二上健教教案

1、1二年级上期语文期末总复习教案拼 音复习目标1、复习声母、韵母和整体认读音节，一册语文书上 P65 拼音表。区别易混的声韵母和平翘舌音、前后鼻韵母等。2、复习两拼法和三拼法及 上两点省写规则。3、能用拼音拼读简单的词语。复习重难点1、根据拼音选择拼音或汉字，看拼音写汉字、词语或句子（会读、会听写） 。2、连一连或填写序号（字与音节相连） 。3、根据声调写字，给带点字选择正确读音。4、抄写带拼音的生字（正确、端正、整洁） 。教具准备1、拼音字母表。2、拼音卡片及相对应的达标训练题。复习过程1、复习声母。a、认读声母：按。

2、1教案年级：二年级时间：20152016 年上学期2第一课 准备课教学目标：通过学习，使学生掌握正确的写字姿势。教学重点：正确的坐姿、执笔方法。教学难点：掌握正确的书写姿势。德育渗透：使学生热爱祖国文化。教学准备：铅笔、田字格本。课前预习：了解写字的坐姿和执笔方法。教学方法：练习。课时安排：一课时教学过程：一、导入。同学们，在我们学习过程中，正确的写字姿势，执笔方法非常重要，这节课我们就来学习。二、讲解正确的写字姿势l.师述：写铅笔字一般坐着写，要求头正，身直，臂开，两脚平踏在地上，眼离纸面一尺远，胸离桌子内。

3、数学广角搭配教学设计教学过程： 一、激趣引入，学习排列1、师拿出一个带着密码锁的小盒子过渡：同学们，你们看！想知道里面有什么吗？马上就是新年了，这里有老师送你们的新年礼物，想看看吗？你打开吧！2、学生打不开，因为锁着呢3、教师引导，引出数字的排列师：他打不开，为什么呢？这是一道密码锁，我们只有选择正确的密码才能打开，是吗？那老师给你个提示。4、出示：例题 1 题目，指名学生读一读。师：谁能给大家读一读。题目：密码是用 1、2 和 3 组成的两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样师：你觉得密码可能是什么呢？。

4、课题 12、坐井观天（第一课时）课时 2教学时间预设目标1、认识3个生字。会写8个字。2、能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。3、发挥想象，初步理解寓意。重难点1、指导读青蛙和小鸟之间的前两次对话。2、理解青蛙为什么说：“天只有井口那么小”。准备多媒体课件 个性化修改预设教与学的过程一、趣味导课（1）讲故事（2）教师引入：通过预习请你看图说一说：课文主要讲了谁和谁在干什么？（3）读课文温馨提示：1边读边标出自然段。2圈出生字词，把读不通的句子多读几遍，直到读通为止。3读课文讲故事。二、认读字词：1、检查学生预习生字。

5、2011 学年第一学期教案集学校 黄姑周圩小学 姓名 赵卫芳 学科 语文 班级 二（2）班 学生人数 42 周圩小学二(2)班学号 姓名 1 2 3 4 1 钱家荣 99 99 91 94 2 陈明鹏 96 93 98 94 3 林旭洋 93 99 94 94 4 李倩倩 99 98.5 100 100 5 熊晶晶 97 100 97 98.5 6 黄文韬 95 98 96 98 7 陆徐渊 97 99 100 100 8 华美燕 97 96 91.5 96 9 张可儿 100 98 100 99 10 王新一 94 94.5 94 94 11 庄 健 98 100 100 95 12 马亦舒 98 98 99 99.5 13 张 婷 93 84 93.5 89 14 马佳豪 90 92 91 90 15 马梦婷 93 95 90 97 16 赵思雨 94 95 93 97 。

6、1总第 课时课 题 开学第一课“美就在身边”教学目标1、感受美就在我们身边；2、能知道身边什么是“美” 。3、能积极、乐观地生活，做一个能发现美，拥有美的孩子。教学重点 感受人间大爱教学难点 能向往做一个真善良的孩子教学准备 课件教学流程（一次备课） 教学流程（二次修改）一、感受万物之美我们生活的地球，本身就是一个奇迹。它离太阳不近也不远，更重要的是，地球上有着无数的生命。也正是这些动植物、微生物和人类的存在，使得地球如此美丽。四季更替，鲜花绽放，动物狂奔，这一切是多么神奇和美妙。绽放视频美丽的自然二、人性。

