第三章一元一次方程复习教案人教新课标七年级上

1、第 3 章 一元一次 单元测试卷 时间:90 分钟 总分:120 分一选择题:每题分，共 18 分1.下列等式变形正确的是 A.如果 s ab,那么 b ; B.如果 x 6,那么 x 3122sa12C.如果 x 3 y 3,那么 x y。

2、熊家岩初中集体备课活动记录学科：数学 时间： 地点：办公室课题 第三章一元一次方程复习二主备教师 冯仁桥 参加人员 黄昌华教学设计意图综述继上一次课复习基础知识之后，本课继续复习本章内容，本课旨在通过相关的例题让学生巩固相关的基础知识，让大。

3、32 解一元一次方程一素质教育目标 一知识教学点1要求学生学会用移项解方程的方法2使学生掌握移项变号的基本原则二能力训练点由移项变形方法的教学，培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力三德育渗透点用代数方法解方程中，渗透了数学中的。

4、32 解一元一次方程一素质教育目标 一知识教学点1要求学生学会用移项解方程的方法2使学生掌握移项变号的基本原则二能力训练点由移项变形方法的教学，培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力三德育渗透点用代数方法解方程中，渗透了数学中的。

5、问题1你能说说数式方程一元一次方程等概念的区别吗,你认为代数方程与算术算式的区别是什么,问题2你知识上的收获是什么,实际问题,一元一次方程,一元一次方程 的解xa,实际问题的解答,设未知数， 根据相等关系列方程,回归于实际问题,检验,一般步。

6、北京市第五十四中学教案纸63授课章节：第三章 一元一次方程授课日期：课题：3.1.1 一元一次方程教学目标知识：了解方程一元一次方程的概念根据方程解的概念，会判断一个数是否是一个方程的解能力：通过对多种实际问题的分析，能列出该问题的方程，感。

7、.授课章节：第三章 一元一次方程授课日期：课题：3.1.1 一元一次方程教学目标知识：了解方程一元一次方程的概念根据方程解的概念，会判断一个数是否是一个方程的解能力：通过对多种实际问题的分析，能列出该问题的方程，感受方程作为刻画现实世界有效。

8、北京市第五十四中学教案纸63授课章节：第三章 一元一次方程授课日期：课题：3.1.1 一元一次方程教学目标知识：了解方程一元一次方程的概念根据方程解的概念，会判断一个数是否是一个方程的解能力：通过对多种实际问题的分析，能列出该问题的方程，感。

9、31 建立一元一次方程模型教学目标1在具体情景中感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义。2通过观察归纳一元一次方程的概念。教学重难点重点：体会方程模型的重要性，了解一元一次方程的概念。难点：正确理解方程作为解决实际问题的数学模型的作用。教学。

10、第三章一元一次方程一主要概念1方程：含有未知数的等式叫做方程。2一元一次方程：只含有一个未知数，未知数的指数是 1 的方程叫做一元一次方程。3方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。4解方程：求方程的解的过程叫做解方程。二等式。

11、学优中考网 www.xyzkw.com第三章一元一次方程检测题姓名： 成绩 一选择题每小题 4 分，共 40 分1如果 4x22x 7 是关于 x 的一元一次方程，那么 m 的值是 A B C0 D112 122在下列方程中，解是 2 的方。

12、熊家岩初中集体备课活动记录学科：数学 时间： 地点：办公室课题 第三章一元一次方程复习一主备教师 冯仁桥 参加人员 黄昌华教学设计意图综述本课时是在复习全章基础知识，故本节课主要通过回顾问答等方式，和学生一起复习全章基础知识。本课旨在让全体。

13、第三章 一元一次方程 单元检测 人教版七年级上一 。认真选一选，你一定是最棒的每小题 3 分，共 30 分：1 已知下列方程： 2x； 0.1x； 512x； 243x； 6x； 0y其中一元一次方程的个数是 A2 B3 C4 D52.已知。

14、第三章一元一次方程复习设计思路 本节复习课要复习的主要内容是第三章第一部分：相关概念和一元一次方程的解法。我的设计思路是：一小组合作完成相关概念的填空，使学生对本章的基本概念有个清晰地认识；二对与相关概念有关的同学经常出错的典型问题加以罗列。

15、课题 第三章 一元一次方程复习 两课时复习目标：1.使学生对本章所学知识及其间的关系有一个总体认识，对数学建模思想和解方程中的化归思想有较深刻的认识；2. 熟练掌握一元一次方程的解法，能列方程解应用题。重点难点：一元一次方程的解法，列方程解。

16、七年级上册第三章一元一次方程复习试卷一 填空题：2918 分1已知方程a2x a11 是一元一次方程，则a，x2下列说法：等式是方程； x4 是方程5x200 的解； x4 和 x6 都是方程x15 的解其中说法正确的是 填序号3已知代数式。

17、商场,新课导入,商场促销活动,商场促销活动,商场促销活动,商场促销活动,3.4 实际问题与一元一次方程,在买卖过程中涉及到的量很多，你能举出一些来吗,成本价进价,标价,销售价,利润 盈利 亏损,利润率,上面这些量有什么关系,销售中的盈亏,例。

18、教学课题 一元一次方程 复习教学目标知识与技能：1 使学生了解本章知识结构，进一步熟练掌握本章知识要点。2 熟练的解一元一次方程，能建立一元一次方程模型解应用题。过程与方法：观察比较合作交流探索.情感与价值观：在教学中要让每个学生都参与到活。

19、课题： 第三章 一元一次方程小结教学任务分析知识技能 通过回顾与思考，使学生有目的地梳理所学的知识，形成知识体系数学思考 使学生反思知识获得的过程，形成自己对所学知识较为深刻独特的理解解决问题 提高自己的归纳概括等能力，形成反思的意识教学目。

20、第三章 一元一次方程小结与复习一学案一全章知识网络二规律方法总结1方程思想：1方程思想就是把未知数看成已知数，让代替未知数的字母和已知数一样参加运算。2求未知数的值例如在填空题和简单应用类题目中 ，一般都通过构建方程来求解。2数形结合思想：。