职业道德与法律第十课课件改

1、民 刑法的作用：1、2、3、4 二、善同犯罪斗争 1、青春拒绝犯罪 个别未成年人犯罪的原因，启示。
2、有勇有谋，应对犯罪面对犯罪应当做出正确选择：对不法侵害者实施必要的防卫行为：正当防卫的条件善于斗争的同时要有勇有谋 3、职业生涯廉为本 腐败行为，职业腐败，刑法里面的腐败定罪。
,识记犯罪的概念、特征、刑罚的种类；学会用 所学知识分析解决问题。
,树立法治观念，提高预防犯罪的意识，避免误 入犯罪歧途。
,教学目标,知识与能力：,过程与方法：,把小组合作探究、案例分析等方法贯穿课堂， 让学生体味自主学习的乐趣。
,情感目标：,由山东日照市东港区人民检察院提起公诉的被告人沈华（化名）抢劫 8毛钱一案，法院作出判决，沈华被判处有期徒刑一年缓刑二年，并 处罚金八千元。
16岁的沈华是日照市某酒店员工。
因嫌自己的收入不 够花销，就与朋友王某（另案处理）预谋“抢几个钱花花”。
2006年 3月6日18时许，被告人沈华伙同王某窜至日照市东港区秦楼街道文登 路居委菜市场处，将路经此处的日照市某职业学校的学生陈某、安某 拦住，采取殴打、语言威胁等手段，实施抢劫。
不料翻遍陈某、安某 全身上下，只有陈某的衣服口。

2、认清犯罪特征，自觉预防犯罪,2010年1月日，成瑞龙 在广东佛山市中级人民法院受 审。
法院以故意杀人罪、抢劫 罪、强奸罪等数罪并罚一审判 处成瑞龙死刑，剥夺政治权利 终身，并处没收个人全部财产 。
,思考犯罪的特征是什么？犯罪有哪些社会危害？刑法打击犯罪的意义何在以及如何打击犯罪？,犯罪是指严重危害我国社会，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。
,犯罪是应受刑罚处罚的行为，即具有应受惩罚性。
,犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性。
,犯罪是危害社会的行为，即具有相当程度的社会危害性。
,犯罪的主要特征,刑法由刑法典（即中国人民共和国刑法）、单行刑法（规定 某一类犯罪及其法律后果或刑法的某一事项的法律）和附属刑法（规 定于其他非刑事法律之中的刑法规范）组成。
我国的第一部刑法典由第五届全国人民代表大会第二次会议于 1979年颁布，1997年第八届全国人民代表大会第五次会议对其进行了 全面修订。
1997年之后全国人民代表大会常务委员会先后通过了1个单行（即 关于惩治骗购外汇、逃汇和非法买卖外汇犯罪的决定7个刑法修正案，对修订后的刑法典又进行了必要的补充和修改。
目前，我国的刑法共涵盖十大类。

3、常便饭，就连后妈带来的小弟弟也经常欺负她。
,犯罪具有严重的社会危害性,上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。
,犯罪具有严重的社会危害性,当天放学后，何佳在晚饭里投入了剧毒，除何父因故幸免、后妈经抢救脱险外，小弟及她邀请来吃晚饭的两名同学均命归黄泉。
,：小丁偶然认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。
王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。
,一天，王大哥突然说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
,被王大哥这么一蛊惑，小丁借着酒劲，手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。
小丁交友不慎，法律观念淡薄，被公安机关依法批捕，沦为少年犯。
,案例问题,上述青少年的行为是否属于犯罪行为？ 案例一属于故意杀人罪之间接故意 案例二属于故意伤害罪,案例问题,上述犯罪有哪些基本特征？ 具有严重社会危害性触犯刑法的行为应受刑罚处罚的行为,本项目的中心案例: 药家鑫，西安音乐学院大三的学生，于2010。

4、上初中后，一次学校发起“母亲节向母亲献礼物”活动，每位同学都为自己的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。
当天放学后，何佳在晚饭里投入了剧毒，除何父因故幸免、后妈经抢救脱险外，小弟及她邀请来吃晚饭的两名同学均命归黄泉。
,：小丁偶然认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。
王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。
一天，王大哥突然说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，小丁借着酒劲，手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。
小丁交友不慎，法律观念淡薄，被公安机关依法批捕，沦为少年犯。
,案例问题,上述青少年的行为是否属于犯罪行为？ 案例一属于故意杀人罪之间接故意 案例二属于故意伤害罪 上述犯罪有哪些基本特征？ 具有严重社会危害性触犯刑法的行为应受刑罚处罚的行为,本项目的中心案例: 药家鑫，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近。

5、的母亲准备了礼物，惟独何佳躲在一边，抚摸着周身被后妈毒打的伤痕，头脑中冒出了一个令人颤栗的报复计划。
当天放学后，何佳在晚饭里投入了剧毒，除何父因故幸免、后妈经抢救脱险外，小弟及她邀请来吃晚饭的两名同学均命归黄泉。
,：小丁偶然认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去电子游戏厅玩游戏机。
王大哥成了他的好朋友和崇拜偶像。
一天，王大哥突然说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑，小丁借着酒劲，手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒，导致其头部受了重伤。
小丁交友不慎，法律观念淡薄，被公安机关依法批捕，沦为少年犯。
,案例问题,上述青少年的行为是否属于犯罪行为？ 案例一属于故意杀人罪之间接故意 案例二属于故意伤害罪 上述犯罪有哪些基本特征？具有严重社会危害性触犯刑法的行为应受刑罚处罚的行为,本项目的中心案例: 药家鑫，西安音乐学院大三的学生，于2010年10月20日深夜，驾车撞人后又将伤者刺了八刀致其死亡，此后驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人，逃逸时被附近群众抓获。
后被公安机关释放。
2010年10月23日，被告人药家鑫在其父母陪。