第十课课件

1、故事赏析,聪明的犹太人,1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到3500美元。 1974年，美国人为了清理翻新自由女神像 所扔下的废料，向社会招标，但好久没人 应标。但他看到神像下堆积如山的铜、 铝和木材，未提任何条件，当即接标。,他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自。

2、复习提问：1、坚强的意志的表现？2、怎样理解挫折的两面性？3、怎样面对挫折？,第十课 宝剑锋从磨砺出,学习目标：,知识目标：知道坚强意志的表现，认识坚强意志的重要意义，掌握磨练自己的意志的途径。能力目标：提高自己的坚强意志，努力培养自己的良好行为。,情感、态度、价值观：能够感受意志坚强对人成长的影响，增强锻炼坚强意志的自觉性。,自主学习：P104107坚强意志是成功的保证认真阅读，并思考： 自学提示： 1、坚强品质的表现： 2、坚强意志的重要意义（作用）,自学时间：5分钟,独立性独立作出决定，执行决定，不盲从。 果断性。

3、单片机系统扩展,10.1 存储器的扩展,10.1.1 程序存储器的扩展 一、扩展总线,74LS373是有输出三态门的电平允许8D锁存器。当G（使能端）为高电平时，锁存器的数据输出端Q的状态与数据输入端D相同（透明的）。当G端从高电平返回到低电平时（下降沿后），输入端的数据就被锁存在锁存器中，数据输入端D的变化不再影响Q端输出。,二、片外ROM操作时序 进行ROM的扩展，其扩展方法较为简单容易，这是由单片机的优良扩展性能决定的。单片机的地址总线为16位，扩展的片外ROM的最大容量为64KB，地址为0000HFFFFH。扩展的片外RAM的最大容量也为64KB，地。

4、,第十步 开 办 企 业,第十步教学目的： 1、申办成立一个企业有许多繁琐具体的工作要做，创业者要有足够的精神准备。 2、开业了，把创业计划修订成经营发展计划。,能走出第十步吗？,从第一步走到第九步花费了你不少时间，有关创业所需的基本知识你也大致了解。但真正把创业计划付诸实践，恐怕你还有一些顾虑，如发现自己并不是一个做生意的材料，没有令人称道的精明头脑，还有就是害怕遭受失败的命运。,给你鼓鼓劲！对自己要有信心！,1、开办企业会遇到的日常活动,分配管理员工的工作；购买原材料/服务；控制生产；控制生产成本；制定价格。

5、第十课 童年教学目标：1、回忆童年，观察童年的生活，感受童年的快乐；2、会表达自己对童年生活的感受，会描述不同时期童年生活的情况，学会通过观察童年题材的艺术作品，体会不同艺术表现形式的魅力；3、通过本课学习，使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自特点。培养学生珍惜现在美好童年生活的情感。教学重点：1、通过欣赏，感悟不同历史时期童年生活的差异性；2、认识多种艺术表现形式，体会不同表现形式带给人的不同美感；3、描述童年生活内容及自己对童年的理解，感受作品的思想内涵。教学难点：不同种艺术表现形。

6、1,松鼠,2,你能读准并理解以下生字吗？,驯良,矫健,蛰伏,xn,jio,zh,苔 藓,ti,xin, ,帽缨,榛子,榉实,褐色,yng,zhn,j,h,驯良,矫健,蛰伏,驯良：和顺善良。,矫健：强壮有力。,蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动,3,本文中的小松鼠有什么特点？ (请用一句简洁的话来概括） 课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？,自由朗读课文,4,漂亮,乖巧,生理特征 经济价值,松鼠,驯良,讨人喜欢,第1节,第2节,第34节,第5节,理清思路,5,松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。 一条 的大尾巴总是，显得 。,玲珑,闪闪发光,灰褐色,光滑,毛茸。

7、1课 程 名 称 ： 语 文 （ 基 础 模 块 ）本 课 内 容 ： 第 十 课 莫 泊 桑 的 项 链 一 、 教 学 目 标 ：1、 知 识 目 标 ：透 过 小 说 描 绘 的 环 境 了 解 人 物 的 活 动 背 景 ；通 过 小 说 精 巧 的 情 节 分 析 来 透 视 人 物 的 思 想 及 品 质 ；分 析 作 者 对 人 物 的 描 写 ， 评 价 人 物 的 性 格 特 征 ， 发 掘 人 物 复 杂 的精 神 世 界 。2、 能 力 目 标 ：通 过 复 述 故 事 情 节 ， 课 堂 讨 论 ， 训 练 学 生 的 概 括 能 力 和 口 头 表 达能 力 ；引 导 学 生 从 人 性 论 的 角 度 重 新 审 视 玛 蒂 。

8、第十课创新,（一） 辩证否定观与创新意识,1、辩证的否定观,（1）辩证的否定是事物自身的否定,（3）辩证的否定是联系的环节,（4）辩证否定的实质是“扬弃”,（2）辩证的否定是发展的环节,否定,肯定,既肯定又否定,辩证否定观与形而上学否定观的对立,事物自身的否定,联系和发展的环节,实质是扬弃” 既肯定又否定,外力的否定,联系和发展的中断和停止,要么肯定一切 要么否定一切,（一） 辩证否定观与创新意识,1、辩证的否定观,2、辩证的否定观的要求,（1）要尊重书本，尊重权威； （2）要立足实践，解放思想，实事求是， 与时俱进，实现理论和。

