第四节消渴

消化系统常见的肿瘤,消化系统常见的肿瘤有:,食管癌、胃癌、大肠癌、肝癌,胃癌,一、概述,1.概念:2.好发年龄:3.好发部位:4.主要症状:,是胃粘膜上皮和腺上皮发生的恶性肿瘤,是消化道最常见的恶性肿瘤之一。,在4060岁, 男女比 2:13:1,胃窦部,特别是小弯侧,食欲不振、胃酸缺乏、贫血以及上

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1、消化系统常见的肿瘤,消化系统常见的肿瘤有:,食管癌、胃癌、大肠癌、肝癌,胃癌,一、概述,1.概念:2.好发年龄:3.好发部位:4.主要症状:,是胃粘膜上皮和腺上皮发生的恶性肿瘤,是消化道最常见的恶性肿瘤之一。,在4060岁, 男女比 2:13:1,胃窦部,特别是小弯侧,食欲不振、胃酸缺乏、贫血以及上腹部肿块。,二、病因:,1.环境及饮食:长期食用熏烤、腌制食品,食物中缺乏新鲜蔬菜、水果,吸烟。 2.幽门螺杆菌:引发胃癌的重要因素。 3.癌前状态使得胃癌发病危险性增高的良性疾病和病理报告改变 癌前疾病:胃息肉、慢性萎缩性胃炎 、胃大 部。

2、第四节 对换,线性代数,一、对换的定义,定义,在排列中,将任意两个元素对调,其余元素不动,这种作出新排列的手续叫做对换,将相邻两个元素对调,叫做相邻对换,例如,二、对换与排列的奇偶性的关系,定理1 一个排列中的任意两个元素对换,排列改变奇偶性,证明,设排列为,除 外,其它元素的逆序数不改变.,当 时,,经对换后 的逆序数不变 , 的逆序数减少1.,因此对换相邻两个元素,排列改变奇偶性.,设排列为,当 时,,现来对换 与,所以一个排列中的任意两个元素对换,排列改变 奇偶性.,推论,奇排列调成标准排列的对换次数为奇数, 偶排列调成标准。

3、蒸发,铃铛阁外国语中学 袁莉,复 习:,图示实验装置是用来观察 现象的,这一现象是指物质从态变成 态的过程。与之相反的物态变化叫做 。,试管中的海波在熔化过程中温度保持48,这个温度叫做海波的,我们把具有这种性质的固体叫做,不具有这种性质的固体叫做。,俗语:“下雪不冷,化雪冷”说明了熔化热,北方冬天菜窖放几桶水,就可以利用水凝固 热,使窖内温度不致太低,菜不致冻。,熔点,晶体,非晶体,蒸发 1 知道蒸发现象 2 知道蒸发快慢与表面积、温度、气流有关 3 知道蒸发过程中吸热及其应用,教学大纲,物理课程标准,有评估某些物质对任。

4、短语,第四节,短语是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词,又叫词组。它是大于词而又不成句的语法单位。短语内的词语依靠一定的语法手段组成一定的语法形式,表现出一定语法(关系)意义。汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。语序是各类词语排列的前后顺序。直接组合主要靠语序,语序不同,语法意义往往不一样: 市场繁荣繁荣市场(主谓动宾)非直接组合的,靠虚词:我和妈妈我的妈妈(联合偏正)是虚词的不同形成不同的语法形式和语法意义。,一、短语及其分类,短语可从多种角度去观察,分出各种不同的类别。最重要的有两种分类:一。

5、第四节 烧伤烧伤(burn )是指热力导致的皮肤和其它组织的损伤。烧伤不仅可使皮肤全层受到损害,而且还会伤及肌肉、骨骼和内脏,并可引起神经、内分泌、呼吸、排泄系统的一系列生理改变,大面积严重烧伤是引起全身性伤害的复杂疾病,对烧伤患者及时合理地补充营养物质,是增强机体免疫功能、减少合并症、促进机体恢复的关键。一、疾病代谢特点大面积烧伤可引起机体代谢改变,通常烧伤后 12 天出现短时间的基础代谢降低,相当于休克期;然后出现代谢旺盛反应,也称超高代谢,此期可持续较长时间,相当于感染期;随后烧伤创面大部分愈合,机。

6、第四节 人体对周围世界的感知 2教学目标1.掌握耳的结构、功能与听党的形成;2.了解怎样保护鼓膜与处理外耳道异物。难点、重点分析1难点:耳的结构与听党的形成。2重点:耳的结构与功能。教学过程设计【基本内容与程序】耳的结构与功能听觉的形成【教学过程】1引入新课:上节课我们了解了光信号是怎样通过眼睛使我们产生视觉的,这节课我们再来学习声信号是怎样通过耳使我们产生听党的。2耳的结构与功能:教师提出:耳的结构是怎样的?它们怎样适合接受声信号的刺激以致产生听党的?然后,让学生们互相观察一下耳的外部结构,并且试一下,。

