第四章 基本平面图形 测试卷9北师大版七年级上

1、织金六中数学组集体备课教学设计 七年级数学学科组1北师大版七年级数学上册第四单元教学设计学校 织金县第六中学 班级 七（19） （21） 学科 数 学 教师 金祥付 织金六中数学组集体备课教学设计 七年级数学学科组2分课时教学设计第 周 4.1 线段、射线、直 线 课 型 新授课 授课时间主备课人 金祥付 使用者 教学课时 1 课时学科组成员 初一数学组全体教学目标1知识与技能：知道两点确定一条直线的事实；叙述两点间距离的含义；掌握点、线段、射线、直线的表示方法。2. 过程与方法：通过学习直线、射线、线段的表示方法，建立初步的符号感；。

2、G4C G4D G4E G4F G50 G21 G51 G22 G21 G52 G53 G54 G55G21 G27 G2CG23G23G23G21 G3D G23G21G2B G3E G3F G40 G27 G28G25 G21 G22 G21 G7E G62 G23 G63 G7E G23 GD1 G7EG29 G2A G2B G2C G2D G2E G2B G2F G23 G30 G2B G2FG53 GAE G23 GC4 G53 G23 G46 G53 G41 GA3 GA4G26 GBD G49 G32 G88G21 G22 G22 G2A G2E G7E G2C G2D G2E G3A G3B G53 GAE G23 GC4 G53 G23 G46 G53 G61 G48 G49 G41 G8E G54 G4C G4DG26 G3F G40 G59 G5A G41 GC8 G5C G7C GC7 G4A G25G21 G23 G22 GA0 GA1 GC4 G53 G23 G53 GAE G41 GBD G49 G32 G88 G24 G38 GFD GA2 G46 GD。

3、G2A G73 G2C G23 G74 G75 G76 G77 G28 G29 G33 G34 G35 G36 G37 G24 G38 G25 G39 G3A G3B G3CG25 G25G22G22G22G21 G21 G22 G22 G23 G67 G6D G28 G4A G3D G29 G28 GA4 G7B G21 G21 G22 G23 G27 G28 G28 G28 G30 G28 G34 G28 G22 G22 G24 G22G21 G22 G2B G2C G21 G22 G22 G23 G2D G52 G5F G4C G69 G2F G2E G22 G2E G23 G90 G27 G24 G23 G87 G5E G4F G50 G91 GA9G26 G2E G9D GEA G5F G26 G22 G26 G23 G2D G52 G5F G4C G69 G2F G2E G22 G2E G23 G90 G27 G24 G23 G87 G5E G4F G50 G91 GA9G22G26G2E G22 G2E G33 G22 G23 G9D G5F GEB G26 G22 G2。

4、2014-2015 成都七中七上第四章基本的平面图形测试卷A 卷1、 选择题1、 x=1 是方程 3x-m+1=0 的解，则 m 的值是（ ）A.-4 B.4 C.2 D.-22、如图，O 为直线 AB 上一点，COB= ，则1=（ ）26A. B. C. D.154617483、解方程 时，去分母正确的是（ ）20xA. B.114106xC. D.4206x 21x4、如图，C、D 是线段 AB 上两点，若 CB=4cm,DB=7cm,且 D 是 AC 的中点，则 AC 的长等于（ ）A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm5、平面上有四点，经过其中的两点画直线最多可画出（ ）A.三条 B.四条 C.五条 D.六条6、在实际生产和生活中，下列四个现象：用两个钉子把木条固。

5、- 1 -CA DB4060南北(4)北西南东CA B电白县实验中学初一数学基本平面图形测试题班别： 学号： 姓名： 分数： 一、选择题。 （每小题 3 分，10 小题共 30 分）1、下列各直线的表示法中，正确的是（ ）A：直线 A， B：直线 AB， C：直线 ab， D：.直线 Ab2、一个钝角与一个锐角的差是（ ） A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不能确定3、手电筒射出去的光线,给我们的形象是( ) A.直线 B.射线 C.线段 D.折线4、图中给出的直线、射线、线段,根据各自的性质,能相交的是( )5、如图,AB=CD,则 AC 与 BD 的大小关系是( ) A.ACBD B.ACBD C.AC=BD D.不能确定6.角。

6、一、课题 4.基本平面图形 复习二、教学目标1使学生理解本章的知识结构，并通过本章的知识结构掌握本章的全部知识；2对线段、射线、直线、角的概念及它们之间的关系有进一步的认识；3掌握本章的全部定理和公理；4理解本章的数学思想方法；5了解本章的题目类型三、教学重点和难点重点是理解本章的知识结构，掌握本章的全部定理和公理；难点是理解本章的数学思想方法四、教学手段引导活动讨论五、教学方法启发式教学六、教学过程（一）、本章的知识结构（二）、本章中的概念1直线、射线、线段的概念2线段的中点定义3角的两个定义4直角、平角。