7、绘本导读爷爷一定有办法【教学目标】：1、激发孩子绘本阅读的兴趣，享受阅读带来的乐趣。2、初步学会绘本阅读的基本方法。3、培养孩子的观察力、想象力、语言表达能力。4、关注故事发展线索，感受爷爷的勤劳、简朴、慈爱和奇思妙想，感悟亲情的幸福与温暖，懂得感恩。【教学重难点】1、让学生喜爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣。2、进行读书方法的指导，初步学会绘本阅读的基本方法。【教具】 爷爷一定有办法绘本、多媒体课件【教学方法】引导式、表演式【课型】导读课【教学流程】一、介绍绘本，揭示题目 1、了解绘本： 。

8、1冀教版小学二年级上册美术教学设计1童心童画课前准备（学生）绘画工具材料。选好自己喜欢的童谣等。教师）配有童话的童谣课件，配有童谣的童话范作等。教学过程1. 新知教学播放课件荡秋千 ，学生结合自己的生活体验说说自己对此童谣的体会。教师为此童谣示范作画教师讲述创作作品的思路及艺术特点小结：童谣和童画的相通之处（童谣和童画，将文学之美、声音之美、色彩之美生动地融为一体。在童谣的美好韵律中，感受童画的悦目色彩；在童画的丰富想象中，感受童谣的韵律之美） 。揭题：童心童画2. 欣赏作品交流：互相交流自己熟悉的民间童。

9、健 康 教 育 教 案课 时 1 课 题 青春期的生理变化特点教学目的 了解青春期开始的年龄，熟悉青春期的主要生理变化，教学重点 青春期的生理变化教学难点 青春期的生理变化教 具 略教学过程第 1 课 青春期的生理变化特点一、青春期开始的年龄我国医学界将青春期年龄定为 1020 岁，一般将青春期分为早、中、晚三期，每期持续时间约为 24 年。早期以体格生长的突增为主要表现；中期以性器官与第二性征迅速发育为主要特征，期间将出现月经初潮或首次遗精；晚期性腺发育基本成熟，第二性征发育为成人，体格发育逐渐停止。二、青春期的主要生理变。

10、教学内容 21 狐假虎威单元序号 8 节次 1 课型 新授授课时间 年 月 日 总序号教学目标：1、 认识个生字，读准多音字“转、闷”，会写 5 个生字，会写 6 个词语。2、 理解“狐假虎威” 。3、 朗读课文，了解课文内容。教学重点：认字和写字。教学难点：抓住关键词语理解狐狸和老虎的特点。教学资源：、字卡。环节 教学过程 教师复备一、揭题导入二、1 上学期我们学过一篇课文，还记得吗？叫什么？狐狸和乌鸦是谁一次又一次用奉承话骗取了乌鸦嘴里的那片肉？（狐狸）伸出小手跟老师一起端端正正的写下它的名字你觉得这是一只什么样的狐狸？（。

11、 - 1 -第一单元、认识乘法一、教材分析：在学生已经掌握了比较容易的加、减法口算的基础上，本单元教学乘法，重点是乘法的意义。全单元包括两道例题、两次“试一试” 、一次“想想做做”和练习一。教材编排有以下特点：1、强化对相同数连加的认识和计算，为初步认识乘法作比较充分的准备。乘法和加法是有密切联系的，掌握了加法就具备继续学习乘法的条件。在已学过的加法中，学生比较熟悉的是两个数相加和三个不相同的数连加，对几个相同的数连加，由于接触较少，显得相对陌生。为此，教材在教学乘法前加强对几个相同数连加的感性认识，提。

12、1第一单元 游乐场1、它们在哪里一、 教学目标1、 能在游乐场和校园的平面图上用东、西、南、北等方位词来描述物体的位置。2、 帮助学生用语言来准确表达自己的观察结果。二、 教学重点帮助学生认识各个不同的方位，并能在实践中学会运用它们来描述物体简单的位置关系。三、 活动设计活动一：游览游乐场活动目标：能以游乐场某物体为参照物，用方位词来描述另一物体的位置。 活动器材： 游乐场活动平面图活动过程：学生活动 指导要点1、 去过游乐场吗？最喜欢玩哪个活动项目？2、 图片中有哪些游乐活动项目？3、 认识东、西、南、北在平面。

