第三章简单命题及其推理上

1、非选择题中的金属元素及其化合物命题点,与实验相结合探究金属元素及其化合物的性质,1,与化工生产相结合考查金属元素及其化合物的转化,2,课堂即时练,3,课下达标练,4,考点一与实验相结合探究金属元素及其化合物的性质,典题示例,对点训练,考点二与化工生产相结合考查金属 元素及其化合物的转化,典题示例,对点训练,课堂即时练,。

2、第二板块 高考研究课,选择题中的金属元素 及其化合物命题点,金属元素及其化合物的性质和应用,1,金属元素及其化合物之间的转化,2,课堂即时练,4,课下达标练,5,与实验结合考查金属元素及其化合物的重要性质,3,考点一金属元素及其化合物的性质和应用,高考这样考,师说高考,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,牢记重要金属及其化合物的性质和用途,过关这样练,考点二金属元素及其化合物之间的转化,高考这样考,师说高考,备考这样办,。

3、第三章 整式的加减,将一个自然数乘5减7，再把结果乘2加14，结果的个位数字一定是0.,你是怎么知道的？,用字母x来代替这个数，就可以得到2（5x-7)+14,用字母表示数,1、按上图的方式，搭2个正方形需要 根火柴棒？搭3个正方形需要 根火柴棒？,2、搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒？,7,31根,10,3、搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？ 你是怎样知道的？,4、如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？与同学交流？,301根,第1个正方形用4根，每增加一个正方形增加3根，那么，搭x个正方形就需要火柴棒4+3(x-1)。

4、第三章 简单命题,主讲教师 ： 何纯秀,一、命题概述二、性质命题三、关系命题四、模态命题,主要内容,1.语句、命题和判断的区别 语句：符号串。 命题：有真假可言的语句。 判断：被断定了的命题。,一、命题概述,例：火星上有生命？ 火星上有生命。（科学证明前） 火星上有生命。（科学证明后）,表达完整思想的语句有四种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。但是要区分一个语句是否是命题，关键在于它是否具有“真假”的逻辑性质；而一个命题是否是一个判断就要看它能否直接表现出“有所断定”的逻辑特性。因此，命题有：陈述句、反诘句以及。

5、2019/6/5,1,第三章 命题逻辑的推理理论,2019/6/5,2,3.1 推理的形式结构,所谓推理是指从前提出发推出结论的思维过程.本节所要研究的内容是以什么样的形式来进行推理, 什么样的推理过程才是正确的推理过程, 也就是说什么样的推理才是有效的推理.,2019/6/5,3,3.1 推理的形式结构,定义3.1 设A1,A2,Ak,B都是命题公式，若对于A1,A2,Ak,B中出现的命题变项的任意一组赋值，或者A1A2 Ak为假，或者当A1A2 Ak为真时，B也为真，则称由前提A1,A2,Ak推出B的推理是有效的或正确的，并称B是有效的结论。,2019/6/5,4,3.1 推理的形式结构,关于定义3.1的说明。

6、练习：命题变形推理的综合运用,1、“由不劳动者不得食”能够推出：得食者怎样？解：SAPSEPPESPAS答：能够推出“得食者不是非劳动者或得食者是劳动者。”2、下列命题变形推理能否成立？如能，请用公式表示之由SEP真，推出SOP真。解：SEPPESPASSIPSOP答：能成立。由SAP真，推出SOP真。解：SAPSEPPESPASSIPSOPSAPPISPOSSAPPISSIPSOP答：不能成立。,第四节 三段论推理,借助于一个共同词项，将前提中的两个性质命题联结起来，从而推出一个新的性质命题的推理。, 定义,构成,所有阔叶植物都是落叶的所有葡萄树都是阔叶植物所有葡萄树都是落叶的,。

7、第三章 简单命题,主讲教师 ： 何纯秀,一、命题概述 二、性质命题 三、关系命题 四、模态命题,主要内容,1.语句、命题和判断的区别语句：符号串。命题：有真假可言的语句。判断：被断定了的命题。,一、命题概述,例：火星上有生命？火星上有生命。（科学证明前）火星上有生命。（科学证明后）,表达完整思想的语句有四种：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 但是要区分一个语句是否是命题，关键在于它是否具有“真假”的逻辑性质；而一个命题是否是一个判断就要看它能否直接表现出“有所断定”的逻辑特性。 因此，命题有：陈述句、反诘句以及。