7、第四章 基本平面图形检测题【本试卷满分 100 分，测试时间 90 分钟】一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1.如图，下列不正确的几何语句是（ ）A.直线 AB 与直线 BA 是同一条直线B.射线 OA 与射线 OB 是同一条射线 C.射线 OA 与射线 AB 是同一条射线 第 1 题图D.线段 AB 与线段 BA 是同一条线段2.如图，从 A 地到 B 地最短的路线是（ ）A.AC GEB B.ACE B C.AD GEB D.AF EB3.已知 A、B 两点之间的距离是 10 cm，C 是线段 AB 上的任意一点，则 AC 中点与 BC 中点间的距离是（ ）A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.不能计算 （2013 武汉中考）两条直线。

8、第四章 基本平面图形检测题【本试卷满分 100 分，测试时间 90 分钟】一、选择题（每小题 3 分，共 30 分）1.如图，下列不正确的几何语句是（ ）A.直线 AB 与直线 BA 是同一条直线B.射线 OA 与射线 OB 是同一条射线 C.射线 OA 与射线 AB 是同一条射线D.线段 AB 与线段 BA 是同一条线段2.如图，从 A 地到 B 地最短的路线是（ ）A.AC GEB B.ACEB C.ADGEB D.AF EB3.已知 A、B 两点之间的距离是 10 cm，C 是线段 AB 上的任意一点，则 AC 中点与 BC 中点间的距离是（ ）A.3 cm B.4 cm C.5 cm D.不能计算4.用一副学生用的三角板的内角（其中一个。

9、1图 （ 7）A EDBFGC第四单元测试题班别 姓名 总分 。一、 选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列说法正确的是( )A、过一点 P 只能作一条直线。 B、射线 AB 和射线 BA 表示同一条射线C、直线 AB 和直线 BA 表示同一条直线 D、射线 比直线 b 短a2、下面表示 的图是( )BCAA B C D 3、如图（7） ，从 A 到 B 最短的路线是( )A、AGEB B、ACE B C、ADGEB D.、AFEB4、同一平面内互不重合的三条直线的公共点的个数是( )A、可能是 0 个，1 个，2 个 B、可能是 0 个，2 个，3 个C、可能是 0 个，1 个，2 个或 3 个 D、可能是 1 个或 3 个5、 直线 外。

10、第四章 基本平面图形一、情景再现:1.连结_的_叫作两点间的距离.2.点 B把线段 AC分成两条相等的线段，点 B就叫做线段 AC的_，这时，有AB=_,AC=_BC， AB=BC=_AC.点 B和点 C把线段 AD分成三条相等的线段，则点 B和点 C就叫做 AD的_.思考：若 MA=MB，则 M是线段 AB的中点.（ ） （填“” “”）3.比较右图中二人的身高，我们有_种方法.一种为直接用卷尺量出，另一种可以让两人站在一块平地上，再量出差.这两种方法都是把身高看成一条_.方法（1）是直接量出线段的_，再作比较.方法（2）是把两条线段的一端_，再观察另一个_.二、填空题1.如图，。

11、4 基本平面图形关系一、选择题1.下列说法中正确的是（ ）A.如果同一平面内的两条线段不相交，那么这两条线所在直线互相平行B.不相交的两条直线一定是平行线C.同一平面内两条射线不相交，则这两条射线互相平行D.同一平面内有两条直线不相交，这两条直线一定是平行线2.同一平面内有三条直线，如果只有两条平行，那么它们交点的个数为（ ）A.0 B.1 C.2 D.33.下列说法错误的是（ ）A.直线 a b，若 c 与 a 相交，则 b 与 c 也相交B.直线 a 与 b 相交， c 与 a 相交，则 b cC.直线 a b， b c,则 a cD.直线 AB 与 CD 平行，则 AB 上所有点都在 CD。

12、4基本平面图形及情景再现：1.田径运动中百米比赛的跑道是线段，起点与终点是它的两个端点.线段有两个端点.2.太阳的光线近似看成从一点出发的无数条射线.射线有一个端点.3.我们在晴朗的夜空中，有时能发现流星，它的运行轨迹可以近似看成直线.直线没有端点.做一做1.下图中哪个是线段，哪个是射线，哪个是直线？2.你还能发现可近似看作射线、线段、直线的实例吗？一.填空题 1.填写下表:名称 图例端点数延伸方向有无长度线段射线直线2. 工人师傅在用方地砖铺地时，常常打两个木桩然后沿着拉紧的线铺地，这样地砖就铺得整齐，这是根据什么道理。

13、第四章 基本平面图形一、填空题1.由_的_射线组成的图形叫做角.2.一条以一个角的_为_的射线把这个角分成_的角，这条射线叫做这个角的_.3.一副三角板的六个角各是_、_、_、_、_、_.4.一个周角是一个平角的_倍，一个平角是一个直角的_倍.5.根据右图，比较 AOC、 BOD、 BOC、 COD、 AOD 的大小，它们从小到大排列为_.二、判断题1.一条线就是一个平角.（ ）2.从一个角的顶点出发，把它分成两个角的直线叫做这个角的平分线.（ ）3.一个角的两边越长，这个角就越大.（ ）三、读图填空1.如下左图， BDC =_+_， CDA=_.2.如上右图， OC AB， OE 为 C。