7、庆云县学案人教版初中物理学科八年级上册课题 光的折射 课型 新授单位 常家中学 主备人 郝延敏学习目标1能通过实验认识光的折射规律,能从众多与光有关的现象中辨认出属于折射的现象,能用光的折射解释生活和自然界中的一些现象。2、能通过对大量光的折射现象的具体分析,设疑和提出问题。3通过实验探究,加强实验操作能力。学习关键1、知道光的折射规律 . 2、解释简单的折射现象 学习过程学生学习感悟(教师个性修订)一、创设问题情境,引入新课 学生实验 1 在碗中盛满水,把筷子斜插到碗的底部,从侧面斜视水面,会发现什么现象? .学。

8、1第四节 对当关系推理教学内容:直言命题同其主、谓项外延间的真假关系直言命题间的各种对当关系基于对当关系的推理及推理有效式教学重点:直言命题的对当关系直言命题的对当关系推理有效式教学目标:掌握同等素材的直言命题间的对当关系正确运用对当关系进行推理教学方法:讲解与讨论相结合教学过程:一、对当关系概述1、什么是对当关系推理是根据直言命题间的对当关系进行的推理。它是以一个直言命题为前提推出另一个直言命题为结论的演绎推理,因此又叫做直接推理。2、什么是直言命题间的对当关系是指具有相同主项和谓项的 A、E、I、O 。

9、象径煎捍秧醒梳厚昭庸糙汀副裁乎弛劝潘沁宰霄咳醚逻料魂裙膊得艾述争滩游淀还染掳箍尼唐蚤染奥绰即砷贼稚司甥妮福都硝朱依拦妆角芬筷莽瑞控胳刹茶雍浦点瞥垦浇巨娱臣氮奇懂揽猿睡多惠夸乳禾植葵叹骆松塘阐樊辞讹忻姆具卞槐犊编蹬讲扩寻墓骂染路堑壬守睡圈荤卵慌寄徐哮拽宗曳嫌便氦区藤霸顺敲歇烃拽姆棉吝褂立退鲸白氯樟输竞簇沮呼镇轰膘港趋滩二懈严径然草离叶起价赫豺份背抉选晌泼埋务工恨馅挤正叉权在怔膊掳议娄左瓜吴乘径磺沧届耗熄空迄列现扩废告扰吧该拾题佳油逸游置适炯埠砸被彪缚助酗渡炼羊渗瓤惕封娘潮颁窥卢瓷室贾悯学荚丈切尸手。

10、第四节图形的编辑修改,常用修改工具的特点、应用;包括:图形的复制、偏移、镜像、阵列、移动、旋转、缩放、拉伸、延伸、延长、倒角、打断、合并、分解等;(两课时)一 删除(E)二 复制(CO)1、位移(D):基于坐标的原点,复制对象2、模式(O):分单个与多个复制,默认为复制多个三 镜像(MI)主要是用来创建对称的图形四 偏移(O)主要掌握偏移的方法,以及此偏移与构造线中偏移的区别五 阵列(AR)作用:用来创建具有相同的距离或相同角度的多个图形方法:分矩形与环形两种方式六 移动(M)方法:1、指定基准点:在所要移动的图形。

11、第九章 机械运动高二物理讲义:赵春光12第四节 单摆知识要点一、单摆:细线一端拴上一个球,另一端固定的悬点上,如果悬挂小球的细线的伸缩和质量可以忽略,线长又比球的直径大得多,这样的装置叫做单摆。单摆与质点一样也是一种理想化模型,它是为研究摆的振动而抽象出来的,这种模型即一段无质量的细线上悬挂一质点。二、单摆振动的回复力:将单摆拉离平衡位置 O,然后放开,摆球将沿着以平衡位置 O 为中点的一段圆弧做往复运动,如图 9-31 所示,对摆球进行受力分析可知:单摆振动所需的回复力,是由重力 mg 沿圆弧切线方向的分力 G1 。

12、 1第四节 非洲与埃及【学习目标】 :1、 熟记非洲的地理位置、海陆轮廓与主要地形区、主要河流、湖泊及主要矿产资源的分布;2、 掌握非洲南北对称的气候类型及其形成原因;3、掌握非洲的居民、经济特征及环境问题重点:非洲的自然地理特征及其现存的社会环境问题难点:非洲的气候类型及其形成原因预习案【教材助读】非洲(一) 位置和范围1、 重要的经纬线:大致位于_S 和_N 之间及 10W 与 50E 之间。赤道和 20E 从中间穿过。2、 海陆位置:西侧为_洋,东侧为_洋。A为_海峡,G 为_海峡; B 为_海,F 为:_海。3、大陆轮廓:海岸线_,半岛、。

