多媒体音箱的构成

怎样更深层次地掌握简易多媒体环境的构成及特点多媒体可以将文字、图形、图像、动画、视频、音频等各种不同类型的数据信息与计算机集成在一起,它具有图文并茂、声像俱佳、动静相宜、形象生动的特点,将它应用到物理教学中,利用其强大的信息处理能力,能将一些抽象、枯燥、难于理解的物理概念,物理现象、物理过程等教学信

多媒体音箱的构成Tag内容描述:

1、怎样更深层次地掌握简易多媒体环境的构成及特点多媒体可以将文字、图形、图像、动画、视频、音频等各种不同类型的数据信息与计算机集成在一起,它具有图文并茂、声像俱佳、动静相宜、形象生动的特点,将它应用到物理教学中,利用其强大的信息处理能力,能将一些抽象、枯燥、难于理解的物理概念,物理现象、物理过程等教学信息以图、文、声、像于一体的形式展现给学生,具有很强的感染力,能充分调动学生的积极性,激发其学习兴趣,增强他们对知识的理解,提高教学质量。 教学过程是人的活动过程,在这个过程中,不仅有知识的传授,而且还。

2、多媒体概念培训手册基础篇一、什么是多媒体概念广义的多媒体概念:多媒体指能够同时采集、处理、编辑、存储和展示两个或以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。在手机领域表现为:同时具备照像/图片浏览、音乐播放 /录音、影像播放/摄像、游戏等两个以上功能的手机才能称为多媒体手机。具体根据不同功能侧重点,可分为多媒体摄像手机、多媒体音乐手机、多媒体电影手机、多媒体游戏手机等。 多媒体手机的几大指标设计上具有多媒体便捷友好界面 外置:有便捷的图片、影像、音乐、游戏等功。

3、2008 龙虎小学校本培训系列之电脑培训多媒体的处理本次培训的主要内容是:对声音、图像和视频的处理。一 声音(音乐)的处理声音(音乐)是课件中常用的素材:常用的格式有两种。WAV 和 MP3。在 PPT 中,如果要一个声音在多张幻灯片中进行延续和循环播放,只能用 WAV。如果只要在一张幻灯片中循环播放,就可以用 MP3。WAV 声音比较大: 10M/分钟;而 MP3 比较小:1M/分钟。课件中的素材最好容量越小越好,容量大了运行会变慢,甚至死机。(一)WAV 或 MP3 的来源。第一种来源:网络下载。 (不详述)第二种来源:电脑录制 (软件:超级解。

4、标题:浅议教学中信息技术的应用作者:卢国剑性别:男职称:中学二级学历:本科单位:含山县张公中学通讯地址:含山县张公中学电话:13856540760电子邮箱:lgjhsx163.com浅议教学中信息技术的应用摘要:加大现代信息技术的应用力度,实现多媒体信息化教学,这是推进素质教育的需要,也是深化数学教学改革的必然趋势和现实要求。从学校教学的层面看,信息技术与小学课程的整合是一个符合教学、学习和学生发展需求的方式,高效益地应用信息技术,不断优化教学和学习过程,也是促进学生全面发展的过程。我从以下几个方面阐述信息技术在教学中。

5、1浅谈我对音乐多媒体教学的体会北京市东城区北池子小学 李余赛随着社会的发展,广大学生课外接触音乐的机会增多了,他们已不满足单纯的唱歌教学。他们更希望通过音乐课感受音乐、理解音乐、开阔视野、潜移默化地增长音乐知识。如何面对现实,让学生喜欢音乐课,如何全面提高学生的艺术素质,这是摆在我们音乐教师面前的一个重要课题。如何在音乐课中运用多媒体手段进行教学,使用多媒体技术与音乐课教学的有机整合,大大地提高了教学效率,能够收到很好的教学效果。它可以创设音乐情境,调动学生积极性;促进思维发散,培养学生想象美;引。

6、多 媒 体 辅 助 教 学 的 得 与 失美国苹果公司总裁斯卡利曾声称:由于多媒体技术,“人类将要迎接一次比印刷术、电话和电视更大的技术革命”。 今天,多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。可以说,多媒体的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的。