14、4 基本平面图形1.请用直尺、圆规、三角尺做出如下平面图形.2.如图，是一个半圆图形，请动手画出它的另一半.3.大家经常看到由阴、阳两部分组成，颇具神秘色彩的太极图，请画出此图.4.五一节前，市园林部门准备在文化广场特设直径均为 4 米的八个圆形花坛，在内放置面积相同的两种颜色的盆栽草花，要求各个花坛内两种草花的摆设不能相同，如图中的、请你再至少设计出四种方案.5.以“、 ”（两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一个独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、诙谐的解说词，例如.6.如图 7，用一块边长。

15、 A30o 东北东 (3) O东 （ 4）东 （ 5）DA B C东 （ 6） DBA OC G DBAC21东 （ 2）BD第四章 平面图形及位置关系单元检测试题姓名 成绩 （时间：100 分，满分 120 分）一、相信自己，一定能填对！（3824 分）1、 图（1）中有_条线段，分别表示为_ 2、 时钟表面 3 点 30 分时，时针与分针所夹角的度数是_。3、 已知线段 AB,延长 AB 到 C，使 BC= 31AB，D 为 AC 的中点，若 AB9cm，则 DC 的长为 。4、如图（2） ，点 D 在直线 AB 上，当12 时，CD 与 AB 的位置关系是 。5、如图（3）所示，射线的方向是北偏_度。6、 将一张正方形的纸片，按如。

16、北师大版七年级数学试题(第四章、基本平面图形)一、选择题 (每小题 4 分，共 32 分)1、 按下列线段长度，可以确定点 A、B 、C 不在同一条直线上的是( )A、AB=8，BC=19，AC=27； B、AB=10 ， BC=9，AC=18C、 AB=11，BC=21，AC=10 ；D、AB=30，BC=12，AC=182、 下列推理中，错误的是( )A、在 m、n、p 三个量中，如果 m=n, n=p，那么 m=p.B. 在A、B、C、D 四个角中，如果A=B，C=D，A=D，那么B=C ；C. a、b、c 是同一平面内的三条直线，如果 ab，bc，那么 ac ；D. a、b、c 是同一平面内的三条直线，如果 a 丄 b，b 丄 c，那么 a 丄 c；3、 垂。

17、4 基本平面图形 一、填空题1、如下图，是七巧板拼成的狐狸图案，仔细观察后填空：FCD=_，CAB=_，GFC=_线段 BD与线段 CE的位置关系是_，线段 AC与线段 CE的位置关系是_2、在七巧板制作过程中可知，每一块板的锐角都是_度3、正方形、长方形、等腰直角三角形、平行四边形，这四种图形中，七巧板的七板中，没有的图形是_ 4、如图 4，是利用七巧板拼成的图案，其中二组互相平行的线段的线段是_5、如图 5，是利用七巧板拼成的山峰图案，在这个图案中，找出两组互相垂直的线段：_ A IB CE DFG HAB CDEGF二、选择题 6、七巧板由( )制作的A、平行四。

18、4基本平面图形一、填空题1.如图 1所示，能用一个字母表示的角有_个，以 A为顶点的角有_个，图中所有的角有_个.2.如图 2， AOC= COD= BOD，则 OD平分_， OC平分_， AOB=_=_.323.如图 3、把一根小棒 OC一端钉在点 O，旋转小木棒，使它落在不同的位置上形成不同的角，其中 AOC为_， AOD为_， AOE为_，木棒转到 OB时形成的角为_.(回答钝角、锐角、直角、平角)4.时间为三点半时，钟表时针和分针所成的角为_，由 2点到 7点半，时针转过的角度为_.5.如图 4,1=2，则1+3=_.6.已知五角星的五个顶点在同一圆上，且均分布，五角星的中心是这个圆的圆心。

19、第四章平面图形及其位置关系测试卷一、选择题（共 13 小题，每小题 4 分，满分 52 分）1、如图，以 O 为端点的射线有（ ）条A、3 B、4C、5 D、62、下列说法错误的是（ ）A、不相交的两条直线叫做平行线 B、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短C、平行于同一条直线的两条直线平行 D、平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直3、一个钝角与一个锐角的差是（ ）A、锐角 B、钝角C、直角 D、不能确定4、下列说法正确的是（ ）A、角的边越长，角越大 B、在ABC 一边的延长线上取一点 DC、B=ABC+DBC D、以上都不对5、下列说。

20、4 基本平面图形关系一、填空题1.两直线 l1与 l2平行可表示为_.2.过一点作已知直线的垂线，能作且只能作_条，过_作已知直线的平行线，能作且只能作一条.3.平行于同一直线的两条直线_，垂直于同一直线的两条直线_.4.如图 1 所示的长方体中，平行于 AB 的棱有_条，垂直于 AB的棱有_条. 图 15.如下图， a 代表水面， b 代表三名选手从十米跳台入水示意图,比赛结果，图(1)水花最小，得分最高，由此我们可得出结论，当入水轨迹与水面_时，无水花溅起得分最高.6.运动会上，甲乙两名同学测得小明的跳远成绩分别为 PA=5.52 米， PB=5.13 米，则小明。