9、建设社会主义精神文明,原因,精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛；精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。,如何建设,1、根本任务（根本目标）：,2、建设途径,发展教育,（优先发展地位）,发展科技,（第一生产力）,发展文化事业和文化产业,3、投身社会主义精神文明创建的实践活动,4、加强思想道德建设,复 习：,培育“四有”公民 两个素质,第十课：文化建设的中心环节,“谁是英雄”,我心目中的道德典范,“谁是英雄”,我心目中的道德典范,钱伟长,王伟,刘丽,“信义兄弟”孙水林、孙东林,2010。

10、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第四单元,自觉依法律己， 避免违法犯罪,第十课 避免误入犯罪歧途,一,第四单元,第十课 避免误入犯罪歧途,一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为,第四单元,教学目的,1、犯罪特征2、刑事责任年龄3、犯罪种类4、刑罚法平如水,犯罪具有严重的社会危害性,案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，虐待打骂是家常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。,犯罪具有严重的社会危害性,上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学。

11、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第四单元,自觉依法律己， 避免违法犯罪,第十课 避免误入犯罪歧途,一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为,法平如水,犯罪具有严重的社会危害性,案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，虐待打骂是家常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。当天放学后，何佳。

12、10、杨氏之子,预习效果好的同学：,展示部分同学的高质量预习提纲,填写预习检查统计表比较认真的小组长：,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,杨氏之子,体会创作情感，读出韵味,我会读,梁国,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,很,同“慧”，智慧的意思,拜见。,于是,给看,说,没有,他的,叫,先生,我会写,曰 惠 。

13、课头,第四单元走近戏曲,返回首页,绘画技巧,师生共赏,作品搜索,知识要点,导入,京剧被喻为 中国的_. 京剧中以脸谱的_ _来表示人物的性格. 京剧从他的产生到现在已经有_年的历史. 京剧中的人物的角色一般有_._. _._. 同学们知道或听过的京剧段子有哪些?_http:/www.jingjuok.com/sp/shipin2.htm _,返回篇首,导 入,小练习?,国粹,颜色,生,旦,净,丑,200,京剧脸谱中颜色的使用规律是什么? 京剧脸谱中谱式的种类有哪些? 京剧脸谱的艺术价值(讨论)?,知 识 要 点,返回篇首,下翻一页,每个京剧脸谱中至少有三种以上的颜色。 艺术家用红、蓝、白、黑、黄。

14、背一背 空姐 airhostess机械师 mechanic司机 driver工程师 engineer电脑操作员 keyboardoperator打字员 typist工人 worker家庭主妇 housewife飞行员 pilot理发师 hairdresser barber护士 nurse医生 doctor男女警察 policeman policewoman送奶工 milkman邮递员postman。

15、 Tian anmenSquare ThePalaceMuseum Lesson10TheGreatWall 学习目标 一 知识目标 1 通过学习能认读所学单词 feeltiredstopwaitafraid 2 能理解和运用 Don tbeafraid Howlongis 的句型 二 技能目标 1 能认读 听说所学单词 2 能在教师的指导下在城市中行走如何遵守交通规则 三 情感目标 教育学生遵守。

16、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第四单元,自觉依法律己， 避免违法犯罪,第十课 避免误入犯罪歧途,一、运用刑法武器依法制裁犯罪行为,第四单元,教学目的,1、犯罪特征2、刑事责任年龄3、犯罪种类4、刑罚法平如水,犯罪具有严重的社会危害性,案例：少年犯罪嫌疑人何佳(化名)4岁时，父亲就和母亲离婚并重新组成了家庭。父亲再婚后，后妈对她冷眼相看，虐待打骂是家常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒。

17、PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/,人生发展需。

18、看110页1998-2002年我国未成年人罪犯占罪犯总数的比率柱状图,思考：青少年处在人生美好的花季，理应健康成长。但为什么会有这么多我们的同龄人走向违法犯罪的邪路呢？青少年法律意识淡薄，缺乏法律意识。同龄人的故事，或许能提供给我们一些借鉴。,第十课 他们为什么会犯罪,一、怎么就错了呢？（无知）,朋友遇到困难、需要帮助时，我们应该伸出热情援助之手，这样做才够朋友。然而你可曾想到，冷不防你的热情会把你拉进犯罪的泥潭，此时的你或许还不知道错在哪里呢！,阅读111页的案情发布我错在哪里了？,无知与违法。杨易刚的无知使其在浑。

19、第十课 创新意识与社会进步,一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”,如果你是这个理发师,你怎么办?,“没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。,【问题】理发师的哲学智慧在哪里？它给我们哪些哲学启示？,【提示】（1）在思维过程中，需要合理想象与创造性思维，而创造性思维的一个表现是，敢于打破常规，进行逆向思维。发型师面对秃头的顾客提出的苛刻要求，。