7、 一 、 多媒体教学的优点1、 调动学生的积极性和学习兴趣多媒体教学作为一种全新的教学手段,以其生动、直观、高效、活泼等特点,给教学改革注入了生机,其对教学的辅助作用是不言而喻的。通过多媒体技术把抽象的、难以直接用语言表达的概念和理论以直观的、易于接受的形式表现出来,或把课堂演示实验中有毒的、有危险性的实验通过播放录像的形式演示出来,或把物质的微观结构或微观粒子的运动状态通过动画的形式展现出来, 能够激发起学生的学习兴趣,使学习过程变得不再枯燥、乏味。 2、 培养学生的审美能力,让化学课堂“活起来”。本人。

8、多媒體的簡介多媒體(Multimedia)乃是由多種(Multi)及媒體(Media)兩個字所組合成的,簡單地說就是多種媒體的組合應用,更詳細的說就是同時使用多種媒體來傳播訊息,而目前比較普遍的媒體種類包括文字(Text)、聲音(Audio)、影像(Image)、動畫(Animation)及影視(Video)等。多媒體的應用系統和傳統的應用系統有很大的差別,傳統的應用系統所用到的媒體都只有文字,而多媒體的應用系統所運用的媒體種類就比較多,故系統比較複雜,而且其具備有下面的特性:(1)使用多種媒體,系統較複雜多媒體的系統使用了多種的媒體,而對於不同的資料,其特性就不一樣,處。

9、 多媒体教室组建方案 广东时信达实业有限公司1多媒体教室组建方案项目名称:XXXXXXXX学校多媒体教室系统工程施工地点:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX施工单位:广州乐教电子科技有限公司策划:李世禄二一三年五月十三日多媒体教室组建方案 广东时信达实业有限公司0目 录第一章 施工单位介绍 11.1 时信达公司简介 .11.2 工程报价一览表 .3第二章 功能需求分析 42.1 新型的多媒体教学 .42.2 需求分析 42.2.1 设计原则 .42.2.2 设计依据 .42.2.3 设备组成清单 .5第三章 系统设计方案 63.1 系统功能描述 .63.2 设备选购 7第四章 主要产品介。

10、多媒体电教室的基本构成设备,多媒体电教室的基本构成设备,投影设备:投影机、屏幕、投影机吊价等 多媒体计算机:含视频采集卡 多媒体设备:视频展示台、影碟机、录象机、录音卡座等 扩音系统:含功放、音箱、有线话筒、调音台等 多媒体中央控制系统:含控制主机、控制键盘、控制软件等 多媒体讲台:有钢制、木制等 摄像设备:一体化摄象机、云台或采访摄象机,多媒体电教室的基本构成设备,投影器材,投影器 视频展示台 幻灯机 投影机 屏幕,投影器,投影器一般由光学、机身两大部分组成,光学部分由光源、反光镜、新月镜、螺纹透镜、放映镜头、。

11、 多媒体计算机的基本构成多媒体计算机是指能够以交互方式同时获取、处理、编辑、存储和表示多种信息媒体的计算机系统它能够将图、文、声、像等多种媒体信息集为一休进行处理。计算机的多媒体化扩展了计算机的应用领域,它将促使计算机与家用电器向一体化、全数字化、多功能化方向发展。多媒体系统是一个复杂的软件、硬件有机结合的综合系统。多媒体计算机除了需要较高配置的计算机主机硬件之外,通常还需要高质量的音频、视频、图像处理设备和大容量存储器、光盘驱动器、各种媒体的输人输出设备等。多媒体系统由多媒体硬件系统和多媒体软。

12、一款小型多媒体有源音箱制作时间:2009-03-13 21:57:11在以前的文章中曾经介绍过一款多媒体音箱的制作方法,不过由于该音箱采用了 6.5 英寸的扬声器,音箱体积对于桌面空间狭小的读者来说有点偏大。应读者的要求,在本文就介绍一款小巧玲戏的多媒体有源音箱,供爱好者参考。扬声器选择本文介绍的扬声器均采用防磁扬声器。高音扬声器采用上海领先音响仪器公司生产的银笛牌 YDQG4-12 型高音扬声器,该款扬声器采用了进口丝质振膜、磁液冷却系统、全封闭防磁式磁路等一系列 HiFi 单元采用的技术,使它比常见的低价高音单元拥有更大的功率承受。