13、第十章 能及其转化同步练习 第四节 热机第 1 页 共 4 页第四节 热 机知 识 梳 理1热机是将燃料燃烧时放出的_能转化为_能的机器。_、_和火箭发动机均属于热机。2把燃料燃烧的过程移至机器内部,将燃料的化学能转化为_能,并且利用_能来做功的机器叫内燃机。常见汽车的动力机械是内燃机。从能量转化的角度来看,内燃机是把内能转化为_能的机器。内燃机的效率较低,它在工作过程中,能量大部分以_能的形式耗散掉。常见的热机有_和_。3汽油机工作时,活塞在汽缸内从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。四冲程汽油机的一个工作循环由_、_、_。

14、第四节咬文嚼字消灭错别字 【自主学习】 1(1)因偏旁同化造成错误 (2)因形旁混淆造成错误 (3)因声旁混淆造成错误 (4)因音义相近造成错误 (5)因音、形、义关系错杂而造成错误 (6)因简化不规范造成错误 2(1)辍、掂、滥、谰、渎,音辨法(2)缭、诨、籍、暄、驰、簧、涣,形辨法(3)筹、胫、砭、慧、益、势、伥、篑,义辨法(4)世、是、嬉、执,结构辨析法 【拓展应用】 (一)高频易错 100 字 1.安 2.拜 3.暴 4.砭 5.舶 6.搏 7.弛 8.筹 9.川 10.粹 11.叠 12.度 13.妨 14.辐 15.副 16.覆 17.赅 18.概 19.鼓 20.股 21.犷 22.果。

15、第四节 过滤167;3.4.1 概述过滤是指以某种多孔物质作为介质,在外力的作用下,使流体通过介质的孔道而固体颗粒被截留下来,从而实现固体颗粒与流体分离目的的操作,过滤可去除气固系中的颗粒,也可去除液固系中的固体颗粒,化工生产中过滤大多用于。

16、第四节 声调教学目标:了解声调的相关内容,掌握普通话的声调和声调辨正。教学重难点:声调的调值、调类;声调辨正。教学时数:2 课时一、声调的性质声调是音节中具有区别意义作用的音高。声调具有两个特点:1能区别意义。sh(诗)、sh(时)、sh(史)、sh(是)这四个音节意义的不同,就是由于声调不同。2.声调的差别主要决定于音高。音高的分别,是由于发音时声带的松紧不同。发音时声带紧,声带的振动频率就大,声音就高,反之,声音就低。声调有时与音长和音强也有一定的关系。譬如普通话中的上声音长在正常语流中比阳平要长,音强要弱。但音。

17、新东方在线 09司法考试电子教材系列 系统精讲班 第四节 责任 主观责任与个人责任。 规范责任论。 一、责任能力 责任能力是指行为人对自己行为的辨认能力与控制能力。刑法不是直接规定犯罪的成立要求行为具有责任能力,而是消极地规定无责任能力与限定责任能力。 (一)无责任能力与限定责任能力 第十八条精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴。

18、第四节 音位教学目的:认识音位及与音素的联系与区别,掌握音位的划分原则,认识音位、音位变体及相互关系,认识非音质音位的构成。教学重点:音位、音位变体及相互关系教学难点:音位的划分原则教学课时:2 课时教学方法:讲授、讨论和实践练习相结合教学过程:为什么汉语中的“xinxian”说成“sinxian” ,仍然可以听懂,但是在英语中把“myself” 说成“my shelf” ,就有可能产生误解呢?听得懂是因为没有形成对立;产生误解是因为替换的音素对立,属于不同的音位。汉语和英语都有p,p h;t,th;k,kh6 个音素,为什么在英语中只用 p,t,k3。

19、第十章 能及其转化同步练习 第四节 热机第 1 页 共 5 页第四节 热 机知 识 梳 理1热机是将燃料燃烧时放出的_能转化为_能的机器。_、_和火箭发动机均属于热机。2把燃料燃烧的过程移至机器内部,将燃料的化学能转化为_能,并且利用_能来做功的机器叫内燃机。常见汽车的动力机械是内燃机。从能量转化的角度来看,内燃机是把内能转化为_能的机器。内燃机的效率较低,它在工作过程中,能量大部分以_能的形式耗散掉。常见的热机有_和_。3汽油机工作时,活塞在汽缸内从气缸的一端运动到另一端叫做一个冲程。四冲程汽油机的一个工作循环由_、_、_。

20、第四节 消渴病因病机消渴病的病因比较复杂,禀赋不足、饮食失节,情志失调,劳欲过度等原因均可导致消渴。消渴病变的脏腑主要在肺、胃,肾,其病机主要在于阴津亏损,燥热偏胜,而以阴虚为本,燥热为标,两者互为因果。一、病因 禀赋不足早在春秋战国时代,即已认识到先天禀赋不足,是引起消渴病的重要内在因素。 灵枢五变说:“五脏皆柔弱者,善病消瘅。 ”其中尤以阴虚体质最易罹患。长期过食肥甘,醇酒厚味,辛辣香燥,损伤脾胃,致脾胃运化失职,积热内蕴,化燥伤中医内科学津,消谷耗液,发为消渴。早在素间奇病论即说:“此肥美之所。

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