13、八五 O 农场学校小学部电子教案1年 月 日 第 节课 题 识字 1教学目标1、认识 11 个生字。2、能正确、流利地朗读课文。了解秋天景色的特点，喜欢秋天。3、有收集词语的兴趣。第 1 课时 课 型 新课 模式类型 主体式 教 具 课件重难点重点：掌握本课生字的音、形、义。难点：理解词语的意思，了解秋天的气候特点。时间 教 学 过 程主 导 部 分 主 体 部 分16一、导入新课：孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。二、读中识字。1、学生自由试读词语。2、分组互助读词语，再开火车读词语。3、。

14、1平方根一、一周知识概述1、平方根和算术平方根如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根（square root），即如果 x2=a，则 x 叫做 a 的平方根，记作 x= ，其中a 叫被开方数. 一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a，即 x2=a，那么这个正数 x 叫做 a 的算术平方根.a 的算术平方根记为 ，读作“根号 a”，a 叫被开方数.0 的算术平方根是 0.2、平方根的性质（1）任何一个正数的平方根有两个，它们互为相反数.如正数 a 的平方根是 ，其中 与 恰是一对相反数；（2）零的平方根是零，即 =0； （3）负数没有平方根. 3、平方根的表示正。

15、1学期教学计划一、本班学生学习情况分析（包括学生的思想品德、学习习惯 、学习态度、学习能力等方面）二、本册教材内容（一） 数与运算第二单元 100 以内的加法和减法第四单元 表内乘法（一）第六单元 表内乘法（二）（二） 空间与图形第一单元 长度单位第三单元 角的初步认识第五单元 观察物体（三）统计与概率第七单元 统计（四）数学思想方法第七单元 数学广角（五）数学实践活动1我长高了2看一看，摆一摆三、学期教学目标 1、掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法。初。

16、1城南小学备课纸课 题 独体字 1 课时 1 授课日期教学目标 了解独体字的造字结构，写好课本例字。教学重难点了解独体字的造字规律，结体原则。根据所学独体字的变化规律，写好课本例字。预习要求 自己找一些独体字教学过程 旁注一、导入1、检查课前准备情况。2、复习上一节课的主要内容。3、进入新课题。二、讲授新知识1、今天我们要学习的内容是“独体字”。并示范三个字。提示：学习扁方形独体字和方形略扁的独体字，认真观察字的笔画，找出字的主笔围绕竖中线把握字的重心，让字站得稳稳当当。2、请同学上台演示字。3、练习三名同学上台。

17、第 1 课 身份信息要牢记教学目标：1.培养学生不随意泄露自己身份信息，保护自己身份信息的意识。2.教育学生要牢记自己身份信息，利用身份信息保护自己。教学重难点：知道怎样利用身份信息保护自己。教学过程：1、说说我的见闻1、你知道什么是身份信息吗？2、你会使用身份信息保护自己吗？（学生畅所欲言）2、探究之旅活动一：认识身份信息1、同学们，你在哪里见过身份信息呢？2、你能说出自己的身份信息吗？3、你的身份信息卡都有哪些内容？（引导学生明白身份信息卡包含的内容，填写身份信息卡）活动二：泄露身份信息的危害1、阅读案例，。

18、 二年级上册科技制作教案1 不倒轮学习目标： 1. 通过探讨使学生初步掌握制作不倒轮的方法和步骤。2. 使学生理解不倒轮的科学道理。3. 培养学生的创新能力。教学重点： 不倒轮的科学道理。教学难点： 橡皮泥的粘贴教学准备： 硬纸板、剪刀、铅笔、胶水、橡皮泥教学过程：一、 引入1. 出示不倒轮。2. 提问：这是什么？你会玩吗？试一试。3. 今天我们学习制作不倒轮。 （板书课题）二、 探讨不倒轮的制作方法1. 不倒轮由哪几部分构成（1） 怎样画圆圈， 卡通图片贴在什么地方，怎样剪下卡通人？（2） 怎样根据教师给的长条形硬板粘接成纸轮？。

19、和平学校 2013-2014 学年上学期二年级卫生与保健教 案教 师 谢 峰 2013 年 8 月 20 日1、认识胃与肠教学目标：认识胃与肠所在的部位及其功能教学重难点：能根据插图认清胃、肠所在部位教学时间：1 课时教学过程：一、板书课题二、新课教学1、学习第一部分（1）师边指图边引导弄清胃位于人体的上腹部，上与食道相连，下与小肠相连。（2）问：它有什么功能？引导勾画出表述胃功能的句子。（3）师带读。（4）师生齐读第一部分。2、学习第二部分（1）教师指导边看图边概述：肠分为小肠和大肠（2）师边引导看图边讲述大肠的作用并板书。（3）师。