13、ELFE E5 多媒体音箱装机说明ELFE E5 是专为小型居室和桌面聆听设计的,它可以放置于坚固的书架层板上或工作桌面上。由于它的专业环境适应性设计,即使置于狭小空间也丝毫不会影响动态和音场再生,令人惊诧于如此细小的箱体会有如此良好的声音表现!ELFE E5 多媒体音箱大家收到的套件里面有 E5 空箱体一对(含防尘罩),定制高低音单元一对,分频器PCB两片,接线柱 2 对,阻容,元件包一带,吸音棉 2 张,请务必检查核对仔细!(关于电感特别提醒:目视体积,小的是 1.400mH ,空心的是 0.250mH -切记别安错了。)本次 E5 套件采用的均是 H。

14、多媒体会议室音箱摆放 在多媒体会议室中 除了室内声学环境对声场有一定的影响外 音箱的摆放尤为重要 在有良好室内声学环境的前提下 声象定位越准确 音色越逼真 则越能表现出栩栩如生的声象合一的现场感效果 下面 我们依次讨论三只前方 左 中 右 音箱的摆放方法 环绕声 补声 音箱 以及超低音音箱的摆放 1 中置声道音箱的摆放 前方中置音箱一般都放在尽量靠近图像屏幕中心的位置 中置音箱对语言的音质影响最大。

15、多媒体音箱常见故障的排除今,计算机正在向多媒体、智能化推进,而音箱是多媒体设备中的重要组成部分,可以说音箱是除显示器外与我们感观接触最为直接的电脑外设,它的好坏直接影响多媒体电脑的效果。下面就多媒体音箱的一些常见故障排除方法为大家作以介绍: 当音箱不出声或只有一只出声时,首先应检查电源、连接线是否接好,有时过多的灰尘往往会导致接触不良。如不确定是否是声卡的问题,则可更换音源(如接上随身听),以确定是否是音箱本身的毛病。当确定是音箱本身问题时应检查扬声器音圈是否烧断、扬声器音圈引线是否断路、馈线是否。

16、多媒体音箱购买指南(一)简介如今的电脑,没有音箱(PC Speaker)是不可想象的。可以说多媒体音箱已成为家用电脑中的标准配置。视和听是一对不可分割的整体,在你选择上等显卡增加各种各样的动态逼真效果、选用优质名牌显示器来保证显示质量保护眼睛的同时是否考虑到了音箱的作用(当然还有声卡) 。在电脑中用到音箱的地方越来越多,看 VCD、多媒体光盘、听音乐(包括 CD、MP3 等等) ,甚至上网看电影、听新闻都已成为时髦。所以,音箱已成为电脑环境中不可缺少的部分,好的音箱不但美观、能提高电脑的档次,更能给人以美的享受。如今各。

17、多媒体音箱知识大全第一章认识多媒体音箱一、 多媒体音箱在多媒体电脑中的地位自从电脑的发展从专业走向民用。从大量走向微型,从普通走向多媒体,电脑越来越贴近人们的生活,同时人们也对电脑提出了越来越多的要求。特别是多媒体电脑的出现拉近了电脑与人们生活的距离,同时人们希望多媒体电脑能够更多地发挥它潜在的其它功能。如今这一要求已越来越多地成为现实。用电脑除了可以实现设计、计算、文字和图像处理等常用功能外,还能实现电视、电话、传真、VCD、DVD 、收音机、音响设备等常见家庭信息设备的功能,甚至还可实现原有家电没有。

18、一、 多媒体音箱的构成1 、 多媒体音箱的工作原理:声卡将数字音频信号转为模拟音频信号输出,这时音频信号电平较弱,一般只有几百毫伏,还不能推动喇叭正常工作。这时就需要信号通过放大器(功率放大器,简称功放)加以放大。放大后的音频信号就可以推动喇叭了。2 、 多媒体音箱的组成A 、 接口部分:普通接口和 USB 接口B 、 放大器C 、 箱体D 、 喇叭单元二、 多媒体音箱的种类1 、 按材料分有塑料和木质;2 、 按喇叭单元分有单喇叭单元(全频单元)、双(三)喇叭单元(双或三分频单元);3 、 按声道分有 2.0、2.1、3.1、4.1、5.1、。

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