8、By ZSY,第二章 复合命题,主讲老师：周诗雅,By ZSY,1.命题的种类2.命题间的关系,大纲考点,By ZSY,第一节 模态命题,知识精讲,By ZSY,模态命题的定义,By ZSY,模态命题间的对应关系,（1）矛盾关系：不能同真，也不能同假。 （2）（上）反对关系：不能同真，但可 以同假。 （3）下反对关系：不能同假，但可以同真。 （4）从属关系：可以同真，也可以同假。 eg：今天必然下雨 今天必然不下雨今天可能下雨 今天可能不下雨,模态方阵,*关于从属关系，可记忆,大的真，小的真；大的假，小的不知。 小的真，大的不知；小的假，大的假。,By ZSY,模态命。

9、,漳州师范学院计算机科学与工程系,第三章 命题逻辑的推理理论,2019年8月3日7时27分,第二章 命题逻辑等值演算,推理的形式结构 自然推理系统P 知 识 点：推理的形式结构、推理理论、自然系统P、推理规则 教学要求：深刻理解和掌握命题逻辑中的基本推理方法 教学重点：推理理论、推理规则 学时: 2,2019年8月3日7时27分,3.1 推理的形式结构,论证是指由一些前提出发得到某个结论，在数理逻辑中 需要讨论论证的有效性 提出正确的推理规则和可行的推理方法 A1, A2, An为前提, B为结论称 A1, A2, An B 为推理的形式结构 定理3.1 命题公式A1, A2, A。

10、第三章 简单判断及其推理（一）,断判,模态判断,非模态判断,真值模态判断,规范模态判断,简单判断复合判断,性质判断 关系判断,联言判断 选言判断 假言判断 负判断,第一节 判断概述 一、什么是句子,句子是表达一个完整意思的最小的语言单位。句子由某种语言内的语词或词组按一定的语法规则组成。 其特点在于：合乎语法规则，具有明确的意思。 如： （1）关门！ （2）你知道哪个国家将举办2008年夏季奥运会吗？但只有有“真假”可言的句子才可以称为命题。,二、什么是命题,1、必须有所断定:或者肯定，或者否定。 如：鲸鱼是哺乳动物。2、必须。

11、逻 辑 学,欢迎进入逻辑殿堂！,主讲：付 敏,二一一年,澳门科技大学通识教育部,第三章 复合命题推理 复合命题概述 负命题及其推理 联言命题及其推理 选言命题及其推理 假言命题及其推理 真值表的判定作用 复合命题推理的综合运用,第一节 复合命题概述,复合命题(compound proposition) ：包含其他命题的命题,肢（支、枝）命题：被复合命题包含的命题（变项）,联结词（connective）：联结肢命题的逻辑常项,复合命题的构成,例：亚里士多德是哲学家并且亚里士多德是逻辑学家,要点：1. 肢命题至少一个，多则不限，但不能无穷；2. 肢命题可以是简。

12、第三讲,简单判断及其推理,第一节 判断和推理概述,一、判断概述,判断是对思维对象的情况有所断定的思维形式。,（一）判断及其基本逻辑特征,如：（1）兰花是草本植物。（2）李思和张陆是朋友。（3）这件文物要么是周朝的珍品，要么是清代的仿古赝品。 （4）如果吸烟过多，就容易引发肺癌。（5）局部战争可能会扩展为世界大战。,有断定和有真假是判断的两个基本逻辑特征:,有断定是指任何判断对事物情况总是有所肯定或有所否定的。,有真假是指任何判断客观上必有真假。任何一个判断客观上它不是真的，就是假的。,判断的逻辑特征：,联系：,（二。

13、A Course in Logic,主讲人：陈 根Tel:15861990670Email:chengenycit.cn,逻辑学教程,第三章 简单命题（直言命题）及其推理（上）,第一节 命题概述 第二节 直言命题（性质命题）第三节 直言命题的直接推理,三种不同的命题分析方法,对一个简单命题作主谓式分析，即把它拆分为不同的构成要素：主项、谓项、联项和量项。这种形式的命题叫做“直言命题”。研究直言命题的逻辑性质及其推理关系，所得到的逻辑理论叫做“词项逻辑”。把单个命题看做不再分析的整体，称为“简单命题”或“原子命题”，通过一些连结词把它们组合成为复合命题。以复合。

14、2019/3/12,Jinlong,1,第一节 命题和推理的概述第二节 性质命题第三节 性质命题的直接推理,第三章 简单命题及其推理（上）,2019/3/12,Jinlong,2,人们用概念表示事物：有一种鸟叫子规。有一种花叫杜鹃。人们用判断说明事物：子规会飞。杜鹃是红的。判断是对思维对象的情况有所断定(有所肯定或否定)的思维形式。中国人是不怕死的。台湾不是一个国家。,第一节 命题和推理的概述,2019/3/12,Jinlong,3,Olympic Games is a world-famous games.奥林匹克运动会是闻名世界的运动会。判断的语言表达形式是语句。表达判断的语句是命题。The propositi。