：善战者制人而不制于人 同素异构原理：石墨与金刚石 主观能动原理：工具人最具决定性的人,几个基本概念,九牧王与星巴克的启示,九牧王每年春节后的返工率达到100%，老板说我们的秘诀很简单：把工人当人看，我是老师出身，中华民族讲恕道，已所不欲，勿施于人。我希望我的孩子给别人打工是什么待遇，我就。

14、非人力资源的人力资源管理协办机构 培训时间 2005年8月30-31日 培训地点 上海新一百商务中心东楼17层第六教室(上海六合路58号,地铁1、2号线人民广场站5号出口) 培训对象 企业高阶管理人员、企业各直线部门的主管、企业各部门负责人事工作的行政人员 课程目的 1. 使非人力资源主管了解人力资源管理的理念及职责，进而形成与人力资源管理单位的互动； 2. 使非人力资源主管习得应知的人力资源管理专业知识，以便发挥其应有的人力资源管理功能，建立具有生产力的单位与企业； 3. 使非人力资源管理者对此专业发生初期兴趣，以便思考未来从事此。

15、非人力资源管理者的人力资源管理,课程目的,增强您的管理能力，提升管理效能,掌握人员管理各项实用技巧,了解现代人力资源管理过程,了解现代人力资源管理最新理念,人力资源管理的变革,人力是不是资源？,人力资源管理的变革,人力资源管理发展第一阶段： 人不重要,人力资源管理的变革,人力资源管理发展第二阶段： IBM时代你可以接收我的工厂，烧掉我的厂房，但你只要留下这些人，我就可以重建一个“IBM”汤姆斯.约翰.沃特森,人力资源管理的变革,人力资源管理发展第三阶段： 知识管理时代我们不提供终身的工作保障，我们尽一切努力使员工拥有终。

16、,非人力资源经理 的人力资源管理,-非人力资源经理的人力资源管理技能训练,一、企业经营基本概念 二、管理与管理者 三、什么是人力资源 四、人力资源管理架构与功能 五、人力资源管理实务有效的人才甄选 六、人力资源管理实务充分的才能发挥 七、人力资源管理实务薪酬与激励 八、人力资源管理实务落实的教育训练 九、人力资源管理实务组织与个人共同成长 十、新世纪人力资源发展的新课题 十一、结语,课 程 大 纲,课 程 内 容,为什么要学习本课程,消极意义：因为你不希望-雇用太多人降低效率(1+12)雇用不适当人员(请神容易送神难)浪费时间在。

17、非人力资源主管的 人力资源管理,人力资源管理的概念,人力资源管理是：为开发和利用能为企业带来价值的人所组成的群体而制定的政策和实践被称作是人力资源管理(如:人力资源规划、人员招聘、绩效考核、员工培训、工资福利政策等)。,人力资源管理的范围,工作分析人力资源管理的基础 人才取得：人力计划、员工招募与遴选 人才培育：员工培训与发展 人力运用：升迁、调派、绩效管理 人力维持：薪资及奖酬 组织发展：组织文化、组织气候、纪律管理与劳 动关系 人力资源统计与资讯管理,绩效管理,企业文化与员工关系,人力资源管理的 关键环节,人力。