鄂教版语文七年级上册课件24 晏子使楚 533p

1、望天树,我国云南的西双版纳热带雨林中,在70年代发现了一种擎天巨树.它那秀美的姿态,高耸挺拔的树干,昂首挺立于万木之上,人们无法看见它的树顶,甚至灵敏的测高器在这里也无济于事.因此,人们称它为望天树.当地傣族人民称它为“伞树”.望天树一般可高达60米左右.人们曾对其中的一棵进行过测量和分析,发现望天树生长得相当快.一棵70岁的望天树,竟高达50多米.个别的甚至高达80米,胸径一般在130厘米左右,最大可到300厘米.这些世上所罕见的巨树,棵棵耸立于沟谷雨林的上层,一般要高出第二层乔木20多米,真有直通九霄,刺破青天的气势!望天树属于龙脑。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,课外拓展,学练优七年级语文上（EJ）教学课件,20 晏子使楚,导入新课,1、掌握难读字音，流利通读文章。 2、疏通文言字词。,学习目标,视频欣赏,导入新课,导入新课,有一次，美国国务卿带着蔑视的神色说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”国务院总理、外交部长周恩来不慌不忙，微笑地说：“国务卿阁下，这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”周总理的一句妙语不露痕迹地对美国国务卿的无礼进行了反唇相讥，弘扬了国威，当下还博得了满大厅的笑声，一。

3、,大自然的语言竺可桢,根据一门丰产的科学物候学改写,学习目标,1、识记文学常识。 2、扫清文字障碍，积累词语。 3、学习概括文章的内容要点。 4、理解本文条理分明地说明事物的特点。 5、学习准确、生动、典雅的语言。 6、了解物候现象，学会在生活中运用物候知识。,文学常识：作者简介,名 竺可桢。地浙江上虞人。时现代。评气象学家、地理学家。中国现代地理学和气象学的奠基者。 著主编了中国自然区划、中国自然地理等丛书。,名,评,著,(zh zhn),扫清文字障碍，积累常用词语,萌发（ ）翩然（ ） 孕育（ ）簌簌（ ） 销声匿迹（ ） 风雪载。

4、,大自然的语言,竺可桢,竺可桢 浙江上虞人，气象学家、地理学家。他在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高，而物候学也是他呕心沥血做出了重要贡献的领域之一。我国现代物候学的每一份成就都是和他的辛勤工作分不开的。,1、什么是物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要意义？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？,快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息：,1、什么叫物候和物候学？,草木荣枯、候鸟去来等自然现象， 古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学， 叫物候。

5、晏子春秋,晏子使楚,学习目标,1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、分析晏子的性格。4、学习并体会晏子的论辩技巧。,对照下面三幅图画讲一下故事梗概：,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳,水土异也,( ),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不同,导致本质的改变,类比推理：,分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。,齐人固善盗乎？,楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果,莫非楚之水土使民善盗耶？,圣人非所与熙也。,机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的。

6、晏子春秋,晏子使楚,学习目标,1、对照注释口头翻译课文，理解文意。2、积累文言词汇，掌握重点词句。3、分析晏子的性格。4、学习并体会晏子的论辩技巧。,对照下面三幅图画讲一下故事梗概：,橘,生于淮南,生于淮北,橘,枳,水土异也,( ),人,生长于齐,入 楚,不盗,盗,生活环境不同,导致本质的改变,类比推理：,分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。,齐人固善盗乎？,楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果,莫非楚之水土使民善盗耶？,圣人非所与熙也。,机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的。

7、晏子使楚,晏子春秋,侮辱,晏子,名婴,字仲平. 是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,晏子 敝国 侮辱 瞅（一眼） 临淄撒谎 规矩 押着 囚 犯 淮南威风 出息 柑橘 国势 盗贼实话实说 得意洋洋 安居乐业 面不改色,yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qi fn,hui,读了这两句话，大家会产生怎样的问题呢？,楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。,从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。,自由朗读课文，找出句子： 1、楚王是怎样侮辱晏子的?(几次侮辱),三次,重点感悟,第一次侮辱：,楚王知道晏子身材矮小，就叫人在。

8、晏子使楚,晏子春秋,关于作者： 晏子（？-公元前500），名婴，字平仲，春秋时齐国夷维（今山东高密）人。是春秋后期著名的政治家，历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危行危言显名于诸侯。 今本晏子春秋共8篇，分为215章，每章记述一件事。以晏子即事劝谏景公治国利民，贤明为政的内容为主。晏子或犯颜直谏，析义明理，或婉言讽刺劝，发人自省，表现了晏子忠心耿耿地辅弼君主的思想。文章以记言为主，略于记事。书中较有文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事，这些故事突出表现了晏子临危不惧、忧国忧民、廉洁奉。

9、使楚,背景,句子,句子,句子,说话,晏子,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,1,齐,楚,春秋是我国历史上的一个时代。这期间，各国经常争战。其中齐楚两国国力强大，争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。,其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。,2,一人之辩，重于九鼎之宝， 三寸之舌，强于百万之师。,宫 突 臣 甲 乙 罪 侍 惨,Gng t chn ji y Zu sh cn。

10、晏子使楚,晏子春秋,记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴（？公元前500）春秋时齐国夷维（今山东高密）人。历仕灵公、庄公、景公三世，景公时为相，以节俭力行，危言危行显名于诸侯。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏，析义明理,或婉言讽劝,发人自省，表现了一位国家重臣忠心耿耿地辅弼君主的思想。此类篇章大多以记言为主，而略于记事。书中较富于文学意味的，是记述有关晏子行事的一些传说故事。都具有生动的情节、鲜明的形象和个性化的语言,突。

11、试一试,1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？,“看来你小时侯一定很聪明.”,2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？,“因为我们走的是上坡路。”,晏子使楚,晏子春秋,学习目标,1、对照注释理解重点词句，翻译课文。 2、分析晏子和楚王的人物形象。 3、学习晏子的论辩技巧。,给下列红色字注音,1、为（ ）其来也 何为（ ）者也 2 缚（ ）者曷（ ）为者也 3、酒酣（ ） 4。